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3 abril 2016 7 03 /04 /abril /2016 18:18

(Télam).- El fallecimiento de una maestra de la Ciudad de Buenos Aires por dengue, que se sumó el jueves último a la muerte de otro porteño con el mismo diagnóstico de"dengue asociado a patología preexistente", alertó a los docentes, quienes reclamaron desde la Asociación Ademys "un plan de contingencia para evitar que las escuelas se conviertan en ámbitos de proliferación del mosquito y las enfermedades".


En un comunicado, los docentes enfatizaron que desde el inicio del ciclo escolar 2016 vienen realizando este pedido.Los docentes exigieron al Gobierno porteño un "plan sistemático de fumigación en las escuelas, provisión de repelentes por alumno y por docente, y que el Ministerio mande cuadrillas a las escuelas que garanticen la descacharrización".

Además de las medidas que reclaman específicamente para las escuelas, piden la realización de "tareas de eliminación de recipientes y limpieza de los basurales y otros potenciales criaderos de mosquitos; la provisión de agua potable, repelentes, fumigación de espacios verdes, obras hídricas y urbanización de las villas, y la solución inmediata de los problemas de infraestructura que provocan acumulación de agua estancada".

Profundo dolor y bronca

La organización docente expresó que "con profundo dolor y mucha bronca, nos enteramos que después de una severa descompensación, falleció una maestra de la Escuela N° 9 del distrito escolar 5, infectada por el virus del dengue".

"Los maestros, así como las familias y nuestros alumnos sentimos en carne propia la indiferencia y la negligencia de un gobierno que en materia sanitaria y preventiva sólo ha enviado folletería a las escuelas", dijeron.

Además, reclamaron que "no se oculte información de los casos" debido a que, dijeron, "nos vamos enterando diariamente de casos cercanos de infectados e internados que no son reflejados en las cifras oficiales".

Estado de emergencia

Por su parte, el vicepresidente del bloque del Frente para la Victoria, Gabriel Fuks, reclamó "que se declare el estado de emergencia en la Ciudad -un proyecto presentado por el diputado Claudio Heredia y que el PRO se niega a tratar-, y que se informe sobre las condiciones sanitarias en la que nos encontramos los porteños?.

"Si bien llegaron algunas respuestas del Ministerio de Salud y se realizaron algunas medidas preventivas, exigimos que se informe a la población la gravedad de la situación y que se impulsen políticas efectivas para evitar más muertes?, expresó.

El diputado precisó que le presentaron al gobierno porteño "otro proyecto para que informe sobre las condiciones sanitarias en las que se produjeron ambas muertes" y que quieren que la ministra de Salud porteña, Ana María Bou Pérez, concurra la próxima semana a la Legislatura a informar la situación.

lanacion.com

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2 abril 2016 6 02 /04 /abril /2016 10:37

"No puedo ser tan cobarde, mamá. No va a pasar nada. Voy a volver y voy a contar la verdadera historia de Malvinas". La frase fue pronunciada la mañana del 12 de abril de 1982, cuando un docente de 21 años y a la espera de una hija, le revelaba sorpresivamente a su madreque viajaría de forma voluntaria a las Islas Malvinas para defender a su país en un conflicto bélico contra Gran Bretaña.

Se trata de Julio Cao, quien entonces ejercía como profesor de literatura de varias escuelas primarias del Oeste del Gran Buenos Aires y, quien se despedía de su madre Delmira de manera inesperada: "El último adiós fue muy doloroso. Recuerdo su última frase: '¿Ves ese pino que está ahí, lo planté yo. Ahora voy a tener una hija y solo me falta escribir el libro. Lo voy a hacer cuando vuelva de Malvinas y voy a contar todo lo que viví", detalló con emoción Delmira Cao aInfobae, a 34 años del inicio de la guerra.

"Me sacó a la puerta y me hizo ver los camiones que iban a Malvinas para que entendiera su amor a la patria", añadió.

La participación de Julio Cao en Malvinas finalizó de manera abrupta el 10 de junio, cuando murió tras recibir un proyectil en su espalda durante un combate en Monte Longdon. El joven nacido en Ramos Mejía el 18 de enero de 1961 fue uno de los 649 soldados argentinos fallecidosdurante los 73 días del enfrentamiento.

Cao, el segundo más grande de cuatro hermanos, fallecía sin tener la posibilidad de conocer a la que sería su primogénita, Julia María, que llegaría al mundo el 28 de agosto.

Un deber moral

Delmira se opuso a que su hijo acudiera a la guerra de Malvinas desde el primer momento. "De todos modos, él me respondía: '¿Cómo me vas a pedir que no vaya? Soy docente y enseño a defender a la patria. Si me quedo acá, ¿Qué ejemplo voy a dar?'. Desde chico tenía inculcados los símbolos patrios. De hecho, San Martín y Belgrano eran sus héroes", describió aInfobae.

Una vez que Cao se marchó a las islas, la comunicación con sus conocidos en tierras continentales se dio mediante escuetas cartas y sin demasiada información. El objetivo principal del soldado era que sus padres no terminaran de conocer los detalles de su experiencia en la guerra. "Las cartas con nosotros eran cortas, ya que tampoco les proveían mucho papel.Siempre me decía que no me preocupara mucho por él", reveló su madre.

El hermetismo de Cao ante su decisión fue tal, que desapareció de un día para el otro del colegio N° 32 de Gregorio de Laferrere, donde impartía clases. La comunicación de la noticia llegaría unos días después mediante dos cartas: una para las autoridades de la institución y la otra para sus alumnos de 3° D.

"Puerto Rivero, 24 de abril de 1982

Sra Directora:

He recibido carta de mi esposa quien me transmitió la preocupación de todo el personal de la escuela en cuanto a mi presencia luego de mi inesperada desaparición debido a mi incorporación al Ejército.

Deseo hacer llegar a ud y por su intermedio a todo el personal de la escuela mi mayor gratitud por haberme hecho sentir tan a gusto durante el corto lapso en que me conté entre uds.

Espero que no se tomen en cuenta la incorrecta redacción y caligrafía de estas líneas pues es un soldado no un maestro quien las escribe.

Considero que uds desearán saber las condiciones en que vivimos aquí los soldados, que según tuve oportunidad de comprobar son muy distintas a las que describen en los diarios.

(...)

Estamos a unos 3 km del Puerto Rivero (Stanley), en la isla Soledad y vivimos en pozos de 1 m por 2 m (sic) aproximadamente (pozos de zorros) en parejas, de a dos soldados; la humedad de la tierra es nuestro mejor compañero. Comemos bien, pero la ansiedad hace que sintamos mayor apetito, no hay comida que alcance. Hace frío, frío, mucho viento y el clima en general es muy húmedo. Las noches son muy largas y se hacen más largas porque cumplimos 2 hs de guardia.

Releyendo la carta me doy cuenta de que los estoy describiendo un panorama para nada alentador, pero la realidad es que no es nada que no pueda soportarse; principalmente porque la moral de la tropa es muy alta en general".

(...)

Señora, deseo recordarle que esta información y todo lo que se refiere a mi ubicación no he hecho llegar ni a mi esposa ni a mi familia, con el objeto de no alarmarlos más de lo que por el hecho mismo se encuentran. Igualmente tengo la seguridad de que las cosas no van a llegar a mayores y que esto va a terminar muy pronto; no sabe cuánto deseo volverme a encontrar frente al grado cumpliendo esa misión mucho más gratificante y provechosa que la que tengo encomendada".

"A mis queridos alumnos de 3ro D

No hemos tenido tiempo para despedirnos y eso me ha tenido preocupado muchas noches aquí en Malvinas, donde me encuentro cumpliendo mi labor de soldado: Defender la Bandera. Espero que ustedes no se preocupen mucho por mi porque muy pronto vamos a estar juntos nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a decir que nos lleve a todos al país de los cuentos que como ustedes saben queda muy cerca de las Malvinas.

Y ahora como el maestro conoce muy bien las islas no nos vamos a perder. Chicos, quiero que sepan que a las noches cuando me acuesto cierro los ojos y veo cada una de sus caritas riendo y jugando; cuando me duermo sueño que estoy con ustedes. Quiero que se pongan muy contentos porque su maestro es un soldado que los quiere y los extraña. Ahora sólo le pido a Dios volver pronto con ustedes. Muchos cariños de su maestro que nunca se olvida de ustedes.

Señora, además desearía hacer llegar mi recuerdo y saludos a todo el personal a la señora Bibiana, al Sr Galo, Cristina, Nora, Mercedes, Bárbara, Isabel y a todos los docentes de mi turno y de la escuela; a la señora Alicia quisiera que sepa que extraño mucho su mate de las 13 hs, y espero pronto volverlo a saborear ya que aquí el desayuno es una especie de mate cocido mezclado con cal de albañil y hasta un poco de cemento, nada de azúcar.

Habiendo distraído demasiado su atención pero sintiéndonos por un instante con uds me decido a concluir estas líneas con la esperanza de encontrarme a la brevedad con ustedes.

Afectuosamente, JULIO".

Delmira Cao recuerda con claridad de detalle cómo fueron esos días de sufrimiento, mientras no recibía ninguna noticia sobre el estado de su hijo: "Mi marido se guardaba todo. Yo, en cambio, me peleaba con todos. Iba a la iglesia a rezar y a calmar mi estrés", detalló la señora, que durante toda la guerra tenía la fe de volver a ver con vida a su hijo.

La noticia de la muerte del soldado de 21 años fue comunicada a su familia recién después de finalizado el conflicto. "No es fácil perder a un hijo para ninguna madre, pero hacerlo en una guerra es particularmente duro. Yo me pasé arrodillada en la iglesia rezando el rosario los más de 70 días de la guerra. Era la única madre que había ahí y fui la única madre a la que se le murió el hijo", explica dolorosamente.

Desde entonces, Delmira Cao decidió unirse a diversas agrupaciones de Veteranos de Malvinas para que el nombre de los que perdieron su vida en la guerra nunca fuera olvidado. Fue la manera que encontró de salir adelante. "No le encuentro sentido a la vida de otra manera. Si me hubiera quedado con el dolor y la bronca, me habría pasado como a mi esposo, que se murió poco después que mi hijo porque no lo pudo superar", lamenta.

Hoy, a 34 años del inicio de la guerra, la madre de Julio Rubén Cao siente que los ex combatientes quedaron prácticamente en el olvido y que el tributo por parte de la sociedad todavía no es suficiente. A falta de cifras oficiales, diversas agrupaciones de veteranos estiman que desde 1982 hasta la fecha hubo alrededor de 500 suicidios de ex combatientes.

"Todos los 2 de abril deben servir para reconocer a los veteranos, para que no queden como los 'pobrecitos' o 'los loquitos de la guerra'. Mi hijo ya está con Dios, pero estoy segura de que, si hubiera visto la desmalvinización que hubo, se habría matado. Por eso, ya no lucho por los que no están, sino por los que volvieron, porque no podemos dejarlos solos", sentenció.

Hoy, el consuelo que le queda a Delmira es el del recuerdo de alguien que siempre se brindó por los demás, que daba clases a los más necesitados y que siempre defendió un espíritu pacifista, aún en combate: "Él amaba a Ghandi, así que era pacifista. Y yo lo que sé es que Julio no tiró un tiro. Y murió sin tirar un tiro y sin matar a nadie". Y añadió: "Me quedó la tranquilidad de que, al no tener que matar a nadie ni tirar, él se habrá ido con Dios tranquilo".

En tanto, el legado educativo que dejó el maestro soldado quedó intacto: la misma escuela N° 32 de Gregorio de Laferrere, hoy lleva el nombre de Julio Rubén Cao

infobae.com

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2 abril 2016 6 02 /04 /abril /2016 10:15

Todo indicaba que en la escuela de 28 entre 46 y 47 se viviría otro día de angustia y desacuerdos. Es que ayer a la mañana, por tercera jornada consecutiva, los delegados del gremio que promueve una retención de tareas de los porteros “por tiempo indefinido” impidió por la fuerza que ingresaran a limpiar el edificio los operarios de la empresa que contrató Educación bajo orden judicial. Pero esta vez los padres se plantaron. Y lograron que el martes, tras la huelga docente del lunes, sus hijos vuelvan a clases tras 18 días consecutivos fuera de las aulas.

Cuando sobre el final de la tarde se pegó en la puerta de la Escuela 16 un cartel que rezaba “a partir del martes 5 de abril, clases normales en turno mañana y turno tarde”, los padres exclamaron “ganaron los chicos”.

También se festejó el regreso al colegio en la Primaria 19 de 41 y 22. Eso fue en la víspera. El jueves terminó la huelga en la Escuela 56 de diagonal 73 y 28. En tanto el miércoles, por presión de los padres, se retomó la actividad en la Nº 5 de 1 y 38.

Y así como ocurrió en esas primarias, en la Escuela 16 fue la “firme posición de las madres y padres la que logró resolver una situación que parecía no tener salida, pues los delegados gremiales nos decían que esto seguiría igual si el gobierno provincial no reabría la paritaria”, comentó una mamá.

Y relató que “a la mañana, luego de que por tercer día consecutivo los gremialistas impidieran ingresar a la empresa de limpieza a pesar de que les mostraron la orden del juez, se generó una situación de tensión extrema”.

POR TODOS LOS MEDIOS

“Por suerte -continuó-, entre los padres primó la prudencia y decidieron ir a la Comisaría Cuarta a radicar la denuncia. La hicieron madres y operarios de la empresa de limpieza, quienes mostraron la orden del juez (Enrique Gorostegui). Volvieron al colegio y exhibieron, ante autoridades y gremialistas, copia de la denuncia. Les dijeron que si el martes actuaban igual se ingresaría con un cordón policial”, puntualizó una mamá de 2º y 6º grado.

A todo esto, tanto ayer como el jueves, otras madres volvieron al juzgado donde hicieron la presentación original, y allí les dijeron que “ya existía una denuncia penal (contra el gremio) por parte de la dirección de Educación y que el proceso seguía su curso”.

Así las cosas, las porteras decidieron levantar la protesta.

Entre las escuelas 5, 19, 56 y 16, luego de 3 semanas completas sin “cole”, retomaron las clases unos 2.600 chicos.

Aún quedan establecimientos que no han resuelto sus problemas. En Educación seguirán “apelando a todas las herramientas legales para normalizar el ciclo lectivo”, indicaron en calle 13.

eldia.com

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1 abril 2016 5 01 /04 /abril /2016 20:24

Autoridades de la Escuela Primaria N°20 de Berazategui decidieron suspender las clases ante la preocupación de un posible caso de hantavirus que habría provocado la muerte de una auxiliar de la institución.

Se trata de una mujer de unos 50 años, que se desempeñaba en la cocina del establecimiento educativo ubicado en la Calle 27, entre 159 y 160, y cuyo fallecimiento se dio a conocer en las últimas horas tras sufrir una descomposición cardiaca.

La noticia desató la preocupación de toda la comunidad educativa y, a pesar de dictarse clases ayer, "gran parte de los padres decidió que sus hijos no ingresaran al edificio", remarcó el secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires, seccional Berazategui, Eduardo Gómez. Finalmente, se decidió la suspensión de las actividades.

Detalles

En diálogo con El Quilmeño, Gómez confirmó que la sospecha surge "a partir de que la autopsia, realizada en el Hospital de Gonnet, habría encontrado rastros de Hantavirus".

No obstante -remarcó el gremialista- "el nosocomio de La Plata, decidió llevar las pruebas al Instituto de Infectología Malbrán para tener un resultado definitivo que compruebe o descarte la sospecha".
Consultado por el estado edilicio de la escuela, Gómez puntualizó que "es un edificio viejo, en un barrio humilde", y que "se encuentra cercano a un descampado lindante a la autopista Buenos Aires-La Plata".

Al mismo tiempo informó que ningún funcionario del Consejo Escolar "se acercó a dar explicaciones sobre el tema, los únicos que vinieron fueron los funcionarios de Jefatura distrital, quienes pusieron cebo y fumigaron la zona".

Soluciones de fondo

"Tenemos entendido que estas acciones no eliminan la presencia de los roedores. Necesitamos una solución de fondo que tranquilice a toda la comunidad", exigió.

Al cierre de esta edición, las autoridades de la escuela decidieron suspender el dictado de clases.
Finalmente, Gómez reiteró que "los padres estaban muy preocupados, porque el lunes se encontraron con la noticia y con que estaban haciendo estas tareas de fumigación en la escuela".
"La tareas se hicieron una vez conocida la información", cerró.

diariopopular

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1 abril 2016 5 01 /04 /abril /2016 19:22

Dos personas diagnosticadas con dengue fallecieron en la ciudad de Buenos Aires, confirmó el Ministerio de Salud porteño. Las víctimas son una mujer de 47 años y un hombre de 49. La cartera de Salud indicó que ambos fallecimientos fueron por "diagnóstico de dengue asociados a patologías preexistentes". Se trata de los dos primeros decesos relacionados al virus en la Capital.

Una de las personas fallecidas era una maestra de una escuela de Barracas, y vecina de Parque Patricios. Se trata de Laura López, de 47 años. Según informó el legislador porteño Gustavo Vera, la docente había sido tratada en el Hospital Muñiz, y a partir del 23 de marzo al Sanatorio Méndez (clínica de los empleados municipales).


Ademys, el gremio de docentes, reclama "un plan de contingencia para evitar que las escuelas se conviertan en ámbitos de proliferación del mosquito y las enfermedades"

El otro caso, según indicó Salud, es un paciente de sexo masculino de 49 años que ingresó al Hospital Muñiz derivado del Hospital Santojani por su cuadro clínico. Presentaba una descompensación grave. Fue ingresado a Terapia Intensiva y, luego de permanecer internado en estado grave, murió por "diagnóstico de dengue asociado a patología preexistente".

lanacion.com

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1 abril 2016 5 01 /04 /abril /2016 17:07

01/04/2016

El Secretario General del SUTEBA y Secretario de Interior de CTERA, Roberto Baradel, ratificó en Neuquén la realización del Paro Nacional Docente el próximo lunes 4 de abril y explicó, junto a los principales dirigentes de la Asociación de Trabajadores de la Educación del Neuquén (ATEN), los motivos de la medida de fuerza.

"Queremos ratificar la medida de fuerza y rechazar cualquier intento de impunidad en la Causa Fuentealba II", explicó Baradel en conferencia de prensa. En ese juicio, en el que se busca las responsabilidades políticas e ideológicas en el homicidio de Fuentealba, los principales implicados están cerca de ser sobreseídos. Por ese tema, el dirigente se reunió con el Fiscal General de la Provincia, a quien le expresó la preocupación de la CTERA por el accionar de la Fiscalía en la Causa Fuentealba II.

Baradel también manifestó su rechazo a los despidos "que se están llevando adelante como política del Gobierno Nacional" y al protocolo de Seguridadpara las manifestaciones sociales. Por último, reclamó por la continuidad de los programas socioeducativos, como Conectar Igualdad, Plan Fines, los CAJ y CAI.

En tanto, Marcelo Guagliardo, secretario general de ATEN, señaló que "la lucha contra la impunidad tiene un sentido tremendamente importante para nosotros pero más para su familia, para quienes una herida no va a cerrar si no se habilita la posibilidad de que se sepa qué paso con la muerte de Fuentealba".

SUTEBA

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1 abril 2016 5 01 /04 /abril /2016 17:04

Desde cada escuela, desde cada patio, desde cada aula, los Trabajadores de la Educación van sumando acciones para la conformación de un fuerte y contundente Paro Nacional el próximo 4 de abril.
Desde todos los puntos del país se movilizarán maestros y profesores bajo las siguientes consignas:

- JUSTICIA COMPLETA PARA CARLOS FUENTEALBA

Denunciamos que la justicia neuquina intenta cerrar la Causa Fuentealba II, que trata la responsabilidad de los autores intelectuales de la represión en 2007 con el ex gobernador Jorge Sobisch como principal responsable. Otro vinculado es Eugenio Burzaco, actual Secretario del Ministerio de Seguridad de la Nación, quien fuera responsable del área de seguridad en la represión que se cobró la vida de nuestro compañero.

- SOLUCIÓN INMEDIATA DE LOS CONFLICTOS PROVINCIALES

Existen conflictos provinciales por paritarias en Mendoza, Santiago del Estero, Santa Cruz y Tierra del Fuego, además del incumplimiento con el Fondo Compensador que afecta a las provincias que lo reciben. El Gobierno Nacional debe solucionar de manera urgente todos estos problemas.

- POR LA CONTINUIDAD DE TODOS LOS PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS NACIONALES

Como está planteado en la paritaria nacional, se exige por la continuidad de todos los Programas Socioeducativos (Plan FinEs, Administradores de red, Conectar Igualdad, CAJ, CAI, Orquestas y Coros Infantiles) y cada uno de sus trabajadores. Éstos garantizan la inclusión de los chicos y su acceso a las nuevas tecnologías.

SUTEBA

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1 abril 2016 5 01 /04 /abril /2016 08:35

Ayer a la mañana, por segundo día consecutivo, delegados gremiales impidieron ingresar a la Escuela 16 de 28 y 46 a los padres de 650 chicos que están sin clases hace 3 semanas por una huelga de porteros, así como a los operarios de una empresa de limpieza que envió la cartera educativa en cumplimiento de una orden judicial.

¿Se puede impedir a los padres entrar a una escuela? No.

Madres, padres y delegados sindicales quedaron frente a frente. Demasiado. Y hubo forcejeos y golpes, contó Graciela, mamá de 2º y 6º grado.

Para la dirección general de Educación bonaerense, el piquete gremial que impidió que ingresara la empresa de limpieza a la Primaria de La Loma está al margen de la ley. Por eso presentó una denuncia penal contra el sindicato que lleva adelante la retención de tareas por tiempo indefinido.

Para colmo, sigue vigente la orden del juez Enrique Gorostegui para que la dirección de Educación garantice la actividad escolar de los niños mediante, por ejemplo, la contratación de compañías privadas de limpieza.

“Esto no da para más. Hay mamás que se pusieron violentas, porque esta gente nos ha tratado mal. A nosotros y a nuestro hijos, que el 7 de abril cumplen un mes sin clases. Si mañana (por hoy) no se resuelve, tomaremos una medida más drástica”, dejó caer Graciela.

Quizás las autoridades reaccionaron tarde, no sé. Pero un padre no puede comprender que a esta altura su hijo casi no haya tenido clases”, dijo un abuelo de “la 16”.

LA OTRA POSTAL

También en la víspera, pero desde las 13 hasta las 17 y en la puerta de la Escuela 5 de 1 y 38 hubo otra postal igualmente increíble pero real: una “guardia” permanente de unos 50 padres y de un patrullero policial. ¿Para qué? Para garantizar que sus hijos, que estaban en las aulas después de tres semanas sin colegio por el paro de porteros, pudieran dar clases con tranquilidad.

Querían evitar que los delegados gremiales “ingresen y estorben” a las dos porteras que levantaron la protesta y a la empresa de limpieza que envió la cartera educativa.

Los padres del turno tarde de la Primaria 5 están firmes. “Nuestros hijos van a dar clases. Entendemos los reclamos salariales, pero el modo de protestar no es dejando a 400 chicos sin escuela por tiempo indeterminado”, dijeron.

Cuando un hombre que se identificó como “secretario provincial del gremio” se acercó a la puerta del colegio y le dijo a un padre “las autoridades están haciendo que nos enfrentemos pobres contra pobres y no queremos eso”, el papá, Marcelo Espinoza, rápido de reflejos y decidido le respondió: “Nosotros tampoco y lo queremos resolver, pero con nuestros hijos adentro de las aulas”.

Ibamos a reunirnos delegados, padres y la directora, pero cuando ella salió para llamarnos, los del gremio se fueron sin mediar palabra. Luego, algunos se quedaron merodeando por la zona, de modo que los padres y madres decidimos hacer guardia hasta el final del turno, hasta las cinco”, relató Marcelo.

Así como en la Escuela 5 dos porteras de la tarde levantaron la protesta, en la Primaria 56 de diagonal 73 y 28 “cesó el quite de colaboración” y ayer hubo clases en ambos turnos. En tanto, en la puerta de la Escuela 19 de 41 y 22 en la víspera resaltaba un cartel anunciando “a partir de mañana 1º de abril hay clases normalmente”.

El conflicto no terminó. Pero de a poco “empiezan las clases” para miles de chicos.

eldia.com

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29 marzo 2016 2 29 /03 /marzo /2016 08:30

Algunos padres de las escuelas 19 y 56 fueron ayer a la Casa de gobierno de la provincia deBuenos Aires para pedir que se tome alguna medida que permita normalizar las clases que se interrumpieron el 7 de marzo pasado por un conflicto gremial planteado por un sector de los auxiliares docentes. Los padres también se habían ofrecido limpiar las aulas para que arranque de una vez por todas el calendario escolar. Según pudo saber este diario, en la cartera educativa analizan entregar partidas a las cooperadoras de las escuelas afectadas para que contraten empresas que hagan los trabajos de limpieza.

Un grupo de padres de la Escuela 56 fueron cerca de las 10 de la mañana a 6 entre 51 y 53, junto con sus pares de la Escuela 19, y presentaron notas a la gobernadora María Eugenia Vidal con el objetivo de que se adopte alguna “decisión urgente y permita normalizar el dictado de clases”.

Según evaluaron los padres que ayer se juntaron frente a la gobernación bonaerense, “el conflicto ya afecta a unos 7.000 alumnos de la Ciudad”.

A la Escuela 5, de 1 y 38; la 56 de diagonal 73 entre 27 y 28; la Escuela 19, de 41 y 22; la Escuela 28 de Lisandro Olmos, y la Escuela 538, de 25 y 526, se le suma la Escuela 16, de 28 entre 46 y 47; y la Escuela 55, de 62 entre 27 y 28.

En un principio se iban a movilizar ayer todas juntas a la Casa de Gobierno bonaerense. Pero finalmente fueron representantes de un par de escuelas. Marcelo Espinosa, padre de la Escuela 5, de 1 y 38, dijo que “ahora se vienen dos días de paro de los afiliados a ATE, por lo que muchos colegios más estarán afectados. Ante esta situación, ahora queremos ir el jueves todos juntos para hacer un planteo realmente colectivo por la situación que atraviesan miles de alumnos que pierden el derecho de aprender, de ir a la escuela, de tener una educación sistemática”.

En algunos establecimientos educativos han implementado el sistema de dejar en kioscos aledaños las tareas y apuntes de lectura para no perder el tren de los contenidos que ya no se pudieron dar en clases por el paro de los auxiliares.

Sin embargo, ese gesto no alcanza porque los padres apuntan que “está lejos de lo ideal que a los chicos le dejen tarea en los kioscos, para fotocopiar. Esto no es enseñar”.

A su vez, se pudo observar que en la mayoría de las escuelas afectadas, los establecimientos están cerrados y los padres no pueden acceder para dialogar con los docentes y autoridades,

Incluso, en la Escuela 55, indicaron que ayer hubo un fuerte cruce entre padres de alumnos y auxiliares que se acercaron al colegio. Eso generó la intervención de patrulleros policiales para evitar que la situación pase a mayores y se produzcan graves incidentes.

Mientras tanto, los padres se encuentran con el silencio de las autoridades de la cartera educativa y de la gobernación de la provincia de Buenos Aires. “Llevamos semanas de protesta y a nadie parece importarle que hay miles de chicos sin clases”. dijo una madre.

eldia.com

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28 marzo 2016 1 28 /03 /marzo /2016 19:02

La Escuela de Educación Secundaria Técnica 3 de Berazategui, más conocida como "El Politécnico", cumple su 50mo. aniversario el lunes y planea celebrarlo con diferentes actividades a lo largo de todo el año.

El colegio, considerado uno de los más emblemáticos en el distrito, albergó en su historia a más de 17 mil alumnos, y comenzará a festejar el medio siglo mañana con una enorme torta en un festejo íntimo para los alumnos que cursan actualmente.

Las celebraciones continuarán el 24 de mayo con un acto protocolar del cincuentenario, con autoridades municipales y provinciales, ex profesores, ex alumnos, instituciones allegadas, empresas, alumnos y profesores, además de todos los que se quieran acercar a la escuela a compartir el acto.

Asimismo, el 20 de setiembre se hará una jornada recreativa con alumnos, docentes y familia; el 22 o 29 de octubre una multitudinaria cena de ex alumnos, profesores, ex profesores y autoridades; el 27 y 28 de octubre una muestra anual educativa abierta a toda la comunidad de Berazategui; y concluirán el 7 de noviembre con la Fiesta de la Educación Física.

Historia

El 4 de noviembre de 1960 se sancionó la ley 6.317 con la que Berazategui obtuvo su autonomía. Este hecho llegó acompañado de un crecimiento demográfico, haciendo indispensable extender los centros de educación, al tiempo que las empresas de la zona estaban en expansión y reestructuración requiriendo para tal fin personal técnico capacitado.

Durante 1964, en un intercambio de opiniones entre el Obispo de Avellaneda Jerónimo Podestá -por entonces Berazategui pertenecía a esa diócesis-, el Padre Jesús Schiro, Párroco de Villa España, y representantes de las empresas Rigolleau, Ducilo y Peugeot surgió una idea: crear un Instituto Técnico.

En los primeros meses de 1965 tomó forma el proyecto y se realizaron las primeras reuniones concretas. Posteriormente se hicieron contactos con representantes de las empresas de la zona de influencia, Quilmes, Florencio Varela y Berazategui, iniciativa a la que adhirieron 25 empresas.

El 3 de agosto de 1965 se llevó a cabo una reunión de máximo nivel con los representantes de las 25 empresas y el Obispado en los salones del Golf Club de Ranelagh.

Ese día surgió una comisión compuesta por cinco representantes de las empresas y dos asesores representando al Obispado, a los efectos de elaborar los estatutos y normas que contemplen los aspectos legales y administrativos, de un Instituto Tecnológico Privado Empresarial también llamado por algunas empresas Instituto Tecnológico Industrial de Berazategui o Instituto Politécnico; sujeto a control educativo del CONET y la asistencia espiritual del Obispado de Avellaneda.

El 28 de marzo de 1966 se iniciaron las actividades del "Poli", con tan solo 59 alumnos, siete docentes y un ordenanza, funcionando provisoriamente en el Ateneo Rigovisor, cedido por la Cristalería Rigolleau, ubicado en la calle Lisandro de la Torre y la Avenida Rigolleau, donde hoy se encuentra la Plaza Rigolleau.

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