Semana agitada

Hay semanas enteras donde la educación pasa-para los medio-casi desapercibida, hay semanas donde la educación es casi “marginal” para esos mismos medios, y hay semanas donde-por lo menos desde los relatos-hay noticias para todos los gustos. La semana que acaba de terminar fue una de esas semanitas, hubo de todo, fue-desde lo discursivo-muy movidita.

Lo primero: la semana terminó con un paro docente. Uno de nuestros sindicatos decretó un paro para el viernes 5 de agosto, y la verdad es que casi nadie se enteró del paro, por lo menos en los colegios donde yo trabajo. Los profesores ni idea tenían del paro, muchos todavía estamos adormecidos por el receso y las mesas, otros porque ya no le dan más importancia a ninguno de los gremios docentes, y otros porque ya hace tiempo que viven en las nubes.

Insólitamente sí los alumnos le dieron importancia al paro de Udocba. En un colegio donde trabajo el ausentismo del alumnado fue de un 90%. Todo un “éxito”, pero no porque los profesores se sumaron al paro, sino por los chicos, ellos son los primeros en hacer un paro docente…

¿Pero habrá existido finalmente el paro de Udocba? En mis escuelas no lo vi. Udocba despierta poca simpatía entre los compañeros desde el mismo momento que salió a defender a Moyano cuando la justicia Suiza pidió un informe sobre él. Udocba ya es un gremio con poca representación entre los compañeros, es uno de los gremios más chicos.

Lo segundo: El segundo gran tema de la semana fue el conflicto que se dio en Chile. Es un tema importante, es Chile, no Argentina, pero hay algo que quisiera rescatar.

En Chile, como en la gran mayoría de los países del mundo, para estudiar hay que pagar. Y hay que pagar bastante, miles y miles de dólares. Y no sólo la universidad, en muchos países del mundo hay que pagar hasta para la educación media. Y muchas veces las familias contraen deudas por años para que sus hijos puedan estudiar.

Esto es algo que los argentinos pasamos “casi por arriba” y muchas veces casi no le damos importancia. En Argentina la educación es gratis, el que la paga es porque quiere, pero tenemos los colegios estatales donde solamente-y como una colaboración-se paga una cuota de cooperadora. Es más, hasta los estudios de grado en una universidad pública son casi gratis, están arancelados los trámites administrativos y nada más. Sí hay que pagar por los postgrados, pero no por las carreras de grado. Es algo que los argentinos tendríamos que valorar más.

Y esto no es mérito de los “K”. No faltará algún talibán “K” que salga a decir “gracias a Cristina…”.

Lo que está en discusión en Chile es el propio modelo de educación Chileno.

Voy a adjuntar al blog un par de link para dejar documentado todo esto:

http://nexos.cippec.org/Main.php?do=blogView&id=116

http://america.infobae.com/notas/30828-Llaman-a-una-huelga-nacional-educativa-en-Chile

Lo tercero: Fue el tema de la violencia escolar. Si son seguidores del blog habrán visto que en uno de los últimos artículos hay tres notas relacionadas con la violencia escolar. Es uno de los grandes temas del sistema educativo, ya voy a volver a colgar sobre el tema, ahora simplemente quiero agregar que la violencia escolar es simplemente un correlato de la violencia social.

Lo último: el último gran tema de la semana fue “el blooper” de “la Lubertino”. Nunca entendí a “la Lubertino”, no sé si será ella o seré yo, pero nunca la pude entender, ya desde que estaba en el INADI. Lubertino quiere presentar en la legislatura de la Ciudad de Bs. As. un proyecto de Ley para que se repartan preservativo en las escuelas desde 6°-artículo que está en el blog-.

Este proyecto de Ley no necesita mayores comentarios. Es una pelotudez.

Si existen chicos que ya a esa edad tienen relaciones y chicas que puedan quedar embarazadas a los 11 años el tema es trabajar sobre ese problema, y no “solucionarlo” entregando forros.

A ver si me explico. El 95 % de los chicos de 11 años no tienen relaciones sexuales, entonces hay que trabajar con los que sí las tienen y ver qué pasa. Hay que educar. La educación sexual ya hay que darla inclusive antes, pero educación, no “herramientas” para tener sexo. Repartir preservativos desde los 11 años es decirles indirectamente a los chicos que ya pueden empezar a usarlos. Esa es una edad para empezar a concienciar a los chicos, no para empezar a alentarlos a tener sexo…porque indirectamente creo que al repartir preservativos se alienta y se facilita el sexo. Un “pasito más” y la próxima es entregar forros a los chicos del jardín infante…

Y lo más insólito es cuando Lubertino le hecha la culpa de todo a Tinelli.

Perdón, más loco es que al día siguiente salga Sileoni a desmentirla. Lo que indirectamente también muestra la poca coordinación que existe entre los equipos de trabajo “K”….

http://www.clarin.com/sociedad/educacion/Sileoni-critico-proyecto-preservativos-escuela_0_530947088.html

Perdón, lo más loco es lo que Twiteó la “Lubertino”: “Aún ante una violación hay que tratar de tener la frialdad de negociar que se pongan un preservativo. Decir que tenés alguna enfermedad o VIH”…está en Twitter!

¿Negociar con nuestro violador? –Sin comentarios-

Todo esto pasó en la misma semana. Una semana agitada, agitada en lo discursivo, en “la educación real” no pasó nada, o mejor dicho, pasó más de lo mismo…lo que pasó fue-una vez más-la desolación en las mesas de previos…

Hasta Pronto

Serale

Qué semanita! Una semana menos compañeros… de aquí en más hay que empezar a descontar hasta llegar a la playa…