Cartas de docentes
En la escuela pública, el maestro atiende el comedor escolar y/o reparte las viandas. El maestro atiende padres con problemáticas conyugales, económicas, laborales. El maestro integra niños con capacidades diferentes. El maestro corre desde una escuela hasta la otra por un salario digno. El maestro corrige trabajos, planifica clases e implementa las “novedades curriculares” que pergeñan esos técnicos que jamás pisaron un aula.
El director recibe micros escolares con alumnos procedentes de los barrios de emergencia. El maestro inscribe, recupera alumnos hasta fines de diciembre y nuevamente en febrero.
Entretanto, la Presidenta enuncia que $ 3.000 quizás sea mucho para quienes trabajan cuatro horas y gozan de tres meses de vacaciones. Su discurso habilita otros relatos falsos sobre los maestros, funcionales a la descalificación de la escuela pública.
http://www.clarin.com/opinion/Siguen-llegando-cartas-docentes_0_671932968.html
El famoso plan “Conectar Igualdad”, con el que tanta alharaca hizo el Gobierno, ¿es otro chasco más? La importancia de las nuevas tecnologías en el aula es fundamental. Si semejante proyecto no cuenta con un sustento que garantice su implementación en el tiempo, no sirve de nada. En muchos de los colegios de la provincia de Buenos Aires, por ejemplo, las autoridades parecen no haber tenido en cuenta un problema a la hora de implementar el proyecto. Me refiero a un servicio de soporte técnico para aquellos que tengan fallas en los equipos del plan. Hoy nos encontraremos con que muchos equipos entregados no están funcionando. Es decir que aquellos alumnos que ya no pueden utilizar sus netbook quedan afuera del sistema que se quiere implementar, dejan de ser “iguales”.
Es difícil pensar que el Estado haya invertido tanto dinero en semejante proyecto y no haya tenido en cuenta este tipo de problemas. ¿Qué pasara con los alumnos que se incorporan el año que viene al sistema? ¿Volverán a tener una netbook cada uno? ¿O este plan se termina aquí, sin un proyecto a largo alcance? ¿Qué pasará con los docentes, que ha diseñado el Estado para que los mismos se capaciten y estén a la altura de las circunstancias? En fin, un montón de interrogantes que seguramente encontraran respuesta en un señor llamado “improvisación” o “estafa”.
http://www.clarin.com/opinion/Dudas-plan-Conectar-Igualdad_0_671932969.html
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