Consejos para novatos (IV)

Hay muchos seguidores del blog que recién empiezan en la docencia, e incluso estudiantes de terciarios, algunos de ellos me escriben cada tanto desde el link “contacto con el autor del blog”. Así, desde ahora, voy a intentar dar algunos consejos, mejor dicho sugerencias, ya que nunca me gustó aconsejar a nadie.

Son simplemente sugerencia de un profesor con casi 21 años de antigüedad que trabaja en Berazategui y que conoce algo del profundo conurbano. Mis sugerencias, en principio, no se aplican a las escuelas rurales o las del interior de la provincia de Buenos Aires ya que seguramente tienen otra realidad. Tampoco a las escuelas del interior, aunque hay generalidades que sí son comunes a todos los sistemas educativos del país.

A los estudiantes de los terciarios:

Cuando entren al sistema háganlo ya con la certeza de que el alumno siempre tiene la razón. Si uno de ellos desaprueba un examen y si va a Secretaria de Inspección no tengan dudas de que tendrán que tomarle un nuevo examen, ustedes serán siempre los que estarán en duda, el comportamiento del docente es el que será siempre el equivocado. 

Los roles hoy en día son muy distintos a aquellos que conocíamos de la vieja secundaria. Ya la palabra del maestro no es una autoridad respetada, ni siquiera para nuestras autoridades educativas.

Siempre recen por no tener bándalos en los cursos, si los tuvieran mantengan la calma y sólo traten de mantener la integridad física y mental, siempre piensen que si recién entran a la docencia tendrán que pasar allí los próximos 25 años como mínimo. La razón siempre la tendrán los alumnos primero, los padres después y finalmente ustedes.

También tengan en cuenta que los alumnos no desconocen esta situación, en muchos aspectos “la tienen más clara que nosotros”. Cuando surja algún problema traten siempre de comentarlo al director, claro si ustedes ya saben que el director estaría dispuesto a solucionar estas cuestiones, hay muchos que sí lo hacen, pero hay otros que no. Por eso es importante conocer al directivo, hay muchos que cuando le vamos a plantear un problema ellos “devuelven una pared con dos problemas más”, en estos casos traten de no decirles nada a nadie y traten de persuadir al alumno.

También eviten citar a los padres, muchas veces es un riesgo, muchas veces es preferible dejar esta opción como la última, hay padres que son de terror, hay padres que mandan a sus hijos al colegio por la asignación Universal, o directamente porque no los soportan en la casa. Siempre dejen como última opción citar a los padres.

Si tienen un curso muy malo-seguramente tendrán muchos a lo largo de la carrera docente-cada tanto tomen distancia. Para las maestra es mucho más complicado porque tienen todos los días de la semana al mismo curso, pero para los profesores es más fácil. Como los profesores-por lo general-tenemos a los alumnos una vez por semana lo que podrían hacer es tomar distancia cada tanto: den dos o tres clases y saquen licencia una, es una estrategia que lamentablemente el sistema nos obliga a llevar adelante. También obtengan ánimos viendo el calendario escolar y viendo los feriados a futuro. Calculen y planeen distintas estrategias para llegar a fin de año, sólo los que tuvimos estos cursos sabemos de que se trata y ustedes lo podrán comprobar ni bien entren al sistema educativo.

Pequeñas sugerencias.

Serale