Otros tres días sin clases

Cuando todo indicaba que la semana pasada iba a ser la primera semana completa de clases a último momento se dictaminó, el viernes, un paro de porteros, bueno, deberemos esperar una semana más, y en algún distrito más aún, porque en un distrito de mi región durante la semana que comienza eso no será posible ya que hay un congreso pedagógico entre el martes y el jueves.

El viernes, cumpliendo horario en uno de mis colegios, me desayuné con la noticia, un congreso pedagógico, qué lindo, bueno, en principio, porque viendo el panfleto donde se publicitaban los paneles no me pareció tan lindo…

En el panel I, en el primer día,  “la escuela y las políticas educativas en el contexto de la crisis social y educativa” veo con asombro que los panelistas son del gremio. ¿Entonces?  Lo primero que se me ocurre pensar es que me van a “bajar línea”, y justo a mí que soy un crítico del sindicato…

Pero no sólo eso, uno de los panelistas es nada más ni nada menos que uno que en los noventa acompañó en una lista al menemismo…ya a está altura, sin seguir leyendo el panfleto me parece todo muy bizarro.

Pero como estaba cumpliendo horario y sin nada que hacer, seguí leyendo un poco más el papelito amarillo. En otro de los paneles veo que hay un título llamado “leyendo el estatuto”…La verdad es que ya, a esta altura, mi paciencia estaba bastante alterada. Tengo un estatuto del docente en mi casa, y por cierto, no lo leo,  lo haré en cuanto tenga necesidad de hacerlo, y si de pronto no entiendo algo me dirigiré al sindicato para que despejen mis dudas, pero no necesito ir a un congreso a “leer el estatuto” ¿O no? ¿O si? No sé, ya a esta altura estoy dudando…

Veamos otros paneles… “juegos, arte y educación”…ya la descarto, la sola palabra juego me pone los nervios de punta…

A ver…aquí, ahora, con el panfleto en la mano veo otro panel: “Jugando a ser historiadores con la línea de tiempo”…a no!!! Ser historiador es un trabajo muy duro, ir a archivos, a bibliotecas, buscar fuentes, leer horas y horas, como van a poner el título de  un panel ¿“jugando a ser historiadores”?...si es para los chicos vaya y pase, pero si es un congreso…

¿Sigo? No, ¿Para qué? Me alcanza y me sobra con lo que me dijo un compañero muy querido por mí por ser un loco lindo, esos que te compran con una frase, cuando entró a sala de profesores me dijo: “yo voy a ir, me acredito a las 8 hs, me quedo un rato a un panel y me dan la constancia para todo el día…”

 Es un capo, lo respeto mucho porque el tipo sabe un montón, lo único que hizo en última instancia es expresar un sentimiento generalizado del noventa por ciento de los que van a ir al congreso. Porque claro, no será el primero ni el último que hace o hará esto. ¿Quieren una prueba? Bueno, digan el martes a la mañana que por una cuestión administrativa o algo por el estilo, que no se otorgaran constancia para poder justificar el ausente en los colegios. ¿Cuántos van a quedar? Respuesta: dos o tres (y no porque tengan que trabajar).

El concepto de “congreso pedagógico” es un concepto gigante, que todos tenemos que respetar, de un congreso pedagógico nació la ley 1420, un congreso pedagógico es lo que se necesita para empezar a solucionar el gran problema que es la educación. Lo que yo pido nada más ni nada menos. Un congreso pedagógico llamado por el oficialismo, formado con representantes de toda la oposición con representación parlamentaria. Que de pronto se reúna en el teatro argentino de La Plata, durante tres meses, con la invitación de los sindicatos y de un docente de base por distrito, y que finalmente se logre definitivamente un acuerdo nacional para que la educación pueda ser una política de Estado.

O si eso es mucho pedir, un congreso pedagógico con investigadores y docentes que expresen lo que sufrimos en las aulas y que sean escuchados. Que presenten currículum, que tengan un lugar ganado en el campo intelectual, sino ¿para que quiero ir a un congreso? ¿Para justificar la falta? Para eso me tomo licencia médica y chau.

Pero todo lo que pasa, pasa por algo. Porque mi colega que es un capo en lo suyo ¿va a ir solamente porque le justifican el día? No, va a ir porque él, como otros compañeros, estamos un tanto cansado de muchas situaciones. Algunos docentes van a ir porque  están cargadísimos de horas y es la única manera de llegar al sábado siguiente. Otros van a ir porque tienen cursos que son verdaderos “anti cursos”. Cursos con alumnos que no hacen nada y que cuando ven llegar al docente lo primero que preguntan es “¿Para qué vino profesor?”. Situaciones de cansancio que ya se dan a esta altura del año. Bueno, ahora si fui bueno, traté de justificar a los que van a ir al “congreso pedagógico”, pero…

CHAU

PD. Compañeros, como yo soy uno de ustedes, también estoy cansado, y también tengo un “anti curso” en esos días, por eso estoy dudando, no sé si ir o no, después de todo yo también soy hijo del sistema educativo. Un Abrazo.