¿Qué nos toca de aumento este año?

Estamos por comenzar un nuevo ciclo lectivo y la historia se repite: nuevamente peleando por los salarios. ¿Cuánto nos darán este año de aumento? Todavía no lo sabemos, lo que sí sé es que nuevamente estaremos “corriendo detrás de la inflación”.

El año pasado nos dieron aproximadamente un 9 % con una inflación que realmente nunca sabremos cuál fue sencillamente porque el Gobierno barrió las estadísticas serias y necesarias que todo Estado debería tener para aplicar políticas confiables. Según distintas consultoras privadas la banda de inflación de 2009 se ubicó entre un 15 y un 18 %. Por lo tanto ya perdimos claramente el año pasado.

A partir de la perdida del poder adquisitivo del año pasado-y de años anteriores-este año no podemos pedir menos de un 30%.

30% de piso, y aún así el salario de un maestro que recién se inicia será ridículo.

Ridículo  porque si el piso del salario del maestro de grado que se inicia es-con suerte $2.000-es un número que no alcanza a cubrir una canasta mínima seria.

Hagamos cuentas: 3 kg. De milanesas son $100; 7 Kg. De lechuga son $100; 2 Kg de helados son $100; 3 ½ Kg.de asado son $100; 1 ½ kg de salmón son $100…

¿Cuanto puede consumir una familia tipo por mes? Una familia tipo es una familia-considerada por el INDEC-integrada por 4 personas.

Para una comida sencilla tendríamos que cocinar-siempre para esta familia tipo-aproximadamente 1 Kg de milanesa, una ensalada, bebidas, pan, y una frutita…aquí tenemos seguro $50, no menos.

Ahora bien, “si pretendemos” tener dos comidas diarias no podemos hablar de menos de $100 diarios. Y como el mes tiene 30 días tenemos mensualmente en 60 comidas $3.000 pesos de  promedio para comer!

Claro que a esto hay que sumarle viáticos diarios, impuestos, servicios, ropa, medicina, útiles escolares….

Dejo afuera una supuesta canasta docente donde debería incluirse un libro mensual, un par de revistas y diarios, por lo menos ir al cine una vez por mes…

También dejo afuera una patente y un seguro para un autito modelo 1990…

Ni hablar de hacer algún arreglito en la casa….

Ni hablar de acceder a la vivienda propia. Para comprar un departamento de dos ambientes a 15 años un grupo familiar necesita tener ingresos por 11.000 pesos. Para alquilar se necesitan entre  1000 y 1500 pesos…

Conclusión: Los maestros que recién se inician, o un maestro con solamente un cargo y menos de 10 años de antigüedad no es pobre: es un indigente. Y hay muchos docentes que son sostén de familia, por ser separados y tener hijos a cargo o por tener un conyugue desempleado.

¿Usted cree que la educación tiene futuro con maestros indigentes? Un maestro necesita además de comer consumir bienes culturales. Hoy esto es imposible. Es muy importante que un docente tenga Internet-ya estamos hablando de una tarifa plana de unos $150-leer por lo menos el diario del domingo, ir al cine como mínimo una vez por mes, comprarse un librito, ir a un teatro por lo menos una vez cada tanto…

Sin la capacitación constante de un docente-y si ustedes quieren agreguen esos cursos truchos que circulan por ahí-no podemos mejorar nada. Con docentes indigentes no vamos a ningún lado. Con docentes que se quedaron-como los alumnos-sin movilidad social la educación no tiene futuro. ¿Con qué ganas, expectativas, ánimo, va un docente a trabajar? Y esto también influye a la hora de pedir licencia-claro que también se suman las paupérrimas condiciones laborales de muchos colegios-

Si me preguntan a mí un docente que recién se inicia-y con el costo de vida que tenemos-no debería ganar menos de $5000. Y $5000 para empezar. Después de todo un guarda de subte gana más, después de todo el salario promedio de un camionero pasa fácilmente esa cifra, después de todo el promedio de un trabajador en la rama petrolera no baja de $9000.

¿Se dan cuenta por qué en este país millones de trabajadores son pobres aún trabajando? A mí no me jodan, cualquier trabajador que tenga que mantener una familia tipo y que gane menos de $5000 es pobre! Por eso para mí si hablamos de pobreza en Argentina tenemos que decir que es de aproximadamente el 50% y no del 18% de la que habla el Gobierno o el 30-33% de la que hablan las consultoras privadas.

Un maestro que recién se inicia no puede Ganar menos de $5000 por un cargo. Lo que yo propongo es que un maestro trabaje un cargo y cumpla tres días a contraturno horas institucionales. Horas que sirvan para apoyo escolar a alumnos que lo necesiten. Horas institucionales para corregir, para armar proyectos, para armar actos escolares, discursos, e incluso reemplazar a maestros ausentes. Y de este modo se terminan con las horas libres de los chicos cuando un docente se enferma y/o falta un día por algún motivo.

Basta con que los docentes se rompan el lomo gratis y sacrifiquen su tiempo libre para hacer tareas fuera del aula. ¿Cómo es esto? ¿Nos piden que seamos profesionales y nos hacen trabajar gratis? ¿Cuántos de ustedes perdieron horas de su vida preparando un acto de fin de año gratis? Preparando el salón, colgando adornitos, haciendo tarjetas…y todo gratis.

Lo peor de todo es que alguien lo tiene que hacer, y entonces nos “abrochan”.
Bueno, a mí casi nunca. Pero hay que hacerles un bronce a aquellos que realizan todas estas actividades.  

Hasta Pronto

SERALE