¿Aprender en casa?

La gripe “A” se expandió entre nosotros más rápido que el peronismo entre las masas. ¿Qué hacer? Se preguntaban todavía a comienzos de la semana después de las traumáticas (y aleccionadoras) elecciones del domingo 28. En ese momento el poder ejecutivo “recomendó” que las provincias adelanten las vacaciones a  partir del lunes 6 de junio. Recomendación que fue aceptada velozmente ante la evidencia de que la pandemia se había salido de control. ¿Y ahora cómo recuperamos las clases perdidas? Se preguntó parte del ala política del Gobierno. Yo tengo una idea dijo “Cris”: “vamos a atender la preocupación de los padres y vamos a presentar un programa”. Que buena idea dijo el ministro de educación, es más lo vamos a llamar “aprender en casa”…

Así, el jueves 2 de junio el Gobierno presentó el programa “aprender en casa” para que los alumnos que se quedan en la casa por la suspensión de clases puedan seguir sus estudios. La noticia la brindaron el propio ministro de educación acompañado por la misma presidenta de la Nación y explicaron que “se usaran los medios públicos de comunicación (canal 7, Encuentro y Radio Nacional) y sitios de Internet para llevar adelante la iniciativa”.

Ahora bien… ¿qué comentarios podríamos hacer?, la verdad, la verdad, sólo se me ocurren trivialidades, creo que no es relevante que solamente el 20 % de la población tenga Internet… ¿O es importante?

La verdad es que ya no sé que es real y que es ficción en nuestro país. ¿Un plan para “que los alumnos puedan seguir sus estudios desde la casa mediante  Internet, Encuentro, Radio nacional”? La verdad es que yo no me imagino a mis alumnos de polimodalitos, o a algún alumno de un octavo del profundo conurbano sentado en el living de la casa escuchando Radio Nacional y tomando apuntes…Usted qué conoce a los suyos, ¿Se los imagina en un aula virtual estudiando en la casa?...

Creo qué esto afirma más mi teoría que vengo desarrollando desde el 19 de Febrero: toda la educación es una ficción que hay que mantener de alguna forma.

Cómo es esto de qué uno de los mayores problemas de suspender las clases era ver cómo se seguía manteniendo los comedores escolares abiertos y de pronto la “solución” encontrada fue repartir viandas. Y… ¿Cómo es entonces? Los chicos van a buscar las vianda de comida y después se ponen a escuchar Radio Nacional o a navegar para hacer los deberes? A mi me resulta un poco contradictorio, ¿a ustedes no?

Hay tres caminos que se me ocurren como salida para poder encontrar una explicación a todo esto: el primero es que hay un pequeño plan destinado a un 20 % de los chicos que tienen las nuevas tecnologías disponibles en la casa. El segundo es un desconocimiento total de la condición de vida de nuestros polimodalitos y el tercer camino es que nos están tomando el pelo…¿Usted qué camino elige para tratar de entender está situación?

Fuente:

http://www.criticadigital.com/impresa/index.php?secc=nota&nid=26944

Hasta pronto

SERALE

Pd. La verdad es que los chicos no estudian ni conmigo presente en clases, ni ante la “amenaza” de un “1”… ¿Estudiaran en la casa solitos?...