Les presento los colegios TOP de Buenos Aires (IV)

¿Qué podemos decir de los artículos anteriores?

Mil cosas. Son colegios que también forman parte del sistema educativo argentino. Pero al mismo tiempo forman parte de la “otra” argentina. Las escuelas privadas también forman un universo casi infinito, hay para todos los gustos y para todos los presupuestos, desde las escuelas que tienen una cuota de $100 a $ 4.000 o más.

Créame que en estos colegios no hay alumnos más brillantes que los nuestros. Muchos son iguales y/o peor que muchos de nuestros alumnos, la diferencia es social. Hay cada aparato en estos colegios!

La gran diferencia es que los alumnos de las escuelas TOP tienen sus vidas materiales resueltas, y eso no es poco.

En cuanto al profesorado puedo asegurarles tranquilamente que los profesores más capaces e inteligentes de nuestras escuelas públicas no tienen nada que envidiarle a los docentes de las escuelas TOP. La gran diferencia es que en las escuelas “más prestigiosas” de nuestro país no hay lugar para las chantadas, para los ausentes injustificados-o justificados “pavamente”-porque al ser empresas privadas a estos profesores  le meten una patada en el culo-literalmente-y listo. El chanta en la escuela pública puede “navegar-dibujar” en las escuelas privadas de este estilo no.

Otra diferencia es de recursos. En estas escuelas hay muchos chiches que no existen ni por asomo en las escuelas del profundo conurbano. Los amplios campos de deportes-donde se pueden practicar lo que quieran-podría ser un ejemplo.

Y los conflictos sociales!. Los conflictos sociales existen, como existen en nuestras escuelas, agregadas a la soberbia que muchas veces viene asociada al dinero. La insolencia  y la mala educación también son comunes en estos colegios.

Una colega que trabaja en uno de estos colegios me dijo hace unos días: “Ayer una alumna decía ‘la cuenta no me da, la cuenta no me da’ y la compañera le tuvo que advertir que la calculadora estaba apagada”.

Y era una alumna hija de una familia con un apellido tradicional…y muchas veces hay alumnos en estos colegios que son promovidos casi como en mi noveno, porque ya no hay solución!. Una de las directoras de uno de estos colegios-según la misma colega del ejemplo anterior-hace preparar pruebas especiales para un alumno para que los profesores se la tomen “aparte” porque no está el alumno en condiciones de aprobar las evaluaciones comunes a sus compañeros. Y bueno, el papá tiene mucho dinero, casi como el 5% de la deuda externa argentina.

Si supieran los chismes y anécdotas que tengo de estas escuelas! (jejej) Pero no es mi mundo, mi mundo laboral pasa por tres escuelitas de Berazategui, escuelitas dentro del sistema educativo que para mí son “las escuelas”, simplemente porque ya tengo mucho más que una simple relación laboral con cada una de ellas, tengo una relación afectiva, y eso no es poco.

Hasta Pronto

SERALE