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Bicentenario:En el Centenario la escuela sí tenía sentido.
Aquí la gran diferencia entre la educación del Centenario con la del Bicentenario.
En las primeras décadas del siglo XX la educación Media era sinónimo de movilidad social. La educación permitía cómo mínimo un empleo público, no existía el desempleo entre las personas con educación Media. Uno pasaba por la puerta de un Banco y le preguntaban si no quería trabajar…
Claro, el problema era que la educación Media no era para muchos. Hasta bien entrada la década del ’70 la educación Media era una cuestión solamente de clase media. Aquí el otro gran desafío: ¿Cómo encontrar un equilibrio entre “lo masivo” y la calidad? ¿Y si la educación Media empieza a proponer una formación profesionalizante cómo en Brasil?
No sé. Habrá que ver…
Hasta Pronto
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