Overblog Seguir este blog
Administration Create my blog

Presentación

Texto Libre

Estadísticas del Blog desde su creación al 31 de julio de 2013

 

 

 Fecha de creación: 19/02/2009
 Páginas vistas:  283 129 (total)
 *Visitantes únicos: 191 825
 Día récord: 05/06/2013 (5720 Páginas vistas)
 Mes récord: 10/2012 (19 456 Páginas vistas)

* Número de personas diferentes que visitaron tu blog en un día

 

 

 

 

visitantes online

reloj para blog html clock for websites contador de usuarios online
23 noviembre 2011 3 23 /11 /noviembre /2011 06:38

Carta de Lectores, Clarín, 23 de noviembre de 2011.

 

 

 

El jueves 17, Clarín publicó la carta “Los paros docentes y la escuela pública”, enviada por el lector Esteban Tortarolo. Leer esa carta me dio vergüenza ajena. Soy docente desde hace 18 años, trabajo en provincia de Buenos Aires, siempre en zonas marginales y sin recursos. Ni de la comunidad y menos institucionales. Como siempre, los argentinos para cualquier tema miramos nuestro ombligo.
Al señor Tortarolo le molestaba que los docentes hicieran paro porque eso perjudicaba a los padres en primer lugar, porque no tenían donde dejar a su hijo; y luego a los niños, por perder la continuidad de clases.
En primer lugar es necesario recordar que la escuela es un espacio de construcción colectiva del saber, no una guardería. Y la calidad educativa no se basa en cantidad de días de educación, sino más bien en la capacidad de los recursos humanos, los diseños y programas y todos los recursos materiales que se brinden para esa tarea. Los paros docentes no son sólo por salario o condiciones de trabajo más justas (ya con esas cuestiones basta), sino que además los docentes peleamos por una verdadera educación de calidad para todos los niños y niñas, incluyendo al hijo/a del lector. Es muy importante poder estar informado y saber que los maestros de antes no atendían comedores, ni trabajaban tres cargos para sobrevivir, no necesitaban pensar en su seguridad ni su trabajo se veía atravesado por la droga, por la miseria y la injusticia, trabajaban con pocos alumnos y con recursos pensados para una educación de calidad. Y aun así eran funcionales a un modelo económico.
El momento histórico es otro, y las realidades escolares también cambiaron, maestros eran los de antes, es verdad, porque los de ahora … los de ahora luchan por serlo. Por una educación para todos y todas, verdaderamente inclusiva y de calidad.

http://www.clarin.com/opinion/paros-docentes-solo-salario_0_596340517.html

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
22 noviembre 2011 2 22 /11 /noviembre /2011 21:16

Es hora-en el balance anual-de analizar cómo nos fue con nuestro salario. La respuesta es simple y sólo tendríamos que mirar nuestros bolsillos: en 2011 perdimos de nuevo.

 

Allá por marzo el Frente Gremial Docente anunció con bombos y platillos que nuestro aumento sería-para todo el año-del 26%. Parecía un buen aumento, pero hay gremios que hasta llegaron a lograr aumentos entre el 30 y el 40%.

 

Finalmente el 2011 La consultora Ecolatina precisó que las paritarias cerraron este año con un incremento promedio de 28,3 por ciento, prácticamente igual al acordado en 2010 (28,1 por ciento)”: http://www.ieco.clarin.com/economia/Paritarias-ano-cierra-subas_0_595140523.html

 

Y no nos olvidemos que nuestro aumento de 2010 fue de un 24%.

Así, volvimos a perder con respecto al aumento promedio que consiguieron los demás trabajadores de nuestro país.

Si la memoria no me juega una mala pasada creo que salvo el 2009, la última década fue testigo de nuestro deterioro salarial, fuimos perdiendo uno, dos, y hasta tres puntos-por año-con respecto a la inflación.

 

Y se nota. Lo único que deberíamos hacer es ver cuánto ganan los trabajadores en este país. Nosotros cada vez más estamos perdiendo posiciones. Superamos a los trabajadores en negro y a unos pocos gremios. En la estructura salarial Nacional estamos cada vez más bajo.

 

Yo, personalmente, algo zafo. Pero claro, tengo 20 años de antigüedad, ¿y los compañeros que recién se inician? Es inaceptable que una maestra gane $2.500 pesos de sueldo inicial. A partir de este solo dato cualquier otra noticia de educación es casi superficial. Un sistema educativo con maestros pobres no tiene ninguna chance de mejorar.

 

 

Hasta Pronto

Serale

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
22 noviembre 2011 2 22 /11 /noviembre /2011 11:57

Polimodalitos es un blog de educación, donde se habla de educación. Hay muchos blog de educación, pero que-de pronto-solamente reproducen noticias, hay pocos blog donde realmente se hable-o se intente-hablar de educación.

 

En polimodalitos se trata de poner temas para el debate. Pero claro, como es un blog unipersonal solamente hay una opinión, con el aporte de aquellos pocos que opinan.

Y es una visión, simplemente eso, un punto de vista. Punto de vista que seguramente será compartido por muchos y por otros muchos no.

 

Polimodalitos es un blog “políticamente incorrecto”. Hay cosas que publico que dan pudor, vergüenza, y que seguramente toca la “la piel” de algunos. Personalmente creo que más allá de los desaguisados del poder políticos, de los consejos poco aconsejables de los teóricos de la educación, hay temas de la vida cotidiana de las escuelas, pequeños temas, que influyen en el sistema. Y muchas veces hasta tienen más peso que los grandes temas de educación que se discuten a nivel “superestructural”. Muchos de esos temas están en los artículos de 2009.

 

Polimodalitos es un blog que zigzaguea entre la verdad y la ficción, entre lo serio y lo no tan serio, entre el humor y el sarcasmo. El lector deberá saber identificar qué es real y qué no lo es, si en verdad no es real todo lo que publico…

Polimodalitos es un blog en constante ascenso. En el final del primer año-2009-el promedio de los visitantes-únicos- diarios rondaba los 30, actualmente ronda los 300, con picos de 2.000-2.500 por día, cuando hay paros, ya que gracias a las noticias sobre los paros que “corto y pego” muchos docentes que ponen en Google “paro docente” terminan en estas páginas. No sé realmente cuántos seguidores tengo, pero si entran unos 300 por día serán muchos, ya que nunca son todos los días los mismos 300 visitantes únicos.

 

¿Tener cada vez más seguidores me da más responsabilidad? No. Definitivamente no, no represento a ninguna institución, a ningún colegio, a nadie. Mi blog es más un cable a tierra que otra cosa. La verdad es que para mí terminó siendo como un auto-curso, curso donde nadie me dará puntaje alguno pero muy importante porque me permitió-y me sigue permitiendo-ver más atentamente todo lo que pasa en el sistema. Escribir este blog me sirvió para relacionar más “lo teórico y lo práctico”, para ver si lo que se dice pasa realmente…para investigar.

 

Me encanta. Charlos más que antes con los docentes sobre ciertas problemáticas y me entero de lo que pasa en otras escuelas. Gracias a esto me convertí casi en un investigador secreto. Y me enteré cada secreto!

 

En el blog hay casi 1000 artículos y más de 900 comentarios y ahora tengo ganas de escribir un libro, total hay cada libro…!

Tengo muchas más anécdotas de las que hay en Polimodalitos. Algunas no las conté porque directamente nadie me las iba a creer, otras las reservo por si escribo el libro.

Tengo una anécdota con un director que es para alquilar balcones! Si finalmente escribo ese libro esa anécdota será la introducción, y quizás el título de ese artículo sea: “cómo ser más papista que el Papa sin ser ni siquiera monje”…

 

En el balance anual las netbooks de Cristina fueron “las estrellas”: yo quiero la mía!

Todavía no las vi. Y, la verdad, no tengo mucho entusiasmo, tengo la mía, y por suerte tengo tres, si uno va a comprar una se las pueden sacar con tarjeta en cómodas cuotas que ni se sienten.

 

Aquí uno de los problemas de nuestros alumnos y de sus familias, al vivir en negro, y con sueldos muy precarios una netbook es muchas veces inalcanzable. Y aquí está el “Gobierno Nacional y Popular” para imponer la ilusión de una inclusión social a partir del reparto de PC portátiles a partir de su eslogan: “Conectar Igualdad”. La igualdad nada más desconectada de la realidad...

 

Este fue el año de la “re-reelección”. Alguien me dirá que no, que fue solamente la reelección de Cristina, pero para mí fue una “Re-reelección” ya que guste o no hay tres ciclos presidenciales “K”. Una muestra de cómo se puede “engañar” a una constitución.

 

El año 2011 va camino a convertirse en historia. Pero todavía faltan unas semanas. Aquí estaré pues unas semanas más.

 

Hasta Pronto

SERALE

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
21 noviembre 2011 1 21 /11 /noviembre /2011 10:55

Se termina noviembre y se va terminando el año. Es hora de empezar a hacer el balance anual.

 

Seguimos con “la nueva secundaria”, los “cambios” continúan, este año desapareció el segundo año de polimodal y fueron reemplazados por los nuevos 5° años. La reforma continúa y culminará definitivamente en 2012 con la desaparición de los terceros de Polimodal y con la aparición de los 6 ° años de “la nueva secundaria”.

 

“La nueva secundaria” no tiene nada de nueva, los problemas siguen, el desconcierto sigue, los desaguisados siguen, pero no seamos malos, los cambios en educación son lentos, muy lentos, deberemos esperar unos cuantos años para ver algunos resultados. Quizás por esto el Polimodal no pudo triunfar, cuando se estaba consolidando como una maravillosa reforma de los ’90 alguien tuvo la idea de reemplazarlos por la “nueva secundaria”.

 

Y quizás también por eso tampoco se alcanzaron a ver los frutos de la Ley 1420 en su máxima expresión, la Ley 1420 sólo se mantuvo un siglo, y cuando se empezaba a consolidar…

 

Me pongo serio.

 

“La nueva secundaria” es más de lo mismo. Personalmente creo que solamente hay un cambio de nombre, un cambio muy mínimo en los planes de estudios, y mucho humo. Por lo demás no hay diferencias sustanciales con el Polimodal.

 

Uno de los problemas más importantes del año fue el tema de la violencia. La violencia escolar no es nueva, existió casi siempre, pero se ha incrementado peligrosamente en las dos últimas décadas. Y en 2011 se ha llegado a límites insospechados a partir de dos casos paradigmáticos: la agresión al director de una escuela de Pergamino por parte de una madre, y los casos de los chicos que llevan armas a las escuelas, donde incluso disparan para terminar hiriendo a compañeros.

 

Son temas muy graves ¿qué hacer entonces? 

 

Evitar que un chico entre con armas al colegio es casi imposible. Podría evitarse a partir de tres acciones: una, poner detector de metales en la entrada de los colegios, dos, palpar y revisar las mochilas de todos los alumnos, tres trabajar a conciencia con los alumnos.

 

Obviamente que las dos primeras opciones no son viables, o mejor, no son recomendables. En cuanto a la tercer opción podría decir que tampoco garantizaría el éxito para “desarmar a los alumnos” pero que no garantice ese éxito no quiere decir que no tendríamos que hacerlo.

 

En efecto, creo que una cuestión pendiente en las instituciones escolares es trabajar el tema de la violencia. FEB bajó un documento para que en las Jornadas Docentes trabajáramos la violencia escolar, pero creo que no alcanza. No sólo la tenemos que trabajar entre los docentes, también hay que trabajarla entre los docentes y los alumnos. Hay algo de lo que se quejan constantemente los chicos, según ellos no los escuchamos y si los escuchamos nunca-según ellos-los escuchamos seriamente.

 

Esta es una magnífica oportunidad para escuchar a los alumnos. Deberíamos saber qué piensan de la violencia que viven entre ellos en las escuelas, entre pares-adolescentes-fuera de la escuela, qué piensan del uso y de la tenencia de armas, escuchar distintas situaciones de vida y ver qué se podría hacer. Y hay que trabajarlo constantemente. Realizar charlas y debates por lo menos un par de veces por año y durante todos los años-siempre-.

 

Repito que esto tampoco garantizaría que se termine con la violencia y que los chicos dejen de llevar armas al colegio-ya no son casos aislados-pero creo que igualmente deberíamos hacerlo. Y no se hace, en muchas escuelas muchas veces el esfuerzo está puesto en la distracción, y en proyectos pocos significativos. A muchas de las escuelas-a la mayoría, a casi todas-les gusta hacer ferias, muestras educativas, eventos, días de recreación, y cosas así que sirvan para mostrar algo. Y muchas escuelas, muchas veces, terminan mostrando su propia pobreza. Claro que trabajar seriamente un tema tan delicado implicaría coordinación, buena comunicación entre cuerpo directivo y docentes, un gabinete que no esté "pintado"...´complicado para la mayoría de las instituciones.

 

En este sentido somos todos políticos, como a nivel Nacional, Provincial y/o Municipal, siempre se trata de mostrar obras constantemente para mostrar gestión. Pero aquello “que no se ve” parecería no ser importante.  

 

En fin. Simplemente la opinión de Polimodalitos.

 

Hasta pronto

SERALE

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
21 noviembre 2011 1 21 /11 /noviembre /2011 08:54

Supongamos que un director le diga a usted “en 15 días hacemos una Jornada para rescatar y festejar el día de la tradición. La idea es que todo el día los chicos hagan una especie de muestra, una feria, actividades con todo lo que tenga que ver con la tradición…”.

 

Y supongamos que ningún profesor se va a enganchar por propia voluntad ya que es fin de año-ya casi el último día del ciclo lectivo-y por ello hay ya un cansancio físico y mental que lleva casi al estrés…y como casi nadie se va a enganchar ‘de onda’ le dan a usted compulsivamente uno o dos cursos para que sean los tutores de esos alumnos…

 

Y suponga usted que le tocó un curso apático, donde muchos de los alumnos de esos cursos no hicieron nada durante el año, y que además, en los próximos 15 días solamente tendrá dos clases y que en una de ellas hay que tomar la integradora sí o sí y en la otra clase hay que cerrar el promedio anual y para ello necesita tener un recuperatorio, revisar carpetas, hacer promedios, etc.

 

¿Usted qué haría?

 

No sé. A mí se me complicaría, en 15 días no se puede preparar nada, al menos nada serio, con todo lo que significa transitar esta parte del año…

 

No sé. Además ¿Qué podríamos considerar algo verdaderamente tradicional de nuestro país?

 

El mate, el tango, folklore…el fútbol, el obelisco, el hornero, el ceibo…

 

Y sí, si yo estuviera en esa situación les propondría a los alumnos hacer unos choripanes, escuchando cumbia y/o la marcha peronista, y el asador que se ponga la camiseta de Boca…qué más tradicional que eso!

 

Así, necesitaría 4 ó 5 “choripaneros” y los compañeros que sobren en la parrilla que desafíen a los posibles padres-que visitarán la muestra-a partidos de truco. Listo. Todo solucionado.

 

Y bueno, no hay tiempo para otra cosa…

 

Hasta Pronto

Serale

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
20 noviembre 2011 7 20 /11 /noviembre /2011 09:54

Elección de la Reina de Berazategui 2011

 

La Municipalidad convoca a postularse a jóvenes mayores de 16 años de las escuelas del distrito para participar del concurso “Elección de la Reina de Berazategui 2011". El requisito para inscribirse es que sean ciudadanas berazateguenses y sólo podrá hacerlo una persona por curso o división.  


El certamen se realizará el domingo 18 de diciembre en el Centro de Actividades Culturales, Deportivas y Recreativas “Roberto De Vicenzo”, ubicado en calle 148 y 18 A.

La inscripción se realizará asistiendo a la primera de las 8 prácticas que se desarrollarán en el ex Club Ducilo, sito en calle 151, esquina 5 de la ciudad.

Las mismas tendrán lugar los días: Lunes 14 y 21, miércoles 16, 23 y 30 de Noviembre; y viernes 2, lunes 5 y miércoles 7 de Diciembre, a partir de las 18 horas.

Los premios para las primeras ganadoras, que son donados por los auspiciantes del evento, serán:

Reina: $ 10 mil

1° Princesa: $ 5 mil

2° Princesa: $2 mil

Menciones Especiales: $ 1 mil


Fuente:

Mis contactos dentro del Municipio

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
19 noviembre 2011 6 19 /11 /noviembre /2011 09:10
Escándalo en Catamarca: despedida de soltero en una escuela con Strippers
El stripper en el aula con las docentes. (Gentileza El Ancasti)

Una nueva despedida de soltera con strippers en un colegio de Catamarca volvió a generar polémica. Esta vez, y a diferencia del caso ocurrido en una guardería en Mendoza, la fiesta se hizo en un establecimiento escolar privado en la ciudad de San Fernando del Valle de Catamarca, en la que participaron no sólo maestras –algunas acompañadas por sus hijos menores al creer que se trataba de un brindis-, sino también las directoras y dueñas de la institución.

 

Al igual que la fiesta de solteras en una guardería de Mendoza, ésta incluyó a un stripper al que se puede ver semidesnudo en las fotos que recién ahora (la despedida fue en mayo) difundió una de las docentes del colegio que rompió con el supuesto “pacto de silencio” que hicieron las maestras.

 

Nota completa: http://www.clarin.com/sociedad/Catamarca-fiesta_de_soltera-colegio_0_591541052.html

 

______________________________________________________________________________________

 

19-11-11 | Sociedad
Denunciaron a una maestra por atar a un alumno

La presunta víctima tiene seis años y su madre acusa a la docente, que ya fue separada del cargo que ocupaba en una escuela de la ciudad entrerriana de Concordia. Según la denuncia hecha ante la Justicia, el menor fue amordazado en clase

 

 

El supervisor departamental de Escuelas, Saúl Dri, confirmó que el chico tiene seis años y concurre a primer grado de la escuela 14 Coronel Navarro.

El funcionario aseguró que la madre y la abuela del nene ratificaron la denuncia, y precisaron que la docente le habría "atado las manos" en plena clase, además de haberlo  amordazado.

 

Nota completa: http://www.infobae.com/notas/617822-Denunciaron-a-una-maestra-por-atar-a-un-alumno.html

_________________________________________________________________________________________

 

Denuncian maltrato de chicos en un viaje de egresados a Chapadmalal

 

En los últimos estertores del caos, pero aún entre chicos llorando que les suplicaban que no los dejaran allí, dos papás recorrieron los pasillos del hotel N° 5 del Complejo Chapadmalal para pedir explicaciones. En medio del viaje de egresados, sus hijos de entre 11 y 12 años les habían enviado pedidos de auxilio por SMS: “Mamá, vení a buscarme, tengo mucho miedo”, leyó en la pantalla de su teléfono Mercedes Miño. Bruno decía que la directora y la maestra se habían vuelto locas y quería que fueran a rescatarlo ya.

Era la medianoche del sábado y algunos padres viajaron desesperados desde Villa Gesell hasta Mar del Plata. Cerca de las dos de la madrugada, Mónica Gómez y Alberto Quinteros se plantaron frente a la puerta de la habitación que compartían la directora de la escuela y una docente. Querían saber qué estaba pasando. “Golpeamos y esperamos a que se levantarán. Primero descubrimos que se habían llevado a dos nenas a dormir con ellas, no sabemos por qué. Y después que estaban completamente borrachas”, contaron a Clarín.

 

Nota completa: http://www.clarin.com/sociedad/Denuncian-maltrato-chicos-egresados-Chapadmalal_0_593940782.html

______________________________________________________________________

 

 

19-11-11 | Sociedad

Atacan a una alumna en Córdoba por ser "linda"

La madre de la víctima de 13 años culpó a las compañeras de una escuela de la localidad de Adelia María. "Ya la discriminaban el año pasado", dijo la mujer, que aseguró que su hija trató de escapar en una bicicleta pero un chico le cerró el paso y la hizo caer

 

 

Los padres de la menor denunciaron que su hija fue atacada por un grupo de alumnas del colegio al que concurre, por el “pecado” de ser “flaca y linda”.

El insólito hecho se produjo en la localidad cordobesa de Adelia María, donde una madre denunció que su hija era hostigada en la escuela y que algunas compañeras le provocaron lesiones.

Según el relato, su hija escapaba en bicicleta porque sabía que le iban a pegar, pero un chico le cerró el paso provocando su caída. Algo por lo cual sufrió un fuerte golpe en la boca, se rompió un diente, se cortó el labio y como si todo lo anterior fuera poco también se lastimó una pierna.

"Ya la discriminaban el año pasado. Le pegaban por ser linda y flaca", aseguró la mamá de la víctima, que denunció el hecho ante la Policía.

 

http://www.infobae.com/notas/617824-Atacan-a-una-alumna-en-Cordoba-por-ser-linda.html

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
18 noviembre 2011 5 18 /11 /noviembre /2011 07:15

Banner

 

MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE
Premiación de la XIII Muestra Anual de la Escuela Municipal del Vidrio - 18 hs.
Complejo Municipal “San Francisco” // Calle 23 y 149, Berazategui

VIERNES 18, SÁBADO 19 y DOMINGO 20 DE NOVIEMBRE
21º MAE - Muestra Anual Educativa
El mayor acontecimiento artístico-cultural del distrito, organizado desde 1989 con la intención de resumir en un solo evento la totalidad del trabajo institucional de la Secretaría de Cultura y Educación. Con entrada libre y gratuita la comunidad goza de la posibilidad anual para acercarse a la labor de los alumnos de las 5 Escuelas Municipales y 16 Áreas Educativas y apreciar la tarea desarrollada por los Museos del distrito.
Actúan: La Bomba de Tiempo, Jairo, Agarrate Catalina y muchos más
Horarios: Viernes: 16 a 22 hs. // Sábado: 14 a 24 hs. // Domingo: 14 a 22 hs.
Plaza del Libertador General San Martín // Avenida Mitre y calle 6, Berazategui

JUEVES 24 DE NOVIEMBRE
Inauguración Muestra “Príncipes, Princesas y Cenicientas”
Abierta hasta el 23/12, de martes a domingos de 14 a 19 hs
Complejo Municipal “San Francisco” // Calle 23 y 149, Berazategui

DOMINGO 27 DE NOVIEMBRE
Café Literario a cargo del Grupo “Almafuerte” - 19 hs.
Complejo Municipal “El Patio” // Calle 149 e/ 15 y 15A, Berazategui

Fuente: Página del municipio de Berazategui

 

 

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
16 noviembre 2011 3 16 /11 /noviembre /2011 13:03

 

"La escuela es un lugar para aprender, no puede pasar cualquier cosa"

 

El director del Centro de Estudios de Políticas Públicas, Gustavo Iaies, reclamó un cambió en las medidas disciplinarias para evitar mayores daños en las escuelas. "Llevar un arma al colegio y que se te dispare no es travesura", dijo en Radio 10

 

"La escuela es un lugar para aprender, no puede pasar cualquier cosa"

 

Gustavo Iaies es director del Centro de Estudios de Políticas Públicas y especialista en educación. Esta mañana se refirió al grave episodio ocurrido ayer en una escuela de San Justo, donde un alumno llevó un arman al colegio y dos compañeros terminaron heridos al disparársele accidentalmente la pistola.

"Llevar un arma al colegio y que se dispare no es una travesura. Todos sabían que esto podía pasar y pasó", dijo en Radio 10, recordando que el chico ya había subido fotos con el arma de su padre en Facebook.

"Es un error que los padres no se animen a tomar una medida. Cuando los adultos no nos animamos a ser de ley, es una gran invitación a que la ley sea cualquiera", subrayó Iaies.

"La escuela es un lugar para aprender, no puede pasar cualquier cosa", remarcó y concluyó: "Algo nos pasa a los adultos que nos cuesta ocupar ese lugar de ley".

 

 http://www.infobae.com/notas/617217-La-escuela-es-un-lugar-para-aprender-no-puede-pasar-cualquier-cosa.html

 

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo
16 noviembre 2011 3 16 /11 /noviembre /2011 08:43

 

Llevó un arma a la escuela y causó heridas a un compañero

Un menor de 13 años mostró y manipuló en clase una pistola; se le cayó y se disparó

Por Sebastian Lalaurette  

 

LA PLATA.- Un chico de 13 años hirió ayer a un compañero de sexto grado al dispararse accidentalmente, en medio de la clase, un arma de su padre que había llevado a una escuela de San Justo para mostrársela a sus amigos. El menor sufrió una herida leve, pues sólo recibió el impacto de una esquirla producto del rebote del tiro.

El incidente ocurrió en la escuela primaria N° 6 de San Justo, cabecera del partido de La Matanza, situada en la esquina de las calles Figueroa Alcorta y Deseado. El chico, que no fue identificado por razones legales, había llevado al establecimiento una pistola que pertenece a su padre, que trabaja como colectivero.

Al parecer, algunos compañeros del muchacho, que estaba sentado en las últimas filas del aula, habían pedido que llevase esa arma y, al saber que éste portaba la pistola, exigieron verla. Cuando el menor accedió, manipuló con torpeza el arma, una pistola calibre 22, y se efectuó un disparo.

 

Por fortuna, la bala no dio de lleno en el cuerpo de ninguno de los niños, sino en el piso. Pero por lo menos uno de los alumnos que estaban sentados en pupitres cercanos resultó lastimado por una esquirla cuando el proyectil se partió.

El chico herido y un compañero fueron llevados rápidamente a una sala de primeros auxilios cercana; uno no estaba herido y el otro sólo tenía un raspón, informaron autoridades educativas a LA NACION. El hecho fue denunciado en la comisaría 1a. de San Justo.

La vicedirectora del colegio dijo por la tarde que el chico que llevó la pistola "no tiene problemas de conducta" y que "está muy asustado y arrepentido" por lo que ocurrió; negó que el muchacho hubiera llevado el arma con la intención de disparar contra alguien. Al parecer, lo hizo porque sus compañeros le pidieron ver la pistola.

 

Tanto sus padres como los de los dos chicos lastimados fueron citados por las autoridades de la escuela. La madre del niño confirmó que el arma es del padre.

La inspectora distrital de La Matanza de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense, Claudia Rodríguez Cerdá, dijo ayer a LA NACION que las clases continuarán hoy normalmente en la escuela N° 6 y que ayer no se suspendieron. Eso sí, el chico que llevó el arma no asistirá hoy. "No queremos exponerlo", explicó la funcionaria.

En efecto, todas las medidas que se evalúan están orientadas a proteger tanto al niño como a sus compañeros, afirmó la inspectora. No quiso adelantar nada específico, pero aseguró que se procurará que "siga escolarizado y termine el curso". Aún queda un mes de clases este año.

 

"Esto, si bien podría haber tenido consecuencias graves, no pasa de una travesura. El mismo chico que llevó el arma no alcanzaba a dimensionar lo que había pasado", dijo la inspectora distrital.

No fue éste el primer caso de un alumno que lleva un arma de fuego a una escuela bonaerense. El lunes 7 de este mes, un chico baleó accidentalmente a una compañera durante un recreo en un colegio de Moreno, y, en junio pasado, otro niño llevó un revólver al colegio en que estudiaba en esta ciudad.

Pero el caso más terrible y recordado es el de un adolescente apodado "Junior", que en septiembre de 2004 mató a tres de sus compañeros en una secundaria de Carmen de Patagones, al utilizar una pistola calibre 9 milímetros de su padre.

Ataque a golpes en Córdoba

Más allá de esta situación vivida en San Justo, se conoció ayer otro suceso de extrema violencia en establecimientos educativos. En ese caso, que sólo se conoció ayer, se trató de los fuertes golpes que recibió un alumno en la ciudad cordobesa de Jesús María.

Un chico de 15 años fue atacado el 8 del actual por un compañero de estudios con conocimiento de artes marciales. Otros compañeros filmaron la agresión y subieron el video a la red YouTube, que ayer dio de baja ese registro tras la difusión del caso.

Ese no fue el uso de la tecnología en el que habrá pensado el ministro de Educación, Alberto Sileoni, al presentar ayer los logros alcanzados por el plan Conectar Igualdad. El funcionario dijo ayer que el uso de las computadoras entregadas por el Gobierno "mejoró la disciplina" en las aulas, y agregó que los sondeos efectuados determinaron que "hay menos violencia" en los establecimientos educativos.

ANTECEDENTES

MASACRE
Un hecho sin precedentes

 
En septiembre de 2004, un adolescente de 15 años extrajo una Browning calibre 9 milímetros que le había sustraído a su padre y comenzó a disparar contra sus compañeros de aula en Carmen de Patagones. Provocó la muerte de tres chicos e hirió a otros cinco. Es el caso más cruento de violencia en una escuela en la historia argentina.

 

EN UNA ESCUELA DE SAN JUAN
De milagro, no hubo heridos

 
En abril pasado, en la escuela secundaria Faustina Sarmiento Belín, en San Juan, un joven de 14 años entró en el establecimiento y disparó un revolver calibre 38 contra la oficina de la directora cuando ella salía. El tiro falló y no hubo heridos.

 

ARMAS EN LA MOCHILA
Un niño armado, en La Plata

 
El 8 de junio pasado descubrieron un arma en la mochila de un niño de 12 años en la escuela Normal N° 3 de La Plata. El chico dijo que se la había entregado un desconocido en la calle.

 

NIÑOS ARMADOS
Fiesta y muerte en Lomas

 


Fuera del ámbito escolar, en agosto pasado, un chico de 13 años murió de un disparo en Lomas de Zamora a la salida de una fiesta en una casa. Un adolescente de 16 años sacó un arma tras una discusión y disparó contra los demás. Otro chico resultó herido.

 

TIROS EN EL RECREO
Una chica, herida en el pie


El 7 de este mes una estudiante baleó a otra compañera en la Escuela de Enseñanza Media N° 2 de Moreno. La chica, de 17 años, le disparó en el pie a su compañera accidentalmente durante un recreo.

 

ESCOPETA CARGADA
Descuido que costó una vida

También fuera de la escuela, el sábado pasado, un niño de cinco años falleció por un disparo en la cabeza en General Pico, La Pampa, cuando jugaba con otros chicos frente a su casa. Recibió el disparo cuando manipulaba una escopeta guardada en la camioneta del dueño de casa.

 

http://www.lanacion.com.ar/1423642-llevo-un-arma-a-la-escuela-y-causo-heridas-a-un-companero

Repost 0
Published by serale
Comenta este artículo