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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 23:04

ULTIMO MOMENTO:
PELIGRA NUESTRO AGUINALDO

Ante la falta de pago de medio aguinaldo UDOCBA realizará medidas de fuerza por 48 hs los dias jueves y viernes consensuando las medidas con Asociaciones de Trabajadores Estatales.

Por lo expuesto:

1.- Convocamos a urgente reunión de delegados en horario escolar el día lunes en Asamblea.

2.- Solicitar opinión a los compañeros sobre la posibilidad de participación de movilizaciones a Casa de la Provincia de Buenos Aires para el dia jueves mismo.

 

Fuente: UDOCBA

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 22:45

Estatales bonaerenses pararán el miércoles por el desdoblamiento del aguinaldo

 

Los empleados provinciales agrupados en ATE acordaron realizar una medida de fuerza para protestar contra la decisión de pagar en cuatro cuotas el medio Salario Anual Complementario. También paran maestros agrupados en Suteba

 

Los estatales bonaerenses agrupados en ATE realizarán el próximo miércoles 4 de julio una jornada de lucha, con paro y movilización, en protesta por el desdoblamiento del pago del medio aguinaldo de junio, anunció esta tarde el gremio.

ATE Provincia lanzó esta medida de fuerza en respuesta a la decisión del gobierno de Daniel Scioli de pagar en cuatro cuotas mensuales, a partir del 15 de julio venidero, el medio aguinaldo del mes en curso.

Al cabo de una reunión del Consejo Directivo bonaerense, en la que se resolvió convocar a todas las delegaciones provinciales a una jornada de lucha el miércoles próximo, el gremio responsabilizó tanto a Scioli como a la Casa Rosada por el desdoblamiento del pago del aguinaldo.

Roberto Baradel, secretario general del gremio docente Suteba, adelantó en diálogo con Infobae.com que también irán al paro el miércoles y analizarán junto a la FEB la posibilidad de realizar otra huelga el viernes. 

"La única forma para que suspendamos las medidas es que paguen el medio aguinaldo", aclaró. 

 

http://www.infobae.com/notas/656370-Estatales-bonaerenses-pararan-el-miercoles-por-el-desdoblamiento-del-aguinaldo.html

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 19:04

Junio fue un mes movidito con respecto a las noticias sobre educación, tuvimos de todo. La violencia escolar-como siempre-estuvo presente, en junio vimos cómo unos nenes de 11 años golpearon a un compañero y como-producto de los golpes-perdió un testículo. O cómo en Benito Juárez una docente fue agredida por una madre, o bien las amenazas a un docente en Junín por trabajar a Rodolfo Walsh. O…cientos de casos que ocurren diariamente en las escuelas, yo creo que solamente uno de cada cien casos se mediatiza. Desde hechos cotidianos, como puede ser una pelea entre alumnos en una escuela, hasta los hechos más graves que salen en los medios de comunicación. Pero la violencia fue uno-repito, como siempre-de los temas de junio.

Otro tema importante del mes fue la noticia que nos “desayunaba” sobre la falta de maestros en Capital, según los artículos relacionados con el tema faltan unos 3.000 maestros: muchos. ¿Cuántos faltarán en el resto del país?, ¿A qué se debe la escasez de docentes?, en las entradas de Polimodalitos hay varias causas: magros salarios, falta de valorización social de la docencia, etc-etc. Yo no podría ensayar una respuesta categórica, creo que todas las razones que los especialistas intentan hacer son válidas, y todas deben tener su peso. Pero imagínense a un pibito de 8 años que ya es un poco pesado estando solo, ahora imagínense a 30 como esos pibes dentro de cuatro paredes en un espacio de 4 x 4 metros, ahora imagínense a una maestra frente a ellos cuando ni en las casas sus padres le ponen límites, ahora imagínense a esa misma maestra en su casa escuchando cómo la presidenta la vapulea diciendo que sólo trabaja 4 hs-cuando está corrigiendo pruebas porque en clase es imposible- y que tienen 3 meses de vacaciones…ahora imagínense a esa misma maestra que cuando termina de corregir y de escuchar a Cristina va a cobrar y en su cuenta sueldo hay $2.900…esta imaginación ¿justificaría o no la falta de docentes?...

El otro gran tema del mes fue el debate sobre Ganancias. No, debate no, fue un pedido de casi todos los laburantes de este país, para que exista debate tiene que haber dos partes, y aquí el poder ejecutivo nunca escucha nada, ningún pedido, menos se va a poner a debatir algo. En junio pasó algo hasta gracioso, el Gobierno porteño, a través de su ministro de educación, salió a pedir la eliminación del Impuesto a las Ganancias para los docentes…jajaja…hasta Macri corre por izquierda al “Gobierno nacional y Popular”, muy gracioso, y muy patético.

Relacionado a este tema los docentes tuvimos dos paros, uno el 8 decretado por la CTA, y otro el 27 decretado por Camioneros y donde FEB y UDOCBA se sumaron. Cada vez somos más los docentes alcanzados por Ganancias, ¿Y dónde está Baradel?. Baradel nos “consiguió” un 21,8% de aumento y ahora vemos como la mayoría de los gremios consiguieron un porcentaje mayor, y hasta Barrionuevo consiguió un 30 % para los suyos. Otra vez perdimos, otro año que nos quedamos lejos de la inflación-estimada para el 2012 entre un 23 y un 27 %-. Salvo los estatales todos los gremios consiguieron-en promedio-un 23-24% de aumentos. ¿Y Baradel dónde está?.

Y finalmente el gran tema del mes: ya no se podrá repetir más primer grado. Y como la provincia de bs. As. siempre quiere estar a la vanguardia hasta está pensando que tampoco se va a repetir segundo grado!

Fantástico.

Pero más fantásticas son las explicaciones que dan los funcionarios!

Tan fantásticas que rozan lo ridículo.

“La única verdad es la realidad” decía un atorrante General.

Y la realidad es que nuestro país tiene uno de los índices más alto de repitencia de la región, ronda el 9% para el primer grado. Y esto políticamente es inaceptable para un “Gobierno Nacional y Popular”, por lo tanto hay que terminarlo. Entonces se pusieron a contratar asesores para que puedan justificar tamaña medida y para darle letra a Sileoni para que salga a explicar “pedagógicamente” esta medida.

Y Sileoni salió a dar su explicación casi absurda.

Dijo que “es porque es injusto que un estudiante de la universidad tenga 6 oportunidades para rendir un final y un nene de 6 años no la tenga”. Que “un nene de 6 años se trauma y si no pasa de año con sus compañeros con los que había creado lazos afectivos termina perjudicándolo y traumándolo más”. Que “primero y segundo año deberían ser una sola unidad pedagógica para darles una continuidad pedagógica”…

La “única verdad es la realidad” decía un atorrante General.

Y la realidad es que está comprobado que el primer grado se le hace mucho más accesible a un nene si pasó por salita de cinco, y estadísticamente está comprobado que las regiones de más alta repitencia están en aquellas donde no hay precisamente salitas de cinco, y menos de 4…también está comprobado que el fracaso escolar es más importante cuando los padres tienen menos escolaridad…

¿Y qué dice el Gobierno Nacional y Popular? “qué es injusto que un estudiante de arquitectura tenga la posibilidad de rendir 6 veces un final y que un nene no tenga las mismas posibilidades…”: patético.

Jamás Sileoni va poner en evidencia al kirchnerismo y va a decir que los problemas en el alto grado de repitencia y deserción de nuestros alumnos se debe a que hay problemas sociales profundos que ni “Él ni ella” pudieron solucionar. Tampoco Sileoni va a salir a prometer la construcción de todas las salitas de cinco necesaria que hacen falta en el país ya que es obligatorio la escolarización desde los 5 años…menos a decir que la doble escolaridad prometida por ley-en un 30%-para el presente año se va a solucionar inmediatamente.

Sileoni podrá ser un buen padre, un buen amigo, un buen tipo, pero políticamente hablando deja mucho que desear.

Si Sileoni dice que “un estudiante universitario tienen 6 oportunidades para dar un final y un nene de 6 años no tiene esas oportunidades” con el mismo criterio se podría decir que “si un estudiante universitario tiene 6 oportunidades para un final y un nene 7 años no también es injusto, u 8 años, o 9 años, o 10 años, de última un nene tanto de 6, como de 7, 8, ó 10 años están en desventajas con un universitario”. Por lo tanto con esa “justificación” que no se repita hasta los 12-13 años…

¿Unidad pedagógica? Teóricamente ya hay una correlación entre 1° y 2° grado, o por lo menos se supone. “Un nene de 6 años no se puede traumar si repite y le cambian de compañeros” dijo Sileoni. Pero también se puede decir que si un nene está flojo en un año, la posibilidad de repetir sería un incentivo para estudiar más y tratar de pasar para seguir con sus compañeritos el año siguiente…

Las autoridades de la provincia de Buenos Aires leen Polimodalitos, y saben que “la injusticia de un nene de 6 años comparándolos con un universitario” se aplica también para un nene de 7 años, por lo tanto ya se está estudiando que tampoco se repita 2° grado. Y también-aunque por ahora “of de record”-está estudiando la posibilidad de promocionar durante toda la primaria, “así, se solucionaría todo estos fracasos escolar” dijo un asesor de educación. Y en el piso 11 de la Torre Uno, en frente a Plaza Moreno, otro asesor está estudiando qué repercusión tendrá una noticia similar para la secundaria, “si no se arma mucho vardo vamos a avanzar” dijo una fuente a Polimodalitos.

Se va junio y en educación hubo muchas noticias, pero ninguna realmente importante que tenga que ver con la mejora de la calidad, lo que me anima a seguir dando consejos a los futuros novatos. Por eso ya me pongo a escribir “consejos para novatos XI”, el final de esta entrada me dio nuevas ideas.

Hasta pronto

Serale

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 16:16

Gracias Juan Alberto, la tv te extrañarà.

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 16:07

Maestros lanzaron una jornada de paro y movilización

 

Mirta Petrocini, titular de la Federación de Educadores Bonaerenses, indicó en diálogo con Infobae.com que harán huelgas, marchas y "todo lo necesario" para revertir la decisión

 

Maestros lanzaron una jornada de paro y movilización

 

"Nosotros ante la incertidumbre que había ya lo habíamos anunciado y ahora confirmamos que obviamente vamos a realizar medidas de fuerza", aseguró Petrocini. 

De ese modo se refirió a la decisión del gobierno bonaerense de dividir en cuatro cuotas el pago del medio aguinaldo, que se abonará entre julio y octubre

La titular de la federación que agrupa a todos los gremios docentes de la provincia de Buenos Aires indicó que la jornada de protesta incluirá "paros, movilizaciones y todo lo que haga falta". 

Más temprano, el secretario general de SUTEBA, Roberto Baradel, había adelantado que la fecha de la protesta será el próximo viernes 6 de julio. 

"Los trabajadores merecemos cobrar en tiempo y forma nuestro salario y el aguinaldo, porque son parte de nuestros derechos", aseguró el dirigente. 

También, reclamó a la administración provincial el llamado a "convocatoria para tratar el tema de las asignaciones familiares, que fue resuelto en el último acuerdo paritario". 

"Es gravísimo que haya un incumplimiento paritario y el gobierno bonaerense tiene que dar respuesta y cuenta de esta situación", aseveró Baradel. 

El ministro de Economía, Hernán Lorenzino, anunció ayer el envío de mil millones de pesos a la provincia de Buenos Aires, lo que representa menos de la mitad de lo reclamado por Scioli para pagar sueldos y aguinaldos a los empleados estatales.

Ante esta situación, la administración bonaerense admitió que esa cifra alcanza para afrontar el pago en tiempo de los sueldos pero no el de los aguinaldos, por lo que hoy resolvió realizar un desdoblamiento. 

http://www.infobae.com/notas/656276-Tras-el-anuncio-los-docentes-confirmaron-una-jornada-de-paro-y-movilizacion.html

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 15:13

 

El ministro de Trabajo bonaerense, Oscar Cuartango, comunicó la decisión. Los más de dos mil millones de pesos en concepto del medio Salario Anual Complementario empezarán a abonarse el 15 de julio, confirmaron fuentes de la gobernación aInfobae.com

 

El gobierno de Daniel Scioli resolvió que pagará el medio aguinaldo en cuatro cuotas, a cobrarse entre los meses de julio y octubre, según comunicó el ministro de Trabajo bonaerense, Oscar Cuartango, al salir del congreso de la Federación de Gremios Estatales y Particulares de la Provincia de Buenos Aires (Fegeppba).


http://www.infobae.com/notas/656306-La-Provincia-pagara-el-aguinaldo-en-cuatro-cuotas-entre-julio-y-octubre.html

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 10:44

 

 

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29 junio 2012 5 29 /06 /junio /2012 09:05

Jueves 5 de julio Regiones 10; 11; 12; 13, 14 y 18.

 


Martes 10 de julio Regiones 1; 2; 4 (BERAZATEGUI); 5, 17 y 19.

 


Miércoles 11 de julio Regiones 15; 16; 23; 24; 25 y 20.


Jueves 12 de julio Regiones 3; 6; 7; 8; 9; 21 y 22.

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28 junio 2012 4 28 /06 /junio /2012 21:31

La Provincia va más allá y propone que tampoco se repita segundo grado

 

Tras la resolución del Ministerio de Educación, por la que los alumnos no repetirán el primer año de la escuela primaria, las autoridades de la provincia de Buenos Aires analizan extender la medida hasta el segundo año del ciclo inicial

 

Esta semana las autoridades nacionales anunciaron una resolución que se apresta a aprobar el Consejo Federal de Educación y que establece que los alumnos no repetirán más el primer grado del ciclo primario y serán sometidos a evaluciones una vez finalizado el segundo para decidir su situación.

Fue acordado por el Ministerio de Educación con todas las provincias y correrá a partir de 2013. Sin embargo, algunos distritos podrían aplicarlo este año.

Ante esto, la Provincia de Buenos Aires fue más allá y ahora analiza que los chicos tampoco repitan segundo grado, creando un "bloque pedagógico" con los dos primeros años del ciclo inicial.

Así lo indicó la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Silvina Gvirtz: "Buscamos que la maestra sea la misma en primero y segundo grado, armando un nuevo código pedagógico".

"Estamos analizando si no conviene pasar a tercero y no interrumpir esa unidad pedagógica con el grupo de alumnos. El tema está en debate y sería aplicable a partir de 2013", señaló Gvirtz en diálogo con Radio 10.

La funcionaria descartó que la idea de las autoridades educativas sea "nivelar" a los alumnos.

 

 

 

http://www.infobae.com/notas/656172-La-Provincia-va-mas-alla-y-propone-que-tampoco-se-repita-segundo-grado.html

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26 junio 2012 2 26 /06 /junio /2012 21:25

El ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, anunció que a partir del año próximo los alumnos de 1º pasarán a 2º automáticamente, más allá de los conocimientos adquiridos. Señaló que se trataría de una tendencia mundial.

 

En las escuelas primarias argentinas, el índice de repitencia es del 4,7 por ciento y, sólo en primer grado, llega al 7,5 por ciento. A partir del próximo ciclo lectivo, el segundo número descenderá al 0 por ciento, pero no por obra de un súbito mejoramiento en las condiciones de aprendizaje, sino porque el Consejo Federal de Educación dictará una resolución que prohíbe la repitencia en el primer año de escolaridad, según anunció el ministro Alberto Sileoni.

 

"No se trata de una medida facilista, ni de nivelar para abajo, es una medida que está presente en el mundo y está acompañada por evidencia científica. Es más fácil decirle a un pibe de seis años no llegaste, vas a repetir. El facilismo es no meterse, ni tomar partido en estas cuestiones", aseguró el ministro durante el anuncio de que el Consejero Federal de Educación prohibirá que los niños repitan primer grado.

 

Sin embargo, la medida no está presente en todo el mundo, al menos no lo está en los países que lideran los rankings de rendimiento educativo en la región.

 

El informe PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes), que realiza la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), mide el rendimiento educativo en lenguaje, ciencias y matemática de los alumnos primarios de 62 países.

 

Chile se ubica al tope de Sudamérica, según la medición de 2011, aunque por debajo del promedio general. Está en el puesto 44 en lenguaje y ciencias, y en el 49 en matemática.

 

Detrás viene Uruguay, 47º en la primera categoría y 48º en las otras dos, superando a Chile en matemática.

 

Bastante lejos queda Argentina, que oscila entre el puesto 55 y el 58, según el tipo de examen. En el caso de lenguaje, por ejemplo, se ubica a sólo 5 puestos del último, Perú.

 

En Uruguay, la educación inicial tiene una duración de ocho años, seis en la primaria y dos en un ciclo previo a la escuela secundaria. Si bien se ha discutido la posibilidad de medidas que flexibilicen el pasaje de primero a segundo grado, se está lejos de implementar una prohibición de la repetición.

 

Algo similar ocurre en Chile, donde hace algunos años se pensó en aplicar una medida de este carácter, lo que fue rápidamente descartado por los riesgos que supondríaque pasen de curso alumnos que no incorporaron los conocimientos y aprendizajes necesarios.

 

El proyecto argentino propone integrar primero y segundo grado en un ciclo común, al que asistirían alumnos de 6 y 7 años. El objetivo pedagógico sería evitar frustrar a los niños a una edad tan temprana, cuando todavía pueden recuperarse si se encuentran con ciertas dificultades para aprender.

 

Por otro lado, el objetivo político es bastante evidente: reducir los niveles de repitencia en las estadísticas oficiales. Queda el interrogante de qué es mejor para el aprendizaje de los chicos.

Infobae.com

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