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2 abril 2017 7 02 /04 /abril /2017 11:33

Detrás de los paros docentes, ansiedades, impotencia y familias con ritmo cambiado

Marzo, el mes que generaciones recuerdan como el de la vuelta a la escuela tras las vacaciones, hace tiempo que es sinónimo de conflicto en el ámbito educativo. Este año no fue la excepción, y pasó dejando miles y miles de aulas vacías y un enfrentamiento entre el gobierno y los gremios que los padres sintetizan en una frase corta y contundente: “Que acuerden algo, pero que haya clases”.

Las escuelas públicas y sus más de 3,5 millones de alumnos son las grandes víctimas de un conflicto que lleva décadas y que ha ido deformando y fragmentando hasta el límite la percepción de la sociedad sobre la educación. “Yo veo a maestras de escuelas estatales que dejan a sus hijos en el colegio privado y luego hacen paro”, aseguró Mayra Yaniz, mamá de dos niñas que estudian en “La Inmaculada” de Ensenada y no saben de interrupciones al ciclo lectivo.

María Alejandra, integrante de la cooperadora de la Primaria 19 de La Plata, contó que sus cuatro hijos “fueron y van a la misma escuela, que es muy buena. Este año hubo clases con total normalidad”, acotó, para resaltar que los dos mayores destacaron en sus estudios superiores y han logrado becas para estudiar en el exterior. “No es cierto que la privada es mejor, sólo brinda otra contención”, opinó.

Cintia Soledad Correa vive otra realidad. Martina, su hija menor, tendría que haber empezado 1º grado en la Escuela 1 de Ensenada. Aún no conoce su aula. Su hija mayor arrancó 5º grado en una privada. “La cambié porque tiene que estar preparada para el secundario y hasta ahora aprendió poco y nada. Pero no tengo condiciones económicas para llevarlas a las dos”, describió.

Maximiliano Berlín estudió en la escuela pública y en la universidad nacional, donde hoy es docente. “Cuando yo era chico, adolescente, la privada no era una opción. Al menos es lo que recuerdo. Ni siquiera estaba bien vista. Hoy, mis dos hijos van a una. Y no sé si es mejor, pero el simple hecho de que siempre haya clases marca una diferencia abismal”, dijo.

Historias diversas. Todas, en parte, reflejo de una realidad compleja. Detrás de los paros, las familias pelean. En soledad

 

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2 abril 2017 7 02 /04 /abril /2017 11:15

El conflicto docente promete no dar tregua. La Provincia avanzará con dos medidas contra los seis gremios que protagonizan los paros: el lunes les llegará una notificación con la demanda para quitarles la personería gremial y, en 15 días, se les impondrá una multa de más de $ 300 millones por realizar una huelga a pesar de que se había dictado la conciliación obligatoria.

Se trata de dos decisiones que prometen ser parte de un conflicto que, según les anticipó a sus asesores la gobernadora, María Eugenia Vidal, será largo y podría durar meses.

Así, mientras Vidal analiza si participará en la nueva convocatoria que realizará la Gobernación a los sindicatos, las dos medidas seguirán su curso.

En el caso de las multas, en dos semanas el Ministerio de Trabajo bonaerense que conduce Marcelo Villegas terminará los estudios técnicos recolectando la información  para determinar con exactitud cuántos docentes adhirieron a las medidas. A partir de allí se calcula el monto de las multas en función del salario mínimo, vital y móvil: entre el 50% y el 2.000% de un sueldo mínimo por cada trabajador que haya adherido a la medida de fuerza, esté afiliado o no.

En este marco, los sindicatos deberían abonar la millonaria cifra de acuerdo con los porcentajes de representación que tienen en la paritaria.

Por caso, Suteba, cuya cara visible es Roberto Baradel, tiene un 46% bajo su mando. En otras palabras, la Gobernación buscará aplicar una multa de, al menos, $ 138 millones sólo para Suteba.

El proceso es largo: una vez que se disponen las sanciones económicas, se notifica a los gremios, que tienen posibilidad de hacer un descargo. Lo más probable es que todo termine en manos de la Justicia.

Personería gremial. Paralelamente también avanza, a nivel nacional, la demanda que la Provincia inició ante el Ministerio de Trabajo nacional para quitarles la personería gremial. Mañana llegarán a las sedes gremiales las notificaciones para que realicen su descargo. Como si se tratase de un juicio, habrá audiencias, convocadas por el Ministerio de Trabajo, donde las partes acompañan sus pruebas y documentos.

Hace diez días se presentaron seis demandas, una por cada gremio. En el texto, al que tuvo acceso PERFIL, se explica que “las medidas afectaron el inicio del ciclo lectivo encontrándose comprometida la paz social por la vulneración del derecho a la educación”. Además, plantea que se lesiona “el derecho de los niños” y cita la Convención sobre los Derechos del Niño y el Pacto de San José de Costa Rica.

En otro tramo, se explica que “la medida fue abusiva del derecho e ilícita, violentando la paz social, lo que justifica plenamente la presente petición de suspensión de la personería gremial”.

Acuerdo educativo. Por su lado, Vidal asegura a sus asesores que buscará ir a un “acuerdo educativo” que implique más que el salario. “Si no, vamos a estar tres años más con la misma dinámica”, afirma. ¿Qué implicaría? En principio también debatir presentismo: insiste con que el 17% de ausentismo, que representa unos $ 14.300 millones en suplencias para la Provincia, “es inaceptable”. En el sector privado es del 5%.

Otros puntos del acuerdo educativo: analizar los pésimos resultados de las pruebas Aprender, la capacitación docente y las reformas pedagógicas en las que viene trabajando Guillermina Tiramonti, una especialista en el tema que colabora con la gobernadora.

“Tienen que darse cuenta que no sirve hacer paros todo el tiempo. Si firmaron 14 paritarias y conmigo una, pero siguen hablando de docentes debajo de la línea de pobreza. Tienen que ser una autocrítica”, desliza Vidal con sus ministros.

Y vuelve a la carga: afirma que para darles un 35% de aumento debe, sí o sí, cortar obras públicas.

“El 40% son hidráulicas, pero también hay cloacas, agua potable y rutas. Y son todas importantes, no es que estamos haciendo el Museo del Mar o el Estadio Unico como hizo (Daniel) Scioli”, se la escuchó decir a la gobernadora esta semana.

El Presupuesto bonaerense es limitado. De cada 100 pesos, 50 van a salarios, 20 a jubilaciones y pensiones, 20 de manera directa a municipios vía coparticipación y sólo el 10% restante es para medicamentos, comida y obras públicas. Es justamente de este último porcentaje de donde deberían salir los fondos para los docentes.

“Aunque corte todo el presupuesto de obras y les dé todo lo que piden y cerremos el tema, el chico vuelve a la escuela y tiene cuatro maestras por año, no se le enseña a leer o matemáticas, y se pierde la mitad de los alumnos hasta recibirse”, confía Vidal.

Con Baradel se cruzó apenas en un par de oportunidades desde que es gobernadora. Una de ellas fue el año pasado, a pocos meses de comenzado su gobierno. Pero la negociación de 2016 la encararon los ministros, aunque, fiel a su estilo, Vidal estuvo detrás de cada propuesta.

Actualmente, detrás de una pelea de largo alcance. Afirma que fue la misma que dio el presidente Mauricio Macri los dos primeros años en la Ciudad, y que resultó –asegura– exitosa: fue el único distrito donde aumentó la matrícula estatal frente a los privados. Con ese argumento, también, lo reconfortó al Presidente cuando habló de aquellos que “caen” en la educación pública

 

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 20:13

(DYN)

"Seguiremos abiertos al diálogo. Pero después de un mes sin clases vamos a dar una discusión de fondo para que realmente valgan la pena los días perdidos por los chicos". La frase la arrojó la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal a sus asesores cercanos apenas media hora después de que fracasaran las discusiones con los docentes por el aumento salarial y el Frente Gremial decidiera ir hoy y mañana a un nuevo paro en la provincia.

Vidal está preparada para redoblar la apuesta en el conflicto con los docentes: no sólo decidió no firmar por decreto un aumento salarial para evitar cuestionamientos, sino que seguirá la puja en la Justicia para avanzar con la quita de la personería jurídica de los gremios que fueron al paro y con la aplicación del descuento a los docentes que adhirieron a la medida de fuerza en medio de la conciliación obligatoria que rige hasta el lunes.

Pero la pelea mayor que ahora quiere dar la gobernadora excederá el debate salarial actual. Según comentaron a Infobae fuentes calificadas del gobierno bonaerense, Vidal quiere discutir con los gremios de los maestros el esquema de ausentismo que considera "extremadamente abusivo", discutir una nueva forma de acuerdo de paritarias y fijar mecanismos a tomar en adelante ante los desastrosos resultados que arrojaron la pruebas Aprender entre los alumnos de todo el país.

"Seguiremos abiertos al diálogo. Pero después de un mes sin clases vamos a dar una discusión de fondo para que realmente valgan la pena los días perdidos por los chicos". La frase la arrojó la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal a sus asesores cercanos apenas media hora después de que fracasaran las discusiones con los docentes por el aumento salarial y el Frente Gremial decidiera ir hoy y mañana a un nuevo paro en la provincia.

Vidal está preparada para redoblar la apuesta en el conflicto con los docentes: no sólo decidió no firmar por decreto un aumento salarial para evitar cuestionamientos, sino que seguirá la puja en la Justicia para avanzar con la quita de la personería jurídica de los gremios que fueron al paro y con la aplicación del descuento a los docentes que adhirieron a la medida de fuerza en medio de la conciliación obligatoria que rige hasta el lunes.

Pero la pelea mayor que ahora quiere dar la gobernadora excederá el debate salarial actual. Según comentaron a Infobae fuentes calificadas del gobierno bonaerense, Vidal quiere discutir con los gremios de los maestros el esquema de ausentismo que considera "extremadamente abusivo", discutir una nueva forma de acuerdo de paritarias y fijar mecanismos a tomar en adelante ante los desastrosos resultados que arrojaron la pruebas Aprender entre los alumnos de todo el país.

Por otra parte, la gobernadora bonaerense planteará una propuesta para pagar un "premio por presentismo" que equivaldría a pagar un plus de 400 pesos mensuales, lo que implicaría un ingreso de unos 5.000 pesos para los salarios promedios de los maestros que es de $19.000. También se planteó la Gobernadora discutir un nuevo sistema de encarar en la Provincia las paritarias. Esto sería que la discusión salarial con los gremios comience en noviembre y no en febrero o marzo, para evitar así que se pierdan días de clase por los paros.

"A esta altura del conflicto habrá que dar la discusión que nadie quiso dar. Ya no pasará por un tema de un aumento coyuntural sino que los docentes deberán someterse al debate de fondo", expresó a Infobae un funcionario cercano a Vidal.

Esta estrategia que se fijó la Gobernadora busca ponerse a los padres de los chicos que perdieron clases y a los docentes que no adhirieron al paro de su lado. Es el "efecto desgaste" al paro que busca Vidal. No obstante, la gobernadora admitió a sus allegados que el mes de huelga docente que ya lleva la provincia implicará un costo político a futuro que deberá pagar.

La gobernadora bonaerense dialogó con el presidente Mauricio Macri de toda esta estrategia y asegura a sus funcionarios que cuenta con "el apoyo pleno" de la Casa Rosada para dar el debate de fondo con los docentes.

 

infobae.com

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 19:57

EL PLAN DE LUCHA CONTINUA

 

El Plenario de Secretarios Generales de UDOCBA analizó el estado actual del conflicto salarial docente en base a los mandatos traídos por los representantes de los distintos distritos.
Los docentes han demostrado con su lucha y convicción una férrea voluntad de cambio respecto de las condiciones en las que trabajan y sus magros ingresos. Más allá del paro se desarrollaron actividades diversas en cada punto de la Provincia: volanteadas, carpas, movilizaciones, marchas de antorchas, caravanas vehiculares, clases abiertas entre otras. Dichas acciones lograron generar conciencia en la comunidad acerca de la delicada situación que atraviesa la educación. No obstante, el gobierno provincial siguió formulando miserables y repetitivas propuestas de incremento salarial. 
En el marco del Frente de Unidad se reitera el pedido de audiencia con la gobernadora, Maria Eugenia Vidal, en la convicción de que sólo con un diálogo franco entre ella y los representantes de los trabajadores, podrá encauzar el conflicto. 
A la espera de dicha reunión los docentes resolvemos continuar el plan de lucha con los chicos en el aula, al tiempo que ratificamos nuestro reclamo de un salario digno, en blanco, por encima de la línea de pobreza. Anunciamos asimismo nuestra adhesión al PARO GENERAL convocado por CGT el 6 de abril, en defensa del trabajo, las paritarias sin techo y para que se priorice la inversión en EDUCACIÓN en la agenda de gobierno

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 19:52

El gremio de docentes nacional  Ctera convocó hoy a un paro nacional y jornada de protesta que  cumplirá el miércoles en reclamo de la paritaria federal y en rechazo a  los "topes salariales", y ratificó que se sumará a la huelga  general prevista para el jueves por la CGT y la CTA.    

Ctera, el mayor gremio del sector, dispuso profundizar las  medidas de acción tras un plenario de delegados y luego de adherir  ayer al paro con movilización a Plaza de Mayo de las dos CTA.    

El gremio sostuvo en un comunicado que las nuevas medidas de  fuerza fueron aprobadas "ante la continuidad de los conflictos  provinciales", en reclamo de la convocatoria a la paritaria salarial  federal y contra los "techos" impuestos en las negociaciones.     

Ctera convocó a "un paro nacional y jornada de protesta para  el miércoles 5 de abril", y adhirió "al paro general de la CGT y la  CTA".    

El sindicato también acordó realizar el 4 de abril, al  cumplirse 10 años del asesinato del maestro neuquino Carlos Fuentealba,  una jornada nacional "contra la impunidad" con actividades en todo  el país.    

La jornada contra la impunidad tendrá un acto central en  Neuquén con la presencia de la jefa de Ctera, Sonia Alesso, mientras  que en Buenos Aires se hará una marcha de antorchas frente al  Congreso de la Nación.    

"La Ctera vuelve a exigir al gobierno nacional que cumpla con  la Ley de Financiamiento Educativo y que convoque a la paritaria",  advirtió el gremio

 

eldia.com

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 19:41

(Adrián Escandar) Los gremios docentes bonaerenses postergaron hasta la semana que viene la decisión sobre la continuidad o no de las medidas de fuerza, y pidieron una reunión "urgente" con la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal.

En un comunicado firmado por los gremios AMET, FEB, SADOP, SUTEBA, UDA y UDOCBA, los sindicatos le exigieron "con carácter de urgente una Audiencia a la gobernadora de la María Eugenia Vidal, requiriendo su directa intervención como máxima responsable de la Educación Pública Bonaerense en la resolución del conflicto educativo".

El comunicado además sostiene que los sindicatos ratifican la "firme lucha y la demanda de un salario digno y ningún docente debajo de la línea de pobreza".

El comunicado completo

En el día de la fecha, se reúne el Frente de Unidad Docente de la Provincia de Buenos Aires (AMET, FEB, SADOP, SUTEBA, UDA, UDOCBA) para analizar el desarrollo del conflicto educativo y de las acciones multitudinarias que los docentes vienen realizando en todo el territorio provincial.

Asimismo, se plantea seguir generando acciones en Unidad para la resolución del conflicto educativo.

El Frente de Unidad Docente Bonaerense expresa que: Sigue firme la lucha y la demanda de un salario digno y ningún docente debajo de la línea de pobreza. Así también, seguimos reclamando mayor presupuesto para la escuela pública.

Ratifica como práctica democrática el diálogo, al que suscribimos plenamente los docentes, por eso ha resuelto solicitar con carácter de urgente una Audiencia a la Gobernadora de la Pcia. María Eugenia Vidal, requiriendo su directa intervención como máxima responsable de la Educación Pública Bonaerense en la resolución del conflicto educativo.

Informa que, tal como viene sucediendo en todo el desarrollo del conflicto, los docentes vuelven a tomar la palabra en toda la Provincia de Buenos Aires la semana próxima.

 

UDA anunció un paro para el 5 y 6 de abril

La Unión de Docentes Argentinos (UDA), uno de los cinco gremios docentes con representación nacional, confirmó que sus afiliados pararán el 5 de abril "en todos los niveles y modalidades del sistema educativo".

Además, en un comunicado, ratificaron que el gremio "acompañará al paro general previsto por la CGT" para el 6 de abril, por lo que la semana que viene los alumnos estarán dos días más sin clases

 

infobae.com

 

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 08:23

En Ensenada, padres salen a la calle para exigir que haya clases

“No se puede seguir así”, sentenció Cintia Soledad Correa, madre de Martina, una niña que el 6 de marzo tendría que haber empezado 1º grado en la Escuela Nº 1 de Ensenada y aún no conoce su aula. “Que el gobierno y los gremios acuerden algo, lo que sea, pero que los chicos tengan clase”, añadió. En la plaza Belgrano de la ciudad ribereña, ayer se reunieron numerosos padres que agotarán todas las instancias -advirtieron- para que de una vez empiece el ciclo lectivo.

Por lo pronto, hoy volverán a juntarse para poner en común las planillas que se repartieron con el fin de juntar firmas, las cuales acompañarán el lunes que viene una presentación ante la Defensoría del Pueblo para que “se cumpla el derecho de los niños a educarse”, comentó Diego Galletta, otro padre de la Escuela 1, un edificio histórico, enorme, hermoso, que se levanta frente a la plaza Belgrano. Pero sin chicos ni docentes.

La huelga en Ensenada es contundente. No lo dicen los gremios. Lo ratifican los padres y madres.

“Yo tengo a mis dos nenas en la Secundaria 2; Melina empieza primero y Ana pasa a cuarto. Pero hasta ahora no tuvieron una hora de clase”, dijo Luciana Acuña.

La joven Romina Valdez llegó a la plaza cuando el encuentro había comenzado. Lo interrumpió. Es que sus pequeños Mateo y Ramiro llevan un mes sin pisar el Jardín de Infantes Nº 910, y ayer aparecieron con carteles colgando de sus cuellos pidiendo poder ponerse el pintor. Se llevaron todas las miradas y aplausos.

“Mateo tiene que hacer la sala de 5 años, con lo importante que es para empezar la primaria el año que viene, y hasta ahora no hubo actividad; nada de nada”, dijo, mientras tomaba la mano del pequeño Ramiro (2), quien espera ir al maternal.

“Claro que es justo el reclamo docente, pero la forma de protestar no es la indicada porque dejan a los chicos sin clases”, apuntó Romina Ramírez, mamá de Thiago, de 3º grado. “Los gremios tienen que hacerse oír de otro modo. Y el gobierno hacer algo urgente para normalizar esta situación”, subrayó, tras contar que el año pasado su niño tuvo “tres maestras suplentes; un desastre. Lo tuve que llevar a particular. Ahora quiero que haga cuentas y lea, pero no hay caso. No tiene el hábito”, describió.

 

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31 marzo 2017 5 31 /03 /marzo /2017 08:19

Finalizó ayer el paro de 48 horas convocado por los seis gremios docentes bonaerenses. Para hoy no anunciaron medidas, sino un encuentro del Frente de Unidad donde decidirán, por la mañana, los pasos a seguir. Fuentes del gobierno, por su parte, reiteraron que volverán a llamar a los maestros, aunque no trascendieron ni la fecha ni detalles de una nueva propuesta. En limpio: el conflicto sigue y los padres desesperan, mientras reparten responsabilidades por partes iguales entre sindicatos y gobernantes.

Mientras columnas docentes participaron de la movilización que organizaron las dos CTA en la capital federal, en La Plata la huelga mantuvo ayer su carácter parcial.

En ese contexto, la presidenta de la Feb, Mirta Petrocini, disparó: “Hay mucho esfuerzo puesto en desprestigiar la tarea docente y el trabajo gremial. Si el gobierno pusiera el mismo esfuerzo en realizar una oferta digna, hoy el conflicto estaría resuelto”.

Asimismo, desde la Federación de Educadores aseguraron que la segunda jornada del paro de dos días impulsado por esa entidad junto con el Suteba, Sadop, Uda, Amet y Udocba -tras el rechazo a la última propuesta salarial de la administración de María Eugenia Vidal- tuvo una adhesión “aún mayor que la registrada ayer (por el miércoles)”.

La organización, una de las dos mayores de la Provincia, indicó que “de acuerdo a un relevamiento realizado durante el turno mañana en distritos clave, la adhesión es cercana al 85%”. En la víspera, el acatamiento a la protesta se estimó en torno al 70, 75%.

“DESPRESTIGIAN AL MAESTRO”

Petrocini se explayó sobre la situación. “Hay un evidente malestar por la falta de propuestas oficiales realmente superadoras”, aseguró, y añadió que “existe una tristeza profunda entre los educadores ante una creciente campaña de desprestigio, ya que son los propios docentes quienes, desde hace años y sin recursos, vienen sosteniendo la educación pública”.

“Durante todos los encuentros que se realizaron, el gobierno sólo aumentó un punto la propuesta original (de 18 a 19%)”, recordó, para considerar que “quieren hacer pasar eso como una oferta superadora, cuando en esencia es la misma que se viene presentando desde un comienzo, con cifras en negro, por afuera del salario básico”.

En la Feb suelen manejarse con números. Según datos del gremio a lo que tuvo acceso este diario, la última propuesta del gobierno de Vidal “dejará el sueldo de una maestra con 10 años de antigüedad por debajo de la actual línea de pobreza”.

Especifican que la suba de 19% en 3 cuotas (5% retroactivo a enero, 5% en abril y 5% en septiembre), implicaría una evolución del salario inicial -maestra sin antigüedad- de los actuales $9.801 a $11.664 a fin de año. “Es decir, $1.863 para todo 2017”, aseveran.

Y una maestra con 10 años de antigüedad “llegaría a diciembre cobrando $12.796, o sea, $2.043 más que ahora”.

Para los gremios, con esos números “no hay conflicto que pueda cerrarse”.

 

Números

2.043
Pesos es el aumento para todo 2017 que recibiría una maestra con 10 años de antigüedad ($170 por mes) con la suba de 19% que propone el gobierno, según un informe de la Federación de Educadores Bonaerenses (Feb).

19
Días hábiles se cumplen hoy desde el 6 de marzo, fecha fijada para el inicio del ciclo lectivo. Hoy finaliza marzo y en la Provincia hay cientos de miles de alumnos de todos los niveles que aún no tuvieron clases.

 

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30 marzo 2017 4 30 /03 /marzo /2017 15:28

La gobernadora de la provincia de Buenos Aires, María Eugenia Vidal, criticó la protesta que anoche protagonizaron manifestantes de la CTA y Nuevo Encuentro frente a la base aérea de Morón donde reside, en respaldo a la postura de los gremios docentes.

“Hubo un grupo de delegados gremiales en frente de mi casa. ¿No pensaron que ahí están mis hijos? Estaba preocupada porque estaban por llegar, pero finalmente se desconcentraron”, dijo la gobernadora bonaerense.

"Hay un problema de valores muy profundos, donde para algunas personas todo vale. Te lo pongo no como una cosa grave, sino como un ejemplo de que perdimos toda noción de respeto por el otro", añadió la mandataria bonaerense, molesta por dónde eligieron realizar la protesta

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30 marzo 2017 4 30 /03 /marzo /2017 15:13

“Ni lo sueñen, no vamos a cerrar la paritaria por decreto. No les vamos a hacer el juego para que después nos tilden de autoritarios”. La definición de uno de los ministros del gobierno bonaerense blanqueó la estrategia oficial frente al conflicto docente: seguir convocando a la negociación aun cuando en la Provincia anide la certeza de que no habrá acuerdo.

En el gobierno de María Eugenia Vidal se ha tomado otra decisión que va en sintonía con la anterior y que persigue desgastar el paro y a los dirigentes gremiales. Con los sueldos de abril se liquidará lo que corresponde a la segunda cuota del aumento del 19% que rechazaron los maestros.

Con ese pago, además, se abonará el diferencial por inflación correspondiente al primer trimestre del año.

La Provincia ofreció a los gremios un aumento en tres cuotas. La primera a partir de enero del 5%, que se acaba de pagar a los maestros a cuenta de la paritaria. La segunda también del 5%, rige desde abril. Esa es la cuota que se abonará con los sueldos que los docentes percibirán los primeros días de mayo. Si la inflación del primer trimestre supera el 5%, con ese pago también se pagará la diferencia correspondiente a la primera etapa del aumento. Todo, también, como anticipo del futuro acuerdo

La última cuota, del 9%, regiría a partir de septiembre.

CUOTAS

El gobierno bonaerense irá pagando las cuotas como si el acuerdo estuviera cerrado, pero cuidándose de no cerrar la negociación. “No vamos a dejar sin aumento a los maestros que están yendo todos los días a trabajar”, justifican en la Gobernación.

Pero esas acciones se enlazarán con otras. Seguirá, por caso, la política de descontar los días de paro. Como no se pueden realizar quitas salariales superiores al 20%, las deducciones se realizarán en varios meses para el caso de quienes se adhirieron a la mayoría de las protestas y no fueron a trabajar. Arrancan con las liquidaciones de este mes.

Además, Vidal seguirá pagando el plus de 1.000 peos por presentismo a los maestros que no falten mientras continúen los paros.

Estas medidas no serán las únicas en medio de un conflicto sin solución. “Ofertemos lo que ofertemos no van a aceptar”, dicen en la Gobernación respecto de los gremios. Y apuntan directamente al titular del Suteba, Roberto Baradel. El dirigente afronta un proceso eleccionario que culminará en mayo en el que pulseará con una dirigentes del Partido Obrero de La Matanza. “Mientras tanto, no firmará ningún acuerdo”, señalan las fuentes.

El “operativo desgaste oficial” incluirá otras decisiones no menos polémicas. Vidal ya ordenó ir por los denominados “órdenes técnicos”, es decir, los cargos administrativos que logran docentes de manera de evitar estar frente a alumnos. También pondrá la lupa sobre las licencias gremiales.

El titular de Educación, Alejandro Finocchiaro, en tanto, pondrá el foco sobre el ausentismo y las licencias por tratamiento prolongado o psiquiátricas donde, estiman, se estarían produciendo abusos.

NEGOCIACION

En tanto, ayer, el ministro de Trabajo, Marcelo Villegas, reafirmó que “no es una opción” resolver el conflicto con los sindicatos de docentes mediante un decreto, al anticipar que se los convocará a reanudar las negociaciones.

“Nosotros vamos a sostener el diálogo más allá de algunas actitudes individuales vinculadas más al mundo de la política partidaria y personal que al mundo de la educación”, dijo.

“Vamos a seguir trabajando sobre los ejes de que los chicos son la prioridad, de que los docentes no pueden esperar, de que sacamos la política de arriba de la mesa, y de que respetamos las leyes y los fallos”, agregó el ministro.

Villegas ratificó que se descontarán los días de paro y detalló que tras “10 reuniones formales, más otras informales, hicimos una sexta propuesta, instalamos la necesidad de trabajar sobre ausentismo en todos los ámbitos y tuvimos la respuesta de rechazo y paro”.

“Las tres palabras claves que usan los docentes son: 35 por ciento (de aumento), rechazo y paro: con los escasos recursos que cuenta la provincia, una provincia que encontramos fundida y que aún tiene un estrés fiscal muy fuerte, hicimos un esfuerzo importante”, remarcó el titular de la cartera laboral.

Explicó que con la propuesta del martes “el maestro de grado con un sólo cargo (es el 7% del total de los docentes) llega a 12.000 pesos; el 65% de los docentes -290.000- ganaría 17.000 pesos o más de bolsillo promedio; el 50% cobraría 23.000 pesos o más”.

Aseguró que la oferta se logró “con un aumento del salario básico: pasamos (de ofrecer) el 18 al 19 por ciento, (incluimos) la cláusula gatillo, bajamos las cuotas, incorporamos los fondos nacionales e introdujimos el tema del ausentismo”.

Para Villegas, existe en la provincia de Buenos Aires un 17% de ausentismo, por el que el Estado debe pagar anualmente 14.000 millones de pesos, ya que se trata de “10 millones y medio de días de licencia al año”.

En ese sentido, expresó que “bajando un 10% ese porcentaje” se generan “1.400 millones de pesos de ahorro para volcar al salario docente” y agregó que en la propuesta del martes “estamos diciendo que través del mayor control lograremos 500 pesos mensuales, 5.000 al año”.

 

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