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Más sobre nuestros alumnos

Publicado en por serale

Voy a contar algunas historias personales de mis alumnos. Estas historias pertenecen a alumnos de un primero de “polimodalitos”, de un colegio nocturno, colegio muy particular por el origen de su matrícula. Es un colegio céntrico, ubicado a dos cuadras de la peatonal de mi distrito, pero llamativamente tiene un alumnado que proviene de los lugares más alejados del centro. Siempre tuvo estas características, no hay alumnos que vivan a diez cuadras a la redonda, todos sus alumnos vienen de los cuatro puntos cardinales, y siempre de lugares alejados, tan alejados que muchos viven en otras  localidades del propio distrito.

Es un curso con una matrícula inicial de 22 alumnos, pero cuatro o cinco de ellos no vinieron más de dos clases, por lo cual ya tengo que considerarlos desertores, desertores por lo menos del colegio, no sé si algunos de ellos está en este momento estudiando en alguna otra institución. Del resto puedo agregar que ya otros cuatro o cinco no vienen más desde hace unas cuantas semanas. Por lo tanto queda una matrícula real que ronda los diez, doce alumnos, pero como siempre hay un ausentismo de otros tres o cuatro alumnos por clase nunca tengo en el aula más de siete u ocho “estudiantes”.

El lunes el ausentismo fue superior, solamente vinieron cuatro alumnos, donde uno de los cuales llego a mitad de la clase, así que empecé la clase con tres alumnos.

Ante esta situación los presentes solamente estaban interesados en saber cuando se iban, ya que según su propia visión si hay menos de cinco alumnos “se tienen que ir”. Explicarles que si ya estaban en el colegio no podían irse me llevo un buen rato, y como yo mismo estaba desconcertado no sabía muy bien si darles clases o no, lo que más me complica no es dar clases a cuatro alumnos, lo que más me desconcierta es que no son cuatro alumnos que siempre vienen, sino que dos de ellos hace varías clases que estaban desaparecidos, entonces la realidad es que si desarrollaba mi clase normalmente lo más probable es que a la clase siguiente algunos de ellos no estaría presente, seguramente tendría otras vez cinco o seis alumnos pero “distintos”.

Lo cierto es que palabra va palabra viene me puse a charlar con cada uno de ellos, así surgió el siguiente diálogo:

 

SERALE: ¿Qué pasa que faltan tanto?

 

Agustín (desde ahora A): No sé profe

Gustavo (desde ahora G): Y, hoy es lunes los lunes somos poquitos

 

 

SERALE: y los viernes también!

Juan (desde ahora J): los viernes más, tenemos que salir a la noche.

 

SERALE: Es increíble, recién estamos a principio de Mayo y ya no vienen más unos cuantos y ustedes en cualquier momento quedan libres.

J: a veces no podemos venir

SERALE: ¿Por qué?

A: Yo trabajo

SERALE: ¿Dónde?

J: en una gomería

SERALE: ¿Dónde?

J: En Ezpeleta

SERALE: ¿Y en qué horario?

J: de 7 a 17hs, pero a veces me tengo que quedar algunas horas más para que el dueño me de un poco más de plata

SERALE: ¿Cuánto ganas?

J: $40 pesos por día, Pero a veces “lukeo” para hacer más plata.

SERALE: ¿Qué es lukear?

J: arreglo por mi cuenta y no paso el arreglo al conteo, es decir, si viene una moto con la goma pinchada la arreglo pero si estoy solo me agarro la plata para mí y el dueño no se entera.

SERALE: ¿Y si se da cuenta? ¿Y si llega justo en ese momento?

J: no, hasta ahora no “pasa nada”, lo único que tengo que tener cuidado, solamente lo hago cuando sé que el dueño no conoce al cliente, no soy tonto.

 

SERALE: ¿Y vos Agustín?

A: Yo hace como dos años que no trabajo

SERALE: que suerte, te pueden mantener tus padres…

A: si, suerte.

(Respuesta no muy convincente, no tiene aspecto de provenir de una familia  que pueda mantenerlo, además su respuesta fue con una mirada de “reojo” con sus compañeros, mirada que me pareció un tanto cómplice, pero no puedo decir nada porque no me consta nada)

 

SERALE: ¿Y vos Gustavo?

G: Yo soy jardinero

SERALE: Que bien, y ¿Tenés mucho trabajo?

G: A veces

SERALE: ¿Dónde?

G: En Ranelagh

SERALE: ¿Cómo haces?

G: Tengo clientes que me llaman

 

SERALE: ¿y vos Damián? (Damián es el cuarto alumno, el que había llegado tarde)

D: Yo en “X” (“X” es una panadería y confitería muy grande del distrito que no quiero nombrar porque no viene al caso)

SERALE: ¿Hace cuánto?

D: bueno, no, la verdad es que trabajaba, hasta el mes pasado, pero me echaron

SERALE: ¿Por qué?

D: Porque nos echaron a todos

SERALE: ¿renovación de personal?

D: no, nos echaron porque nos encontraron “lukeando”

SERALE: ¿y qué hacían?

D: Como no nos pagaban teníamos que hacer plata de alguna forma

SERALE: ¿Cuánto le pagaban?

D: $30 por día

SERALE: ¿Y qué hacían?

D: cuando íbamos a la fábrica a buscar pan, facturas y tortas para repartir a los negocios vendíamos algunas tortas sin que se dieran cuenta y con eso recuperábamos lo que no nos pagaban.

SERALE: Eras entonces repartidor ¿No se daban cuenta que faltaban tortas?

D: si, a veces manejaba la camioneta. No, no se daban cuenta, repartíamos tantas tortas…

SERALE: ¿A quién se las vendían?

D: a cualquiera, a conocidos…

SERALE: ¿Cuántos años trabajaste?

D: Más de dos años, ahora le estoy haciendo juicio, consulte a una abogada y le mando la semana pasada una carta documento

 

G: (interviene G): ¿Es al pedo, si estabas en negro

D: No, tengo testigos.

 

J: Vio profe, estamos en la lona, nos tiene que aprobar…¿Qué notas tiene de nosotros?

SERALE: solamente las conceptuales, lo que hacen en clase, les pongo una nota cuando paso lista, cuando viene…

J: ¿Y la prueba qué nos iba a tomar? ¿Qué iba a tomar?

SERALE: No sé, ya ni me acuerdo, hace un mes  que les dije que “la próxima clase les tomo” pero siempre pasa algo, feriados, paros de porteros, cortes de luz, y cuando vienen siempre me dicen que no pudieron estudiar, la verdad es que ni yo me acuerdo que les iba a tomar

D: le prometemos que para la próxima vamos a estudiar…

 

SERALE: ¿Y qué hacen con la plata que ganan?

D: Yo me compré estas zapatillas, mire…son de 600 pesos, la gastamos, el sábado fui a un recital de “los Gardelitos” y me gasté “150.

SERALE: Justo lo que ganas en la semana, es un despropósito...-

 

J: ¿Le gusta la música profe?

SERALE: si, pero creo que la que les gusta a ustedes no

SERALE: ¿Y van  a los bailes?

G: Yo no tanto

J: callateeee, que vos vas a “complejo (un boliche de la zona)

G: a veces, no voy mucho porque se arma cada una

SERALE: ¿Peleas?

G: si, los “negros” se agarran solamente porque te miran mal

SERALE: ¿muchas peleas?

G: si, siempre, y va cada “negra”…

SERALE: Conozco algún que otro grupo de los que les gustan a ustedes

G: Hay cada uno, hay uno que se llama “fideos con manteca” otro “la banda de lechuga” otro “el arrebato”…

SERALE: bueno, yo sólo conocía a los pibes chorros, a “el polaquito”…

 

SERALE: bueno, si siguen así no llegan a fin de año, no tienen que faltar tanto, ¿repitieron ustedes?

G: con esta es la tercera vez que hago primer año

J: yo también

D: yo no, es la primera vez que estoy en primero, pero dejé noveno y terminé después en adultos ahí conocí a agustín, estábamos los dos en adultos

A: yo también había abandonado EGB

 

G: yo cuando estaba en noveno una vez en gimnasia le dijimos al profe para armar un equipo de fútbol, el profe nos dejo, empezamos a ganar uno, dos, tres, cuatro partidos y nos propusieron jugar con escuelas de Varela, ganamos tres partidos seguidos y nos anotaron en los torneos bonaerense, jugamos con equipos de Quilmes y como seguimos ganando un día nos llevaron a Mar Del Plata, que joya…, y como ganamos después fuimos a Córdoba y como seguimos ganando fuimos a jugar al CENAR, cuando estábamos en noveno en el último trimestre no fuimos ni una vez al colegio y los padres se empezaron a quejar porque no teníamos notas y la directora dijo “bueno, los aprobamos a todos porque representaron al colegio” y así nos dieron el diploma. Todos los que estábamos en el equipo todavía estamos en primer año…

SERALE: ¿Qué colegio era?

G: uno que está cerca de la estación (me dijo el colegio pero no viene al caso que lo nombre)

 

Recreo…No sé que va a pasar con este curso, en los últimos cinco años llegaron unos doce alumnos en promedio a fin de año, este año como viene la mano creo que no van a llegar ni dos…

 

 

Hasta pronto

SERALE

 

PD. Pensar que fui citado en este colegio por el CIE para la “feria de ciencias”

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S
Hola!!!!!!!! Hoy soy yo la pesimista. Y más sobre mis alumnos. Hace veinte días estamos ensayando con dos chicas una representación para el 25 de Mayo. Me ocupé de buscar el material y dárselos a tiempo. Hasta ayer, ninguna de las dos lo había memorizado (es una carilla y tienen catorce años). Además, como estudié teatro, representé el papel de cada una, les traje el vestuario, vimos la gestualidad, y nada... Para el acto falta una semana. Yo memorizaba poesías en jardín de infantes!!!!!!!!!!! ¿Qué les pasa? Volviendo al tema de la ficción educativa del que habla otro artículo de este blog: NO HAGAMOS NADA, para pasar vergüenza NO HAGAMOS NADA. Ah!!!!! Me olvidaba decir que en Educación Artística, ese curso tiene TEATRO. Bueno, hoy estoy enojada. Saludos.
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S
Como comenté otras veces en este blog, yo también trabajo en escuelas de riesgo social del conurbano bonaerense. Por lo general, mis aulas tienen alrededor de veinte alumnos y desertan pocos. Hoy, por la lluvia, vinieron muy poquitos, y aprovechamos el tiempo leyendo cuentos y también, ¿por qué no?, conversando acerca de nuestras expectativas. Conocer a nuestros alumnos también es educación. Te felicito, Serale. Saludos a todos los bloggers.
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