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Agradecimientos

Publicado en por serale

Primero quiero agradecer a mis columnistas que acompañaron mis ideas durante todo el año. Ellos son:

 

Umberto Eco; Noam Chosmsky; Bernardo Kliksberg; Claudia Romero; Marín Caparrós; Gregorio Klimovsky; Guillermo Jaim Etcheverry; Adrián Paenza; Raúl Guevara, entre otros.

 

“Columnistas” que nunca se enteraron que colaboraron con el blog reforzando mis ideas sobre lo que pasa en el sistema educativo.

 

También quiero agradecer los “chistes” enviados por Oporto, Sileoni; Tedesco, Narodowski, Filmus, Puiggrós…y a nuestros comediantes del gremio.

 

Quiero agradecer a los que siguieron el blog, según mis cálculos un número aproximado entre 350 y 500 seguidores fijos, más allá de los casi 7.000 mil visitantes únicos que entraron al blog desde el 19 de febrero y que visitaron casi 20.000 páginas.

 

Agradezco especialmente a los que escribieron más 300 mensajes a lo largo de 220 artículos. A Silvita, mi “seguidora número uno”, al grupo conciencia que difundió algunos de mis artículos en su página web y en su programa de radio. Al “Vasco” y a Lorena quienes también difundieron mi blog poniendo un link en sus propios blog.
 

Gracias a los que me apoyaron tantas veces en los colegios a pesar de que nunca se animaron a comentar.


Y obviamente agradezco a "mi compañera de ruta" que me alentó muchas veces cuando mis fuerzas decaían.
 

Muchas gracias a todos. Más allá de que uno de los objetivos  de este blog haya sido ocupar mis espacios de ocio y “exteriorizar” las barbaridades del sistema educativo mi gran objetivo en el fondo también fue volver a mi práctica de escritura, la verdad es que el sistema me va comiendo la cabeza. Fue para mí un buen entretenimiento intelectual. 


El blog quedará en la virtualidad y si algún historiador de la "Historia de la Educación" quiere saber cómo fue un ciclo lectivo allá por finales de la primera década del siglo XXI podrá consultar estas páginas.

 

En este blog podrán encontrar cómo fue el ciclo lectivo 2009; Qué problemáticas se discutieron durante el año; Cómo trataron los Medios de Comunicación-un factor importante de poder-los temas de educación; Qué características tuvieron algunos alumnos de las escuelas públicas en el presente año; Qué discurso tuvieron nuestros Ministros de Educación-año en que tuvimos dos a nivel nacional-Tedesco y Sileoni; Cómo nos ven los padres y la sociedad en general...

 

 

En fin, nada, todo en medio de la gripe “A” y en un año en que se perdieron más clases que nunca. Pensar que una de mis ideas originales era mostrar cómo jamás se cumplen los 180 días de clases y de pronto cuando abro el blog se convierte el presente año en el año en que menos clases tuve en toda mi vida profesional como docente, 117 días en total tuvieron los chicos en mi noveno!!! Qué lejos de los 180…con 5 ó 6 clases de historia y geografía de promedio por trimestre.


¿Casualidad? puede ser. O no. Lo cierto es que creo que el 80% de los artículos del blog tendrán vigencia en los próximos años. Mi vida siempre fue así, siempre que digo algo mucha gente dice “que estoy loco”, cuatro, cinco, seis años después pasa. Suerte? Visión? Que sé yo, que importa.



El año que viene será un año de transición, similar al año ’98 cuando desaparecieron los “viejos primeros años de la vieja secundaria" y aparecieron los aberrantes e impresentables octavos años.

Entre 2011 y 2012 se terminará de acomodar “la nueva secundaria”.

Entre 2013 y 2015 las autoridades estarán evaluando cómo resultó esta nueva reforma y como no va a mejorar mucho seguramente entre 2016 y 2018 propondrán otra nueva reforma para volver a empezar todo nuevamente “tipo 2020”.


Por suerte a esa altura ya pienso estar jubilado... 


Este fue un año lectivo visto desde su interior por un docente bonaerense. Suerte y fuerzas para todos, la vamos a necesitar.

 

Hasta pronto

Hasta siempre


SERALE


seraleserale@yahoo.com.ar
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Fin del ciclo lectivo 2009........................................

 

Fin del blog………………………………………………………………………

Comentar este post
G
<br /> Muy interesante respuesta. Y muy acertada la apreciación del ánimo docente: la apatía es generalizada y el "no te metás" y el "hago la mía" parecen ser las actitudes predominantes. Lo cual por<br /> cierto no es raro en un gremio que tiene un sentido fuertemente individualista de su trabajo.<br /> El caso es que, hoy por hoy, y contando con la asombrosa capacidad de adaptación y acostumbramiento a las condiciones de vida y trabajo cada vez peores, aún podemos darnos el lujo de elegir luchar<br /> o no, o de sentirnos derrotados por antemano para, en cierta manera, justificar nuestra inacción.<br /> Sin embargo, trabajadores en otros oficios y en situaciones posiblemente mucho más precarias y duras que las nuestras, se ven obligados a dar batallas que cualquiera diría que están perdidas de<br /> antemano. Y lo más asombroso es que muchas veces logran, si no ganarlas, dar peleas feroces que sí les dan experiencia y organización y los posicionan mejor para batallas futuras.<br /> Por supuesto, en todos esos casos, siempre tienen en contra no sólo al gobierno y a sus respectivos sindicatos, sino que muchas veces también a los medios de comunicación y por lo tanto, a buena<br /> parte de la opinión pública. Es decir, de ninguna manera la tienen más fácil que lo que podríamos tenerla nosotros.<br /> Desde un punto de vista histórico, las cosas nunca han sido fáciles para los trabajadores, que siempre han tenido a los más poderosos entre sus enemigos más encarnizados, y sin embargo, se han<br /> organizado y han luchado, primero empujados por la necesidad y luego por el idealismo del cambio social. Posiblemente, si hoy las condiciones son duras, podemos decir sin temor a equivocarnos, que<br /> jamás han sido suaves.<br /> Finalmente, frente al sufrimiento cotidiano de la inmensa mayoría de nuestro pueblo, la indiferencia no nos parece una opción ética. Pero como sabemos que nada conseguiremos sólos es que buscamos<br /> organizarnos con nuestros compañeros.<br /> Es justamente en ese sentido que nos interesa la difusión de las ideas o la denuncia de las condiciones de trabajo, en tanto y en cuanto ayuden a despertar el compromiso y la solidaridad entre los<br /> compañeros, y no porque pensemos que de manera alguna que las autoridades, sea cuales sean, se van a encargar de solucionar alguna cosa: si tuvieran voluntad ya lo habrían hecho porque tienen<br /> perfecto conocimiento de todo lo que sucede.<br /> Pensamos que el cambio social hacia por lo menos un mundo más vivible, comienza con el compromiso de cada uno primero, con el cambio interno de cada individuo, y luego, con la organización<br /> colectiva, y que una y otra cosa, se logran por lo general, de manera gradual y son una forma del crecimiento del individuo y de los colectivos.<br /> El primer paso es la toma de conciencia y el segundo, que se produce casi irremediablemente después de este, es la acción. Porque una vez que se ha tomado real conciencia del estado de cosas,<br /> resulta muy difícil permanecer indiferente.<br /> <br /> Saludos fraternales.<br /> <br /> <br />
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S
<br /> <br /> Sí, el "no te metás" y el "hago la mía" es una actitud generalizada, pero no creo que sea una actitud solamente docente, es una actitud social, y no solamente de nuestra sociedad, es<br /> "global". Ya lo dijo Gianfranco Pasquino, politólogo italiano que dice que "cada pueblo tiene el gobierno que se merece". Y ese "se merece" es producto de esas actitudes.<br /> <br /> En esto el sistema "gana por goleada", sistema que nos invita a "cortarnos solos", a ser  individualista. Cosa, que creo, no es solamente un problema docente.<br /> <br /> Por otro lado, es verdad que nos terminamos adaptando a las cada vez peores condiciones de trabajo. El hombre es un animal de costumbres, y nos acostumbramos cada vez más al deterioro laboral, y<br /> quizás sea porque todavía podemos elegir hacer algo o no. Es que si nos comparamos con otras actividades laborales todavía el agua no nos llegó al cuello.<br /> <br /> Es que creo que los docentes solamente vamos a reaccionar colectivamente cuando la situación sea casi inaceptable. Los docentes somos de última parte de una clase media-cuando no pobres-que<br /> solamente reacciona cuando no queda otra.<br /> <br /> Un caso curioso-o no-es que la clase media solamente reacciona cuando "su empleada doméstica está en peligro", o cuando es tocado su bolsillo, como fue en 2001 con el corralito. De lo contrario<br /> "el no te metás" predomina.<br /> <br /> <br /> El ejemplo concreto de lo que digo es lo que pasa por estos días. Hay en este momento un estado de ebullición entre los compañeros por los descuentos sufridos por los paros y por la perdida de<br /> poder adquisitivo, pero solamente se escucha a los sindicatos por los porcentajes de aumento y no por los otros miles de problemas pendientes de solución.<br /> <br /> Si quieren los invito a comentar en este espacio el trabajo que están realizando, información que nunca está demás repetir. Si bien no entran al blog la misma cantidad de gente que el año pasado<br /> todavía siguen entrando en promedio 20 personas por día, y muchas de ellas entran por los buscadores, buscando información sobre educación y terminan en este blog.<br /> <br /> Un abrazo. <br /> <br /> <br /> <br />
G
<br /> El blog ha sido una experiencia interesante y un verídico y lúcido testimonio de la realidad de las aulas que se quiere silenciar de todos lados, pero principalmente desde el gobierno y los<br /> sindicatos, socios y cómplices eternos de las desgracias de los trabajadores.<br /> Una continuación lógica del blog sería la ampliación de la labor hacia un trabajo colectivo con los compañeros, ya sea en Internet o de las aulas, o ambos sitios.<br /> La crítica, la denuncia y la difusión de ideas entre los compañeros más allá de Internet, nos ha traído una serie de consecuencias tales como persecuciones y encontronazos con directivos y<br /> autoridades, pero consideramos que es la única forma que tenemos los trabajadores de comenzar a luchar por nuestros derechos.<br /> Así que ¡adelante!. Y cualquier cosa a disposición.<br /> Saludos fraternales.<br /> <br /> <br />
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S
<br /> Hola Compañeros. Cómo están?<br /> Perdón por responder tan tarde, acá en "Las Brótolas" no es fácil encontrar Internet.<br /> Gracias por todo. Es verdad, muchos de los docentes sufrimos al Gobierno y a los sindicatos. En las paritarias que se están desarrollando quedará claro una vez màs.<br /> <br /> Qué aumento nos darán esta vez? apostamos?<br /> Ya el año pasado perdimos, la inflación estimada más conservadora fue del 14% y muchas consultoras privadas establecieron una inflación que va entre el 16 y el 18%. Como recibimos el 8,9% de<br /> aumento en 2009 ya perdimos poder adquisitivo.<br /> <br /> Este año con una inflación de 2,2-2,5 para Enero ya se puede hacer una proyección de la inflación anual que creo no va a bajar del 25-27%.<br /> <br /> Sintetizando: los gremios no pueden pedir menos del 30%, y creo que ni ahí lo van a pedir...<br /> <br /> Pero el grupo conciencia sabe muy bien que el salario docente no es único tema, es uno de los tantos temas, en el blog solamente señalé algunos. Pero son tantos...<br /> <br /> En cuanto a la contuinidad lógica del blog es una buena idea la que proponen. Idea que choca con el ánimo de muchos compañeros, incluso con el mío. La derrota de las luchas docentes caló hondo en<br /> muchos compañeros, hasta el año 2001-cuando nos movilizamos contundentemente-yo encontré ganas de pelearla entre los compañeros, pero desde ese momento veo a los compañeros cada vez más<br /> desmoralizados, y yo también me incluyo.<br /> <br /> En el aula? Sí, en algunas se puede hacer algo, pero en muchas de ellas se nos va el tiempo y las fuerzas solamente en tratar de contener a los chicos, muchas veces terminamos conformandonos con<br /> que no se lastimen y no se insulten...<br /> <br /> Mi solidaridad con los problemas que tienen con las autoridades por las críticas y las denuncias que hacen, y mis felicitaciones por poner el pecho a las balas. Pero en este país nunca pasa nada,<br /> se denuncian mil cosas por día muy graves y nunca pasa nada. Lamentablemente la justicia en nuestro país existe "cada tanto" y sobre todo para el que la puede pagar.<br /> <br /> Qué verano,no! El culebrón Cristina-Redado-Cobos...<br /> Las reservas que deberían servir para un proyecto desarrollista van a ir a parar a los especuladores de siempre. A nivel político la pelea por el 2011 ya largooo.<br /> <br /> En este contexto yo me quedo en "las Brótolas" a mirar la pelea Moria Casán-Ricardo Fort...que de última no son muy distintas a las peleas entre Cobos-Carrió---o las de Cristina-Cobos...<br /> <br /> Abrazos "fraternales" de alguien que está un poquito a su derecha pero que valora sus luchas sociales, sigan adelante. Por ahora no encuentro razones "de peso" para seguir con el blog. Bueno,<br /> razones de peso hay toneladas, y por ser toneladas se darán cuenta que me siento casi derrotado...<br /> <br /> Y gracias por ponerse a mi disposición, lo valoro enormemente.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
E
<br /> Cómo que el fin del blog?<br /> Dejate de joder...<br /> <br /> <br />
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S
<br /> <br /> HOLA VASQUITO.<br /> DESPUES TE CUENTO, ME TOME UNOS DIAS Y AHORA ESTOY APURADO-E INCOMODO PARA ESCRIBIR-EN UN CAFE EN LA COSTA.<br /> <br /> FELIZ AÑO.<br /> TMB PARA TUS SEGUIDORES. UN ABRAZO<br /> <br /> <br /> <br />
L
<br /> No hay forma de que continúes?????????<br /> Quién va a mostrar lo que pasa en una escuela???<br /> <br /> De educación hablan muchos, pero vos sos uno que escribe desde el lugar de los hechos Te vamos a extrañar, aunque podés empezar un blog sobre el ciclo lectivo 2010<br /> <br /> Un abrazo enorme<br /> <br /> <br />
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S
<br /> Hola Luis. Gracias.<br /> <br /> Voy a ver cómo vengo de las vacaciones y después veo. En el último artículo decía que una de las razones por la que no quería volver a escribir el blog era porque no voy a tener nada nuevo que<br /> contar. Pero la verdad es que siempre hay algo nuevo que contar, siempre hay algo que pasa y nos sigue sorprendiendo. Pero más que nada cuando decía "nada nuevo que contar" era simplemente porque<br /> todo entra en la misma categoría: "la categoría de lo increíble".<br /> <br /> Pero lo peor de todo es que no encuentro solución a la vista al sistema educativo, salvo que haya un acuerdo político entre los partidos políticos para que la educación sea una política de estado,<br /> que sea parte de un gran acuerdo Nacional. Pero al mismo tiempo este acuerdo también debe ser parte de un proyecto de país más amplio. Y esto creo que por ahora no va a pasar.<br /> <br /> Por todo esto mi pesimismo, y si yo supiera que el blog sirviera para algo no dudes de que sí seguiría escribiendo, pero de última creo que termina siendo solamente un entretenimiento para mí y<br /> algunos seguidores, nada más.<br /> <br /> Y la otra "contra" es que en los últimos meses me "embalé" escribiendo y terminé dedicandole como dos horas al blog por día, y eso, pensandolo bien no tiene sentido. Llegó un momento en<br /> Octubre en que tenía hasta dos o tres artículos para colgar por día.<br /> <br /> La verdad es que en noviembre y diciembre no escribí casi nada, los artículos ya estaban desde antes, más allá de algunos que fui "mechando con acontecimientos que se fueron dando".<br /> <br /> Bueno, te dejo, ya estoy saliendo para la playa, y si alguien escribe le estaré respondiendo desde algún café con wi-fi. Curioso nuestro nuevo estilo de vida. Si alguien me escribe yo voy a estar<br /> respondiendo desde otro lugar, pero el "comentarista" no se dará cuenta, para él y para mí la situación será la misma, ambos seguiremos detrás de un monitor, pero desde lugares diferentes.<br /> <br /> A cientos de Km de distancia "pero a la misma distancia que antes", muy loco, impensado hace dos décadas.<br /> <br /> Un abrazo colega y adelante con tu blog. Es muy interesante.<br /> <br /> <br />
M
<br /> Si vos escribiste en forma Anonima en mi blog podrias decirmelo ya que sos tan educada ?<br /> Gracias<br /> <br /> <br />
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