Los expedientes secretos “K”, cap. I, el misterioso aumento de los días de clases

Desde 2012 tendremos 190 días de clases, y la idea es que desde 2016 sean directamente 200 días. Pero no sólo eso, polimodalitos tiene la data-off de récord-de que hacia 2018 serán 273 días de clases para alcanzar finalmente-en 2025-los 360 días. El ciclo lectivo 2024 terminará el 31 de diciembre-a las 17 hs- y el ciclo lectivo 2025 comenzará el lunes 5 de enero. Obviamente es una información “off de récord” donde polimodalitos no publicará nunca la fuente por pedido de los propios informantes.

¿Por qué tantos días de clases?

Es un misterio...

Es un misterio. Nadie sabe realmente el por qué. Algunos asesores pedagógico sospechan que la solución al déficit educativo podría ser producto de los escasos días de clases anuales, aunque solamente lo sospechan ya que jamás dieron clases en una escuela media del conurbano y la mayoría solo sabe de los “quehaceres diarios” de las instituciones escolares gracias a las noticias que aparecen en los medios de comunicación.

También, quizás, el misterio podría comenzarse a revelarse por lo que piensan los gobernadores de nuestras provincias, algunas de ellas más o menos desarrollada y otras más o menos feudales.

Los gobernadores sospechan que poniendo más días de clases pueden mostrar a la sociedad una gestión coherente y progresista. Uno de ellos alcanzó a decir-según nuestras fuentes-“pongamos 190 días de clases así los padres se creen que la educación va a mejorar, total se creen cada cosa que decimos…”.

Desde los padres no hay ningún misterios ya que la noticia causó alegría, uno de los padres consultados por polimodalitos dijo “qué bien, la verdad yo no sé qué hacer con mi hijo cuando no hay clases, los maestros ya me fastidian cuando hacen paros, tampoco sé qué hacer con los nenes durante el verano, ojalá pongan todavía más días de clases para evitarme la colonia de vacaciones, unos mangos menos que gastar…”

Pero más allá de la opinión de los padres el misterio sigue. Según otro asesor pedagógico su propuesta de extender a 190 días el ciclo lectivo se debió a una cuestión “de efecto”. Polimodalitos no entendió el concepto “de efecto” y el asesor nos clarificó la idea: “mire, señor Serale, la idea era mostrar que estamos haciendo algo en educación, todo el año nos pasamos con el tema de las netbooks, y ya estábamos saturando un poco con tantas netbooks y netbooks…entonces le propusimos a Sileoni que largue esta noticia…total…quién se va a poner a pensar que la calidad educativa no depende de la cantidad de días de clases, quién se va a poner a pensar que la calidad educativa dependen de muchos factores y donde lo más importante siempre es tener un proyecto de país y- por supuesto-la condición social y las expectativas de los alumnos…¿quién va a pensar en todo eso?”

Mientras tanto entre el profesorado la noticia cayó como un balde de agua fría. Un docente-en este caso colega de Serale-dijo “las escuelas no son fábricas, no hay una relación directa entre presencia y producción, en el acto pedagógico intervienen varios factores, ¿quién dijo que si hay más días de clases la educación va a mejorar? Estos tipos son unos impresentables” 

Otro docente dijo “en estas condiciones aunque tengamos 350 días de clases nada va a cambiar”. Y siguió “además es muy peligroso, te doy un ejemplo, si ahora a esta altura del año ya hay un 25 % de deserción, con más días de clases es una invitación al abandono. Además dan señales contradictorias, el año que viene las faltas permitidas-antes de que los alumnos queden libres- van a ser 20, esto directamente va elevar la deserción”.

Misterio. Todo un misterio. Yo la verdad ya no entiendo nada. Me quiero jubilar…

Chau.

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Ideas: ¿y si antes de aumentar la cantidad de días de clases no se mejoran otras cosas? Por ejemplo: ¿Por qué no evitan los días que se pierden por falta de luz, de agua, o cuando las cloacas rebasan…? Estos mismos políticos que proponen más días de clases este año pusieron 4 feriados nuevos.

¿Por qué no tratan de bajar el ausentismo docente estudiando a fondo sus verdaderas causas? Así, seguro habría más días de clases… 

¿Alguien alguna vez se va a poner a pensar seriamente en educación?

Mientras eso no suceda Polimodalitos seguirá haciéndose un festín con todo lo que escucha…y sufriendo, de última lo sufro todos los días en las escuelas.

Ahora sí, chau