Estamos complicados (II)

Nuestra situación es compleja, estamos en un momento complicado, momento que va más allá de lo estrictamente salarial, nuestra situación se complica por la coyuntura que estamos atravesando, el contexto social, político y económico no ayuda para nada al trabajador docente en particular y al sistema educativo en general.

El contexto social

No es novedad que el docente no sea muy querido y apreciado en este momento histórico que estamos viviendo, y en esta percepción nos juega en contra el poder político, los medios de comunicación, y por extensión la propia sociedad. Si un jefe de Estado-como Cristina-en la inauguración de las sesiones del congreso nos tira barro encima la situación se complica. Y es eso lo que hizo precisamente la presidenta, tanto este año como el año pasado. El año pasado dijo que “trabajamos cuatro horas solamente” y este año que todo comienzo de ciclo lectivo es “un parto” por nuestras partidarias. Y como un importante porcentaje de la sociedad-insólitamente-siempre cree lo que dice el poder político, de entrada ya tenemos ese porcentaje en contra. Y si a eso le sumamos el poder de los medios de comunicación estamos en el horno.

La semana pasada muchos de esos medio de comunicación se pusieron a favor del Gobierno por el tema de los $1.000 que nos quieren dar por presentismo. Sin discutir muy a fondo las causas de los ausentes que se ven en el profesorado. Sólo decían que tenemos que ir a trabajar, pero nada más. Reconozco que el ausentismo es elevado, lo veo en mis escuelas, pero las causas son realmente complejas, son de distintas índoles. Nunca me voy a olvidar que hace tres años una profesora me dijo “ayer no vine porque no tenía para el colectivo, me quedé sin un mango, por suerte hoy nos depositaron”.

Pero dejemos de lado este caso que no es paradigmático, vayamos a lo verdaderamente importante. Yo creo que gran parte del ausentismo docente se empieza a explicar por las condiciones laborales a la que estamos sometidos. Hay escuelas y cursos donde verdaderamente es imposible dar clases, hay escuelas que están desbandadas, donde la única preocupación del docente es sobrevivir. El ausentismo docente tiene que ver también con la falta de autoridad docente, con la libertad casi sin límites que tienen los alumnos donde nunca se los puede sancionar, con la falta de apoyo que tenemos con muchos directivos que siempre le terminan dando la razón al alumno ante un conflicto, y con otras condiciones laborales que sufrimos a diario, incluso hasta con el ausentismo de los propios alumnos que dificulta encontrar un ritmo de clases, y todo esto sin hablar de lo estrictamente pedagógico.

Discutir el ausentismo docente es discutir todo esto, hay situaciones donde el docente queda verdaderamente cerca de algún infarto. No es que el docente sea “vago”, hay situaciones que son insostenibles.

El contexto económico

La situación está complicada a la hora de discutir nuestro salario por el contexto económico. Estamos viviendo en medio de un proceso inflacionario que si bien ya lleva más de cinco años se descontroló en los últimos dos. Cualquier aumento que nos den queda casi caduco a los pocos meses, además, estamos en una etapa de ajuste neoliberal, con recetas que bien el propio FMI podría haber impuesto: devaluación, suba de tasas, enfriamiento de del consumo, suba de tarifas de colectivos, y aún faltan las de luz, gas, y ferrocarriles. Se terminó la fiesta, y el carnaval de los últimos años ahora hay que pagarlo, y los trabajadores seremos la primera variable de ajuste, por eso este año nuestro salario estará muy lejos de la inflación, que es el impuesto para licuar salarios públicos y jubilaciones. Y si nos llegaran a dar 40% de aumento no tengan dudas que tendremos una inflación del 50%, nos den lo que nos den el ajuste ya está en marcha.

El contexto político

Mejor ni hablar del plano político, estamos en plena retirada del kirchnerismo y en plena carrera presidencial, todo lo demás será secundario hasta que la próxima administración consolide su poder allá por el año ’16. Lo único que importa en este contexto es la gobernabilidad, y el próximo “macho alfa” que tendrá el poder la próxima década. En este contexto el sistema educativo “sobra”…

Estamos complicados…

Serale