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Vuelve un clásico a Polimodalitos: la violencia escolar
¿Cómo se debe actuar en la escuela cuando la violencia está naturalizada? ¿Qué estrategias deben desarrollar docentes y directivos si la resolución violenta de los conflictos es "natural" para los chicos? Con el fin de reflexionar a fondo sobre estos temas y de aportarles a alumnos y profesores herramientas concretas para tomar otros caminos, la Unidad de Atención Juvenil de la secretaría de Extensión de la facultad de Derecho de la UNLP -creada con el fin de trabajar en la reparación de controversias entre jóvenes a partir de la mediación- desembarcó esta semana en la Secundaria 8 de Ensenada, una comunidad escolar que sufrió un fuerte impacto cuando, en marzo pasado, un estudiante de 15 años ingresó con un arma y accidentalmente le disparó a un compañero.
"Luego del hecho, el enorme trabajo que se había realizado se desmoronó. Se fueron 42 alumnos y 5 docentes, la mayoría de cursos ajenos al accidente", relató el director
La Unidad de Atención Juvenil tenía varias escuelas en carpeta, cuenta la directora del programa, Silvana Paz. "Por recomendación del fiscal penal juvenil que intervino en la causa, nos contactamos con la inspectora de Ensenada para abordar un taller en la Secundaria 8. Lo hicimos y los resultados fueron muy enriquecedores para todos", aseguró la abogada, para indicar que a partir de ahora seguirán el trabajo "incorporando a todo el personal escolar".
"Cuando nos lo propusieron no lo pensamos ni un segundo", confesó el director del colegio, Martín Reuter, quien detalló que el taller se realizó con los dos segundos años del turno mañana; en uno de ellos ocurrió el lamentable episodio a principios de año y provocó una auténtica "convulsión" en la escuela.
"En 2006 teníamos 56 alumnos en 7 secciones. Este año lo iniciamos con 172. Luego del hecho, el enorme trabajo que se había realizado se desmoronó. Se fueron 42 alumnos y 5 docentes, la mayoría de cursos ajenos al accidente", relató Reuter y añadió: "Al menos el 50% de la población escolar vive en un entorno social muy complejo. Pero habíamos logrado que los problemas entre barrios quedaran en la puerta de la escuela. Hoy tenemos 140 estudiantes y seguimos para adelante. La iniciativa de la facultad puede ser muy productiva", apostó.
"A VECES NO SABEN QUE HACER"
La abogada Constanza Hasperue explica que "hace un tiempo habíamos ido al colegio para hablar con los padres y docentes sobre la problemática de la violencia en las escuelas y, en ese marco, comentarles lo que íbamos a hacer".
Luego realizaron una encuesta entre los profesores para determinar, en base a sus resultados, las herramientas a utilizar en el taller. "Los docentes enumeraron una serie de hechos preocupantes, como la falta de respeto dentro del aula, que se manifiesta en no prestar atención, en violencia verbal, pero además describieron casos de peleas entre padres y de violencia verbal de algunos padres hacia los docentes", detalla Hasperue, para remarcar que los maestros admitieron que hay situaciones que "no saben cómo manejar".
Sara Marcolongo, otra integrante del equipo, subrayó que "comprobamos de forma palmaria que la violencia está naturalizada, los alumnos ven natural resolver los conflictos de manera agresiva". No obstante enfatizó que "la escuela, y ésto es un factor muy importante, para ellos funciona como un límite. Eso significa que adentro se sienten contenidos. Pero los problemas externos, entre barrios, a veces se desbordan y terminan entrando por la ventana, por decirlo de algún modo".
"El objetivo es que los jóvenes internalicen de a poco que hay situaciones que resuelven mal. Hacerles visible esa realidad, que ellos no ven de esa manera", señaló la profesional para realzar que "se ha dado un gran paso, pues estamos hablando de chicos que pueden empezar a pensar estas cosas de otro modo desde los 12 ó 13 años".
UN TRABAJO LUDICO-PEDAGOGICO
El taller utilizó como disparador la proyección de dos cortos donde se ven conflictos mal resueltos. Luego, los chicos expresaron en afiches una serie de controversias que ocurren a menudo, y en otras cartulinas el modo en que suelen afrontarlas.
"Se les hizo notar que la violencia naturalizada puede tener consecuencias graves", dijo Silvana Paz, quien añadió que de ahora en más "integrarán al trabajo a todo el personal de la escuela. Y se desarrollará otra línea: que vayan jueces al colegio para hablar de derechos. Por lo pronto, el 7 de octubre lo hará el fiscal penal juvenil que está a cargo del episodio del adolescente que fue armado.
"¿En la escuela? Están muy, muy angustiados. Por eso es tan importante que tengan esta mirada desde afuera, desde otro lugar. ¿Los chicos? Han trabajado muy bien; se han sentido revalorizados", remató la doctora Paz.
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Lo Expulsó del colegio y terminó apuñalado
Un preceptor está internado en grave estado después de haber sido atacado por cuatro adolescentes, en la capital tucumana. Hace unos meses, uno de los atacantes fue despedido del establecimiento por mala conducta. Dos de ellos fueron detenidos.
Un grupo de cuatro adolescentes atacó a un preceptor de la Escuela de Comercio Nº 3, ubicada en calle La Rioja y Lavalle de esta capital.
Los jóvenes lo esperaron, comenzaron a pegarle piñas y patadas hasta que uno sacó un destornillador y lo hirió en el abdomen.
Todo, porque el administrativo había expulsado a uno de los agresores hace tres meses del establecimiento en cuestión por mala conducta.
La víctima es Marcelo Fabián Suárez, de 45 años, quien desempaña funciones como preceptor en el turno mañana y en el turno tarde como ayudante de laboratorio, indicó el sitio Eldiario24.com.
“El motivo de la agresión es que uno de los adolescentes fue expulsado por mala conducta hace tres meses de la escuela”, explicó el comisario José Luis Lobo, jefe de la Seccional II de la Policía de Tucumán.
El hecho se produjo en la tarde del jueves, en el estacionamiento de la escuela. Los jóvenes, dos de 16 años, uno de 18 y otro de 19, aguardaron al administrativo en un sector interno del edificio, “en un portón colindante donde entran los vehículos que da a un patio” y lo agredieron, precisó el comisario Lobo.
“Mientras este señor se encontraba cerca de su vehículo, se acercaron los cuatro jóvenes quienes comenzaron a insultarlo e increparlo”, contó Lobo.
Luego, “comenzaron a agredirlo con trompadas y patadas y, luego, uno de ellos, un menor de 16 años, alumno regular del turno mañana del mismo establecimiento, lo agredió con un destornillador, hiriéndolo en el abdomen. La herida, gracias a dios, es leve pero visible”, graficó el comisario.
Lobo comentó que el otro adolescente de 16 años es el que fue expulsado de la escuela, mientras que “el tercer sujeto, de 18 años, es alumno de la Comercio Nº 2, turno tarde”. En tanto. “el de 19 años no es estudiante, sino que trabajaría”, señaló.
Por último, informó que los dos mayores de edad están detenidos y fueron presentados en la Fiscalía Penal de Instrucción de la VI Nominación.
En cuanto al menor agresor, comunicó que quedó a disposición de la jueza de Menores de la II Nominación, Nora Wexler, quien ordenó su alojamiento en el Instituto Roca.
Por su parte, el menor restante, por disposición legal, fue entregado a los progenitores, pero tiene que se presentado por ellos ante la Justicia.
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