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23 junio 2015 2 23 /06 /junio /2015 12:19

Alrededor de 800 chicos se quedaron sin clases y sin comedor por tiempo indefinido tras incendiarse la Escuela Primaria 33 de Bernal Oeste, luego de un supuesto ataque con bombas molotov.

Se trata del establecimiento ubicado en Cabo Sessa 1101, en la que asisten chicos de lugares carenciados, como el barrio Iapi.

Allí, quedaron destruidos tres salones, dos con peligro de derrumbe y la sala de maestros. Además, la instalación eléctrica resultó averiada y algunas paredes están electrificadas.

En diálogo con El Quilmeño, Viviana Valentini, bibliotecaria de la institución educativa, manifestó su consternación ante semejante episodio y confesó que se respiraba "un aire de velorio" en el colegio debido a la tristeza de alumnos, padres y docentes.

El incendio se produjo en la noche del domingo y los bomberos trabajaron valientemente durante 1 hora y media, aunque no pudieron evitar los daños, de tal manera que se estima que "tendrá que ser reconstruido totalmente".

Cómo fue el ataque

A propósito, la bibliotecaria indicó que los efectivos de la comisaría 7ª. encabezan las investigaciones, pero comentó que "algunos miembros de la comunidad educativa, encontraron rastros de botellas con querosén, es decir, bombas molotov".

"Producto de esto quedaron destruidas las aulas de 4º, 5º y 6º grado y el salón de profesores, donde se encuentra la caldera. Gracias a Dios las llamas no alcanzaron a la misma, porque la situación iba a ser más peligrosa. Se pudo haber generado una gran explosión", describió.

Además, comentó que también se arruinó "gran parte del material didáctico, como libros, trabajos de los chicos, entre otras cosas, y cortinas, que las propias docentes habíamos comprado".

A pesar de todo esto, no salió de su asombro al igual que toda la comunidad al recalcar que "es la primera vez que pasa algo así, no tenemos antecedentes de hechos vandálicos".

Hasta ahora -continuó- "no se conocen quiénes fueron los atacantes, pero se sospecha que ingresaron a la escuela a través de las rejas o saltando las paredes de baja altura".

El daño va más allá de lo edilicio, y Valentini explicó que con esta situación, los chicos se quedaron "sin comedor, sin la alimentación de todos los días". "Son unos 800 alumnos, entre los dos turnos, que provienen de los barrios carenciados de Bernal Oeste", agregó.

Asimismo, puntualizó que el hecho movilizó a toda la comunidad porque "hubo padres que se ofrecieron para limpiar y ayudar en la reconstrucción del edificio".

"Dentro de todo lo malo, vemos una actitud muy emotiva por parte de los padres, que quieren que salgamos adelante", desarrolló.

Posteriormente, dio a conocer que por el desastre, los chicos se quedaron sin el acto del Día de la Bandera: "Estaba todo los listo para el acto, los chicos que iban a jurar su Lealtad a la Bandera, estaban ilusionados, pero ahora los invade una gran tristeza". A modo de cierre, solicitó que este hecho no vuelva a pasar. "Es un dolor muy grande ver la escuela toda destruida", finalizó.

diariopopular.com

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23 junio 2015 2 23 /06 /junio /2015 01:52

Unas trece escuelas medias de la Ciudad permanecen tomadas en rechazo a la aplicación de la Nueva Secundaria (NESC), en tanto mañana los estudiantes del Nacional de Buenos Aires de la UBA analizarán si se suman a la ocupación de colegios. Las protestas se producen a dos semanas de la primera vuelta de las elecciones porteñas.

Los estudiantes, asimismo, el miércoles realizarán cortes de calles en el centro de la Ciudad, en el marco de la protesta contra el nuevo sistema de la escuela secundaria.

El Normal 8, ubicado en La Rioja 1042, barrio de San Cristóbal, se sumó a las tomas que comenzaron hace más de una semana. "Hay superposición de turnos y secciones, cierres de divisiones y cese de cargos docentes o en calidad de contratados", sostuvieron los estudiantes.

Mañana se reunirá la Coordinadora de Estudiantes de Base (CEB), que lleva adelante la protesta para definir acciones a seguir esta semana y la próxima.

Fuentes estudiantiles dijeron a la agencia DyN que "la idea es llegar a 20 escuelas tomadas entre fines de esta semana y comienzo de la próxima" y advirtieron que "por ahora las ocupaciones son por tiempo indeterminado". También la CEB analizará mañana realizar una nueva marcha luego de la del 12 de junio, cuando empezaron las tomas y se movilizaron desde el ministerio de Educación de Nación hasta el porteño.

A diez días de iniciada la protesta permanecen ocupadas las escuelas de Bellas Artes Manuel Belgrano de Barracas; Agustín Tosco de Villa Pueyrredón; las artísticas Rogelio Yrurtia, Aída Mastrazzi, Cerámica 1 y Lola Mora; Mariano Acosta, Lengüitas (Spangenberg); Julio Cortázar; Claudia Falcone, Lenguas Vivas y Mariano Moreno.

Centros de estudiantes señalaron a DyN preocupación por "un mail que está dando vueltas que se envió a los padres sobre la posible pérdida del receso de invierno para recuperar llos días de clase".

"Esto va a llevar a que los docentes tengan que hacer un paro las dos semanas si se los hace trabajar durante sus vacaciones", sostuvo una alumna de la escuela de Danzas Aída Mastrazzi.

lanacion.com

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23 junio 2015 2 23 /06 /junio /2015 01:42

Por el paro de un gremio docente, se vio hoy afectado el normal dictado de clases en escuelas de la Ciudad. La medida de fueza fue dicata por Udocba, ante la “falta de respuestas por el tema salarial y en rechazo al proyecto del Código Educativo”.

Pese a que las puertas de los colegios estuvieron abiertas, avisados de antemano fueron muy pocos los padres que enviaron a sus chicos a la escuela. Ya desde el viernes pasado se comunicaba a las familias que docentes dictarían clases normalmente y cuales habían decidido adherirse a la medida fuerza.

Según comentó Miguel Díaz, secretario general de Udocba, el paro de actividades fue convocado en reclamo a la “falta de respuestas por el tema salarial y en rechazo al proyecto del Código Educativo”.

Así las cosas, el paro tuvo alta adhesión. Por caso, en el colegio Mary O´Graham frente a Plaza Moreno, el 50% de los docentes se adhirió al paro.

Mientras que en el “José Manuel Estrada” lo hizo el 90% de los profesores, y en la escuela “General José de San Martín", de 29 docentes sólo 2 dictó clases, uno en el turno mañana y otro en el turno tarde. Patricia Vieira, directora del establecimiento educativo comentó que “cuando las medidas de fuerza son preparadas con anticipación, la escuela está organizada, se avisa a los padres y las maestras que no adhieren preparan actividades especiales".

En la Media Nº 8 “Ingeniero Pedro Benoit”, el 70% del plantel docente se plegó al reclamo y de los casi 800 alumnos que componen la matrícula ninguno asistió a clase.

En el colegio “Coronel de Marina Tomás Espora”, en el turno mañana sólo 6 docentes de un total de 26 asistieron a dictar clases, y por la tarde 4 de 28.

eldia.com

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23 junio 2015 2 23 /06 /junio /2015 01:36

La Plata, 22 de junio del 2015

La Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires, UDOCBA, informa que el paro docente convocado por el gremio tuvo una adhesión superior al 90% en todos los distritos. La medida de fuerza se llevó adelante en reclamo de reapertura de paritarias, blanqueo salarial, $9.000 de básico, pago de salarios adeudados, y en rechazo a los cobros en el IOMA y el proyecto de Código Educativo presentado por el senador provincial Gustavo Oliva (FPV)
Como en otras oportunidades, el gremio agradece a los compañeros docentes pertenecientes a UDOCBA, y a los que aún sin estar afiliados realizaron la medida de fuerza porque creen y se sienten representados por esta organización sindical.
UDOCBA continúa en estado de alerta y seguirá desarrollando su plan de lucha para la recuperación del poder adquisitivo del salario docente y en defensa de la escuela pública estatal.
El Plenario de Secretarios generales de UDOCBA analizará nuevas medidas de fuerza el día 1º de julio a las 10 hs. en la sede de Barracas (Rio Cuarto 1419)

Sec. de Prensa UDOCBA

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21 junio 2015 7 21 /06 /junio /2015 18:39

Antes de empezar la década ganada el básico docente en la provincia de Bs. As era superior al de la Ciudad de Buenos Aires ¿qué pasó que ahora son más bajo? ¿cómo puede ser que Macri en este tema al lado del kirchnerismo provincial-variante sciolista-parezca progresista?

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19 junio 2015 5 19 /06 /junio /2015 18:36

Por ley se aprobó en la "década ganada" que para el 2010 el 30% de las escuelas deberían tener doble jornada ¿dónde están esas escuelas?. Por ley también tendríamos que tener 190 días de clases ¿cuántos días realmente de clases tenemos por año?

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19 junio 2015 5 19 /06 /junio /2015 11:44

Hoy no hay clases en la escuela Nicolás Avellaneda de Palmira, en la zona Este de Mendoza. En la tarde del miércoles, el director de ese secundario con orientación técnica, Antonio Casas, fue agredido con piñas y patadas por un alumno y parte de su familia en el interior del colegio. “Estoy dolorido físicamente por los golpes pero también espiritualmente, ya que nunca pensé que un alumno podía pegarme con tanta saña y rencor”, dijo el director.

El alumno tiene 14 años y concurre al turno vespertino. El director intervino en una pelea entre el estudiante y un compañero de clases. Logró separarlos y enviarlos a sus casas. Pero uno de los adolescentes volvió junto con su padre, su mamá, un hermano y un primo. Cuando el director los recibió, creyendo que podrían hablar sobre el incidente entre los chicos, recibió los golpes. Los testigos de la brutal agresión dicen que el profesor cayó al piso y que le seguían dando piñas y patadas cuando estaba tirado, cubriéndose la cabeza con las manos.

Otros docentes salieron a auxiliarlo. El director fue trasladado al hospital regional Perrupato, con visibles hematomas en la cabeza y la cara. Fue dado de alta pero seguirá de licencia para evaluar la evolución de las heridas en su cuerpo.

El Gobierno escolar suspendió las clases en ese colegio de 380 alumnos, la mayoría varones porque se enseñan las tecnicaturas en Electricidad y Mecánica. Hoy habrá una jornada especial para que los docentes trabajen en talleres para aconsejar a sus alumnos cómo evitar la violencia escolar.

La familia agresora tiene una prohibición de acercamiento a la escuela. El alumno será trasladado a otro colegio y recibirá tratamiento sicológico.

clarin.com

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17 junio 2015 3 17 /06 /junio /2015 18:28

¿Por qué se terminaron en las escuelas los debates políticos que teníamos en los noventa? ¿los docentes k saben en el fondo que la década ganada en educación es difícil de sostener? ¿acaso los docentes anti k no quieren pelearse con sus colegas k? ¿será porque simplemente en esta década quedaron clausurados los debates que fueron remplazados por los aplaudidores seriales?

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17 junio 2015 3 17 /06 /junio /2015 17:16

Cuatro colegios de orientación artística de la Ciudad de Buenos Aires permanecen tomados por los alumnos desde hace más de una semana: la Escuela Rogelio Yrurtia, la Escuela Lola Mora, la Escuela de Cerámica Nº 1 y la Escuela de Danzas Aída Victoria Mastrazzi. El lunes otros 15 colegios porteños podrían sumarse a las protestas si no hay respuesta a los reclamos.

Ayer hubo una marcha de los estudiantes a los ministerios de Educación de la Ciudad y la Nación (ver Ayer...). Los alumnos denuncian problemas de infraestructura y documentaron la presencia de ratas en las escuelas. También reclaman que se suspenda la aplicación de la Nueva Escuela Secundaria en los colegios artísticos.

“La situación en los colegios no da para más. Techos que se caen, baños que se despedazan, colegios enteros sin calefacción o invadidos por ratas, pulgas y cucarachas. Ya son cuatro los colegios que dijeron basta y en masivas asambleas votaron la toma”, explicó Sol Gui, presidenta del Centro de Estudiantes del Nacional Buenos Aires.

“Cada año la situación es peor y finalmente tenemos que soportar que, en lugar de destinar el presupuesto correspondiente, nos castiguen a nosotros por las medidas que tomamos. No lo hacemos por diversión, lo hacemos porque en la Ciudad somos los únicos, junto a los docentes y padres, que defendemos la educación pública. Si fuera por el Gobierno de la Ciudad, dejaría que se nos caigan los techos en la cabeza”, sostuvo Tomás Nieto, vicepresidente del centro de estudiantes del Colegio Mariano Moreno.

La Federación de Estudiantes Secundarios (FES) señaló que “en lo que va de 8 años, el PRO no sólo bajó el presupuesto destinado a educación, sino que además lo subejecutó, dejando de utilizar más de 1.000 millones de pesos”.

Además de “la falta de presupuesto, las malas condiciones edilicias y la falta de validez nacional de los títulos de las artísticas y las técnicas”, el reclamo se dirige contra la Nueva Escuela Secundaria (NES), una reforma impulsada por el Consejo Federal de Educación, que promueve una carga horaria mayor en el bachillerato para las materias tradicionales.

Según los alumnos de las escuelas artísticas, esto los perjudica porque esa modalidad funciona a contraturno (a la mañana el bachillerato, a la tarde las materias especiales). Con la NES se genera una superposición de horarios entre las materias tradicionales y las de cada especialidad (arte o asignaturas técnicas).

Los estudiantes reclaman que falta infraestructura para la adecuación de los programas de estudio. “Debido a la implementación de la reforma, que en nuestro colegio afecta a primer año, están faltando aulas. La realidad es que hoy se dan clases en el salón de actos, en el patio, en los pasillos, y esto sucede en todas las escuelas”, describió Malena Rinesi, del Mariano Acosta.

Los estudiantes informaron que las tomas continuarán de no haber “respuesta y acciones” ante sus reclamos, en tanto a partir del lunes esta medida de fuerza podría extenderse a otras 15 escuelas.

Por su parte, voceros del Ministerio de Educación porteño dijeron a Clarín que “no existe ningún motivo para que cuatro escuelas artísticas estén tomadas por alumnos”. Al mismo tiempo señalaron que “esta gestión ha mantenido y sigue manteniendo vocación de diálogo”. Las mismas fuentes ratificaron que los días de clase perdidos por las tomas se van a recuperar.

clarin.com

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17 junio 2015 3 17 /06 /junio /2015 14:34

El acoso escolar, también conocido como bullying, continúa siendo una problemática que preocupa y requiere atención. Así lo indicó una encuesta de la Asosiación Civil Ciudades Sin Bullying, la cual detalla que el 39,5% de los estudiantes bonaerenses de entre 13 y 16 años son maltratados en el colegio por sus compañeros.

Según el estudio, este tipo de acoso ocurre por igual tanto en varones como en mujeres. Del total de casos registrados, el "51 por ciento" de los afectados por este tipo de acoso son estudiantes varones, y el 49% son alumnas.

La ONG, que se especializa en el tratamiento y lucha contra esta problemática entre los niños, consiguió estas conclusiones gracias a una encuesta realizada a 1.668 jóvenes de colegios secundarios de la provincia de Buenos Aires.

Atenta a los alarmantes datos, la asociación presidida por la psicóloga Guillermina Rizzo propuso crear "un espacio curricular específico para abordar la temática de los vínculos" entre los alumnos, para evitar "los noviazgos violentos en la adolescencia y los casos que terminan con un acta de defunción en la edad adulta".

Desde la ONG también reclamaron "no minimizar las actitudes de acoso" en las escuelas y una "política pública específica y sostenida" para evitar estos conflictos en el aula, con los posibles agravantes que estos conllevan.

infobae.com

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