¿Cómo sigue la lucha?

Se cumple el segundo día de paro propuesto por los gremios docentes. Estamos en un contexto político y económico mucho más complicado que el año pasado cuando los gremios negociaron los aumentos salariales. Por un lado, la crisis económica va “comiendo” el superávit fiscal de todas las provincias, tanto que ya se esta hablando de los problemas que nuestra querida provincia de Buenos Aires tendría para  pagar el aguinaldo de Julio, y hasta se ha instalado la idea de que varías provincias podrían volver a las cuasimonedas a partir del segundo semestre. No sé si será tan así, quizás sólo sean “juegos artificiales” propuestos por los garúes oficialistas para calmar la pelea por la lucha salarial. Lo que si es cierto es que los “rojos” provinciales si existen.

Pero ¿qué culpa tenemos los docentes y los trabajadores estatales en general? Si no alcanza el dinero, los gobernadores tienen que reclamar en serio por una porción más alta de la coparticipación que les toca.  La coparticipación es la mayor injusticia de todas, nuestra provincia tiene el 40% de la población del país y recibe apenas el 22% de sus aportes, mientras la Nación terminó el 2008 con un superávit de casi 15 mil millones de pesos. Este desequilibrio fiscal en el país destruye el federalismo económico, y en los últimos años destruyó la escuela pública.

¿Es muy loco proponer a nuestros sindicatos que le proponga a la provincia ir juntos a la justicia para discutir la coparticipación?

No sé compañeros, sólo estoy pensando algunas ideas. Es verdad que sería un poco loco y descabellado, pero no por la idea en si. Es un poco loco y descabellado más que nada por la posición política de nuestro gobernador. Pero el señor Scioli deberá pensar que primero tiene que gobernar pensando en el interés general “del pueblo provincial” y después preocuparse por los intereses del “matrimonio presidencial” ¿No?

Nuestra lucha salarial es larga y complicada. Es cierto que la huelga de todo trabajador es legítima, es más, en uno de mis artículos decía que lamentablemente es la forma más efectiva para hacernos escuchar, es muy difícil que el gobierno siga “estirándose” en sus ofertas salariales si seguimos en la  escuela trabajando, sólo nos largan un mango cuando hacemos algo de ruido, cuando están las escuelas cerradas y tienen que explicar a la sociedad que pasa con la educación. Por otro lado, si no nos dan algún aumentito en medio de la campaña electoral después del segundo semestre no nos van a dar “ni la hora”.

Pero también es cierto que no podemos dejar a los alumnos tantos días sin clases. Por ejemplo, en mis cursos de los jueves, la primera semana de clases no tuvimos actividades por que coincidió con el primer paro. En la segunda semana tuve “la clase presentación” y pude hablar solamente un rato de “la generación del ochenta”. La tercera semana, hoy, paro nuevamente. La cuarta semana (¿la próxima, paro de nuevo?). La quinta semana será “jueves santo”. Conclusión, cuando los vea el 16 de Abril, con suerte voy a tener con los cursos de los jueves sólo dos clases…dos clases en un mes y medio.

Cuando nosotros “tengamos que alimentar a las palomas en una plaza” vamos a terminar dependiendo de nuestros alumno, ellos serán los que estarán en lucha, y me aterra pensar que no vieron nada de historia argentina…

No sé compañeros, tengo más preguntas que respuestas. ¿Cómo sigue nuestra lucha? ¿Ustedes que opinan?...busquemos todos una solución, o por lo menos animémonos a proponer ideas, aunque sea en este pequeño foro, quizás algunas de ellas sean interesante y escuchadas por alguien…

Hasta la próxima

SERALE