¿Por qué será? (II)

Acá testimonios de chicos que podrían ser perfectamente nuestros alumnos:

“Quiero conseguir rápido trabajo porque mi papá perdió el suyo”

Virginia Cofré tiene 15 años y acaba de pasar al tercer año de la escuela secundaria. Y mientras se prepara para sus vacaciones también piensa en el no tan lejano futuro laboral. “Cuando termine la escuela voy a estudiar alguna carrera que me permita conseguir rápido un trabajo”, aseguró, convencida.

Virginia vive en Guaymallén, en el Gran Mendoza, junto a su mamá Silvana y Esteban, su “papá del corazón”. Ambos tienen actualmente empleo, aunque hace un año el jefe de la familia perdió el suyo en una empresa de publicidad, lo que generó cierta preocupación en la adolescente. “Faltaba poco para festejar mi cumple de 15, pero salimos adelante”, contó.

Con esa mala experiencia familiar a cuestas, Virginia indicó que piensa estudiar una carrera universitaria que le posibilite trabajar en forma independiente. “No quiero tener jefes, mi idea es tener una oficina propia”, sostuvo.

Las opciones más firmes hoy son escribanía, abogacía y administración de empresas. “Pero faltan dos años para terminar la escuela, así que más adelante me voy a decidir mejor. Lo que tengo claro es que no quiero ser docente como mi mamá, porque trabaja mucho y cobra poco”, comentó.

“Hoy no hay nada seguro”

Martín Altamirano (16) vive en un barrio de clase media alta del norte de la ciudad de Córdoba y juega al rugby. Su papá trabaja en la universidad y su mamá es docente universitaria y periodista.

Alumno de la IPEM 206, pese a que aún le falta un año para terminar el secundario ya piensa en la salida laboral. “Hoy no busco trabajo, pero tengo en claro que la carrera universitaria que elija, debe tener inserción laboral”, dice. En su casa se habla mucho de la realidad del país: “Mis papás tienen un trabajo relativamente seguro. Pero hoy no hay nada seguro. Imaginate que pase lo del 2001 y nos caemos de nuevo. Pese a que en casa hay tranquilidad, siempre se habla del trabajo, de la desocupación y la inflación. De que tenemos que cuidar el trabajo”. Del tema, incluso, charlan con sus amigos: “En mi curso ya dos chicos trabajan