La educación según el massismo: Gustavo Iaies, "El populismo educativo no va más"

El especialista en educación Gustavo Iaies afrimó en InfobaeTV que "este nivel de populismo educativo no va más" y que "hay que construir un nuevo orden para poder cumplir los objetivos de elevar la calidad en todos los niveles revalorizando el rol del docente".

"Tenemos que ir hacia un sistema más horizontal con directivos y docentes tomando más decisiones. Los ministerios quedan cada vez más lejos de la escuela", dijo Iaies a propósito de los cambios que imagina de cara al futuro.

Sobre el programa de estudios dijo que "hay que definir qué es lo público y qué es lo que cada escuela puede definir, pero en tercer grado todos los chicos deben leer de corrido", graficó.

En la generación Google dijo que "hay que separar lo que es comprender e informarse. Hay determinadas cuestiones de comprensión que la escuela tiene que garantizar y tiene que dejar margen para que los chicos entiendan lo que tienen que entender".

En este sentido dijo que "la escuela tiene que garantizar esos saberes que son para toda la vida, que en otro lugar no se aprenden. Tiene que garantizar que los chicos lean diferentes textos y los puedan comprender".

"Los paros docentes deberían hacerse sin afectar las clases" "Los paros docentes deberían hacerse sin afectar las clases"

Coincidió con Mauricio Macri en la iniciativa que propone de modificar el Código Penal para agravar las penas a todos aquellos que agredan a los docentes y reconoció que le gustaría que la educación "sea un servicio básico escencial" y por tanto, como ocurre en Ecuador, prohibiría a los docentes hacer paros en horas de trabajo.

No apartó la situación educativa del contexto general de cierta anomia por el cual transita la sociedad en diversos ámbitos y reconoció que "los padres se dieron cuenta de que están educando a los chicos más como pueden que como quieren. Por tanto, hay que volver a cumplir cada uno con su rol".

"Me gusta una escuela más sarmientina y contracultural. En la escuela hay que definir qué se hace y qué no se hace. Si logramos eso, lograremos hacerlo afuera de las instituciones también", dijo el referente educativo de Sergio Massa.

"43% de los estudiantes universitarios no aprueba más de una materia por año" "43% de los estudiantes universitarios no aprueba más de una materia por año"

"El docente no se está bancando que el adolescente piense que él es malo. Pero a la larga eso se agradece. Hay veces que hay que decir que no", sentenció.

Iaies reconoció que hoy "hay más estudiantes, fundamentalmente en el jardín de infantes", pero que hay muchos que no están en la escuela. Y sobre la universidad dijo que "el sistema de becas funciona más o menos" y que "deberían existir más exigencias para no tener estudiantes crónicos". El último relevamiento del 2011 demostró que "el 43% del total de los estudiantes o no aprobó ninguna materia o sólo aprobó una".

Respecto a la campaña electoral dijo que "de entrada hubo una impronta de hablar de propuestas dentro de UNA y luego tengo la sensación que eso se generalizó. Obligamos a los demás a que dijeran cosas".

Finalmente, confirmó que "reduciría la cantidad de materias en el secundario" y sostuvo que la escolarización obligatoria "debería estar a partir de los 4 años" y que "hay que abandonar esta idea de que no repetís y sigue todo igual".

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