Estudiantes se movilizan contra la reforma curricular

Estudiantes que desde hace dos semanas mantienen tomadas más de 40 escuelas por participación en la reforma curricular que pretende aplicar el gobierno de Mauricio Macri comenzaron a marchar hacia el Ministerio de Educación porteño.

En la segunda movilización que protagonizan desde que comenzó el conflicto, el 17 de septiembre pasado,cientos de estudiantes de los colegios tomados marchan por las calles céntricas desde la Plaza Pizzurno hasta Paseo Colón al 200, donde está el Ministerio de Educación porteño.

Los estudiantes, tras leer un documento con sus reivindicaciones, comenzaron a caminar por la calle Rodríguez Peña, en una movilización que ocupa cerca de seis cuadras, con cánticos y pancartas alusivas a las escuelas a las que pertenecen.

La movilización fue ratificada anoche en una asamblea en la que también se debatió la posibilidad de marchar mañana, cuando se concrete la segunda audiencia conovocada por la jueza Elena Liberatori para lograr establecer las condiciones de un diálogo con el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.

En la jornada de hoy seis terciarios se sumaron a las tomas mientras que la manifestación estudiantil cuenta con la adhesión de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA) y el Instituto Universitario Nacional de Arte (IUNA).

Una integrante del centro de estudiantes del Joaquín V. González, identificada como Sabrina Alvarez, explicó que la protesta se origina en que "nos quieren imponer un único plan de estudios por carrera para la Capital Federal y de esa manera se deja de lado la impronta de cada institución y se anula nuestra autonomía". 

La estudiante dijo que un ejemplo de esto "es lo que ocurre con la carrera de Letras de este instituto donde hay una orientación en Letras Clásicas y en otros, solo en Literatura, lo que con los cambios propuestos se modificaría". 

Esta situación, "también implica el cierre de cursos, cambio de materias y pérdida de trabajo docente porque más de la mitad de los profesores no son titulares y no hay obligación de contratarlos", señaló Alvarez, quien agregó que "esto se dispuso hace un mes y si no presentamos las propuestas en diciembre perdemos la validez nacional de los títulos que hoy tenemos". 

Otro de los cambios es que "tiene que haber un sistema de evaluación de docentes y estudiantes para determinar la calidad educativa y el presentismo, a partir de lo cual se determinaría el nivel salarial de los docentes, quienes también recibirían premios extras", agregó. 

La estudiante recordó que "años atrás se aprobaron criterios uniformes de las carreras para todo el país, por lo que no entendemos por qué impulsan estos cambios". 

El conflicto que derivó en la toma de colegios hace tres semanas se originó en la forma en que la cartera educativa porteña dispuso los cambios ya que según denuncian estudiantes y docentes, las modificaciones disminuyen las horas cátedras de materias fundamentales de cada especificidad.

ambito.com