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Es un círculo vicioso y todos son víctimas
Es un círculo vicioso y todos son víctimas
06/05/11
La crueldad o la agresividad es algo inherente al género humano. Se desarrolla a través de la fantasía o el pensamiento, porque los adolescentes, al igual que niños y adultos, siempre tienen la sensación de que alguien les ha hecho un daño y surge un espíritu vengativo. La cuestión es si esto queda simplemente en la fantasía o aparece llevado al acto, a través de palabras hirientes o directamente golpes. Ahí nos empezamos a preocupar. Muchas veces los adolescentes se sienten en el colegio como encerrados, y ésa es la manera que encuentran para canalizar sus impulsos agresivos sobre sus pares. Estos impulsos son un espejo, es decir, aspectos de sí mismos que no les gustan y que proyectan en el semejante. Es decir, también son víctimas de esta situación.
Luego, en el joven agredido aparecen sentimientos depresivos, de vergüenza, bronca e impotencia, que constituyen un círculo vicioso que puede llevar a un franco síndrome depresivo con características de inhibiciones, dificultades de aprendizaje, de socialización y creatividad; estas dos últimas, características habituales de la adolescencia. Si un adolescente cursa esta etapa de su vida de esa forma, su futuro puede quedar francamente dificultado. Porque la adolescencia es la etapa en la que se crea la identidad. Si se transcurre mal, quedará malograda.
Clarín.com
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Los padres se preocupan cada vez menos
06/05/11
Tres de cada cuatro directores creen que la participación de los padres en actividades de las escuelas en los últimos 10 años ha disminuido. Además, el 73% asegura que se preocupan poco o nada por el contenido de la enseñanza de sus hijos, y menos aún en las escuelas públicas.
Respecto del desempeño escolar o aprendizaje de sus hijos, el 54,5% de los directores evalúa que los padres se preocupan poco (y menos todavía en las escuelas públicas); un 40,6% considera que se preocupan bastante; y el restante 4,9% entiende que se preocupan mucho.
En cuanto a la concurrencia de los padres ante situaciones de conflicto o problemas de convivencia, el 78% de los directores afirma que sólo concurren si se los notifica (especialmente en escuelas del Estado); y el 22% informa que concurren espontáneamente (en escuelas privadas, el porcentaje se eleva al 36,7%).
Desde los chicos, la percepción es bien diferente: 9 de cada 10 alumnos aseguran que sus padres se preocupan mucho o bastante por sus estudios. Sin embargo, el 49,1% dice que recibe poca o muy poca ayuda de sus padres en sus tareas escolares, y menos aún en los que asisten a escuelas privadas.
En las entrevistas en profundidad, los padres cuestionaron la escasa convocatoria a acercarse a la escuela, los problemas de conducción de los directivos, y la mala preparación de profesores.
Clarín.com
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“Quisieron ahorcar a mi hija porque es estudiosa”
06/05/11
Tatiana Valenzuela (14) estaba sola en el aula de la EGB número 19 de Garín, estudiando, sentada en su pupitre. Entonces entró Jimena, una compañera, y quiso obligarla a que le haga la tarea. “Nena, ¡hacéme los deberes!”, le gritó, con violencia. Tatiana la miró asustada, pero le contestó que no y siguió estudiando.
“Como mi hija se negó, esta chica intentó ahorcarla con el espiral de alambre de un cuaderno. Le dejó marcas en el cuello”, cuenta a Clarín Paola Perres, la madre de la nena. “Al otro día me fui a quejar con los maestros, pero me dijeron que ellos no podían decir nada. Y que mi hija era grande y se podía defender sola”, agrega. Y relata que “al principio Tatiana no quería volver al colegio por miedo, pero a ella le encanta ir a clases”.
La agresión dentro del aula ocurrió el año pasado. Paola cree que algunas compañeras odian a su hija por ser estudiosa. “La trataban de tonta y de traga”, dice. Por los violentos episodios decidió cambiarla de colegio: este año Tatiana es alumna de la Escuela Técnica número 2 de Garín. Pero a pesar del cambio las amenazas continuaron.
El miércoles 30 de marzo pasado, Tatiana volvía del colegio con su hermana Carolina. Las chicas estaban distraídas y no vieron que en la esquina las estaba esperando un grupo de ocho chicas, entre ellas Jimena y otra que tenía un bebé en brazo. “Enseguida la insultaron y le empezaron a pegar. Y una de las chicas sacó una tijera y le clavó la punta debajo del ojo”, relata Paola. “Fui varias veces hablar con la madre de Jimena, pero nunca me quiso atender”, agrega. Aquel día la agresión se extendió más de 20 minutos. A Carolina también la golpearon, pero la peor parte la llevó Tatiana.
A Tatiana le encanta estudiar. En la nueva escuela hay días que tiene doble turno en los que se levanta muy temprano y sale del colegio a las cinco de la tarde. Cuando llega a su casa se pone hacer la tarea. Además, le encanta jugar al fútbol con sus hermanos.
Desde las agresiones Paola lleva y trae a sus hijas del colegio todos los días por miedo a que se crucen con este grupo de chicas. “Siempre la agredían o la insultaban. Lo más terrible que me dijeron estas chicas fue: ‘Ya vas a encontrar a tu hija flotando en una zanja”.
Clarín.com
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