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27 junio 2017 2 27 /06 /junio /2017 09:07

Se viene una nueva secundaria a nivel nacional y en la provincia de Buenos Aires los cambios comenzarán a notarse el año que viene. Un nuevo régimen académico que terminará con el tradicional sistema de repitencia y la entrada en vigor de nuevos planes de estudio para los profesorados del nivel secundario son las dos modificaciones que se materializarán en el corto plazo, dentro de un proyecto integral de cambio que apunta básicamente al 2019.

Un proyecto educativo por escuela; menos asignaturas y más carga horaria en las fundamentales; fin de la repitencia clásica: ya no se recursarán todas las materias por llevarse dos previas; los profesores darán clase en un solo colegio. Son algunos de los puntos que vienen “madurando” a corto, mediano y largo plazo.

Los 24 ministerios de educación del país están trabajando en la reforma, cuyos lineamientos generales serán tratados la semana que viene en el Consejo Federal de Educación.

En principio, se trabajará por “áreas curriculares” en lugar de materias tradicionales y se apuntará a abordar más contenidos aplicados.

“La matemática se puede ver en sí misma, en relación con la física, con el arte, con la vida cotidiana”, ejemplificó la directora provincial de Planeamiento de la cartera educativa bonaerense, Laura Manolakis, y amplió: “También estamos trabajando en formatos menos rígidos, más vinculados a la dinámica universitaria, como los de incluir talleres (de matemática, de idiomas, etcétera) para que los alumnos que quieran puedan profundizar en esas áreas. Porque así como hay que pensar en quienes tienen bajos rendimientos, también la escuela debe contemplar a aquellos con inquietudes y rendimientos altos”.

PRIMERO, LOS FORMADORES

La funcionaria subrayó que “para implementar una reforma primero hay que capacitar a los educadores. Es por ello que estamos trabajando desde hace tiempo en el cambio de los planes de estudio de los profesorados de secundaria -que se dictan en los institutos superiores de formación docente-. Quienes ingresen a 1º año en 2018 cursarán con los nuevos planes, mientras que aquellos que ya están en carrera no cambiarán”, anticipó Manolakis.

El alumno que se lleve dos previas ya no deberá recursar 10 u 11 materias sino los contenidos que reprobó

Materias cuatrimestrales que se abordarán en relación con otras disciplinas; fuerte formación disciplinar y pedagógica; fuerte acento en la inclusión y la integración de alumnos con capacidades diferentes; educación sexual integral, y la tecnología como contenido transversal a todas las áreas y no como materia, son modificaciones que entrarán en vigencia en los profesorados de secundaria desde el 2018.

En cuanto a las escuelas, Laura Manolakis dijo que “casi seguro llegaremos a implementar el nuevo régimen académico. Ello implica que un alumno que se lleva dos previas ya no deberá recursar 10 u 11 materias. La repitencia en esos términos no mejora el rendimiento escolar, por el contrario, lo empeora o incluso provoca el abandono”, enfatizó.

En Educación vienen analizando experiencias de regímenes académicos alternativos que implementan desde hace años unas 50 escuelas bonaerenses.

Asimismo, en estos días están realizando una encuesta a docentes, alumnos, padres e inspectores sobre el tema a fin de -con todos esos elementos en la mesa- darle la “mano” final a la propuesta.

En principio, la idea es que el estudiante (con dos previas) pase de año y recupere sólo los contenidos que no aprobó.

ESCUELAS EN RED

Pensando en el mediano plazo, quizás en el 2019 con alguna experiencia piloto previa, los equipos técnicos de la Provincia están apuntando al “trabajo en red”. “Suele pasar que un alumno que quiere seguir una carrera como ingeniería y no va a una escuela técnica se siente en desventaja, pero si ya está en un año avanzado no se cambia de colegio. Eso se puede subsanar permitiéndole cursar determinadas materias en la otra institución educativa”, ejemplificó. El caso vale para situaciones opuestas, donde un chico o chica de una técnica quiere seguir una carrera del área social o artística.

Cabe destacar que el proyecto de reforma de la secundaria tiene un antecedente, pues en Río Negro ya se aplica un sistema bastante similar.

Allí, en lugar de las materias tradicionales hay siete “áreas curriculares”: Matemática, Lengua, Ciencias Sociales, Ciencia y Tecnología, Segunda Lengua, Educación Artística y Educación Física.

Los docentes trabajan en una sola escuela.

Los alumnos aprueban con siete y por cuatrimestre. Los que no alcanzan esa nota en un “área curricular” no pueden cursar el área correlativa, pero sí las demás. Como en la universidad.

 

eldia.com

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8 junio 2017 4 08 /06 /junio /2017 19:21

 

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8 junio 2017 4 08 /06 /junio /2017 18:29

El SUTEBA reitera su absoluto RECHAZO A LOS DESCUENTOS ILEGALES DE DÍAS DE PARO y de la aplicación de reducciones salariales por el reajuste de la 4ta Categoría que está llevando adelante el Gobierno Provincial de manera indiscriminada.

Este accionar arbitrario afecta a miles de Docentes en la Provincia que tuvieron un descuento salvaje en su salario. Desde nuestra Organización denunciamos y exigimos al Gobierno de María Eugenia Vidal que devuelva lo descontado y se abstenga de realizar estos desmedidos descuentos.

Asimismo, SUTEBA llevará a la próxima reunión del Frente de Unidad Docente Bonaerense su propuesta de paro de 24 hs, definida por el Plenario de Secretarios Generales correspondiente.

Junto al FUDB continuamos exigiendo al Gobierno por una urgente convocatoria a PARITARIAS, no puede ser que no haya definida ninguna reunión luego de haber pasado más de un mes del último encuentro. Desde SUTEBA le exigimos a los funcionarios que hagan uso del diálogo que tanto declaman y que den respuestas urgentes a los justos reclamos docentes.

#ParáLaManoVidal 

 

SUTEBA

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8 junio 2017 4 08 /06 /junio /2017 10:32

“Estamos preparados para un conflicto de largo aliento”, confió, a principios de febrero, un alto funcionario de la dirección general de Educación bonaerense. Hoy, a cuatro meses de la primera reunión paritaria, sin ningún tipo de avance en las negociaciones y con los ánimos docentes cada vez más caldeados, aquellas palabras suenan a “profecía autocumplida”: el conflicto docente no parece tener luz alguna al final de ningún túnel.

Todo podría cambiar si el lunes a las cinco de la tarde, cuando tras 40 días vuelvan a verse las caras funcionarios y dirigentes de las organizaciones de maestros, los primeros rompan el chanchito. Aunque una alta fuente del gobierno dijo a este diario días atrás: “No se está ofreciendo lo que se ofrece porque sí. No estuvimos tanto tiempo dialogando y negociando para ahora sacar un dinero que no hay y ponerlo sobre la mesa. Estamos proponiendo pagar lo que podemos pagar realmente”.

También puntualizó que el conflicto, tal como está planteado (reunión paritaria, oferta del gobierno, negativa docente, un tenso impasse hasta el siguiente encuentro y vuelta a empezar) tiene “fecha de vencimiento; en 15 días hay que hallar algún tipo de solución”, subrayó. Eso fue hace 7 días.

Así, un fracaso en la paritaria del lunes podría impulsar al gobierno a otorgar parte del aumento en forma unilateral. “Conflicto anual” asegurado

 

eldia.com

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8 junio 2017 4 08 /06 /junio /2017 10:26

En medio de un clima de alta tensión, convocan a los docentes para el lunes

En el marco de una relación profundamente desgastada entre las partes, el gobierno bonaerense convocó a los docentes a una nueva reunión paritaria para el lunes a las 17, cuarenta y ocho horas después de que los maestros pasaron por los cajeros a cobrar el sueldo de mayo y se encontraron con fuertes descuentos por los paros de marzo “plagados de irregularidades”, denunciaron los gremios, que no irán a la mesa del lunes con la mejor predisposición.

Desde Educación reiteraron que las quitas -calificadas como ilegales por los sindicatos y por la jueza de primera instancia María Ventura Martínez- no son “negociables” porque “el día no trabajado no se paga”.

“Pocas veces se vio un descalabro administrativo como el que demuestran las anomalías en los descuentos realizados este mes”

Acerca de los descuentos acumulados “por el reajuste de la cuarta categoría (del impuesto a las ganancias) que está llevando adelante el gobierno provincial” -subrayaron los sindicatos-, en la cartera educativa opinaron que “no hay que mezclar una cosa con la otra. Un tema es meramente impositivo y el otro tiene que ver con no presentarse a trabajar. Las quitas por paro se seguirán haciendo hasta que se completen las jornadas que cada docente estuvo sin dar clases”.

Mirta Petrocini, presidenta de la Feb, organización que hoy a la mañana llevará a cabo su congreso extraordinario, salió con los tapones de punta contra la administración provincial.

“Los descuentos por días de paro y la aplicación de reducciones salariales por reajuste en el impuesto a las ganancias no hicieron más que violentar la situación de los docentes bonaerenses”, disparó, para realzar: “Hay un nivel de descalabro administrativo pocas veces visto”.

Desde la Federación de Educadores se afirmó que “descontaron ganancias correspondientes a años anteriores. En Balcarce, por caso, descontaron deudas de los años 2002-2003”.

“En Mar del Plata le descontaron a un profesor por ganancias el 95% de su salario”, ejemplificaron.

Denunciaron también que “cesaron a docentes titulares; descontaron a docentes que no habían llevado a cabo los paros; volvieron a aplicar quitas a maestras con licencia por maternidad; profesores con carga horaria en el día de huelga tuvieron descuentos por toda la semana”.

Además puntualizaron que hubo “descuentos por utilización de licencias estatutarias por asistir a congresos” y “doble descuento por el mismo día de paro”.

“El malestar de la docencia al pasar por los cajeros en el día de hoy es enorme”, dijo Petrocini, y consideró que “la improvisación por parte de las autoridades bonaerenses es notoria. Hicieron descuentos arbitrarios y masivos. Parece que el único interés del gobierno es que cada vez ganemos menos”.

¿Con qué ánimo llegarán los gremios a la reunión del lunes? Desde el Ejecutivo no quisieron adelantar datos acerca de la nueva oferta. Se especula con que ofrecerían un punto porcentual más o sumas fijas no remunerativas más altas por el 2016. “Nosotros no sabemos nada. Está todo muy raro”, dejó caer un alto dirigente del Frente Gremial.

Malestar
La nueva convocatoria del gobierno a los docentes -40 días después de la última reunión- se hizo oficial el mismo día en que los maestros cobraron con fuertes descuentos su salario de mayo. Hay un fuerte malestar en los gremios

 

eldia.com

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7 junio 2017 3 07 /06 /junio /2017 08:53

Finlandia se podría meter de lleno en las próximas elecciones en la provincia de Buenos Aires tras la posible firma de un acuerdo de entendimiento en materia educativa.

 

 

http://www.lanacion.com.ar/2031238-por-que-finlandia-se-puede-meter-en-las-elecciones-en-la-provincia-de-buenos-aires

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6 junio 2017 2 06 /06 /junio /2017 16:53

Padres, docentes y alumnos del Instituto parroquial Asunción de María de Temperley, junto a vecinos de la zona, se concentraron hoy, a las 7.30, frente al establecimiento ubicado en Armesti 4466, para exigir mayor seguridad.

Dos violentos robos sufrido por estudiantes de este establecimiento la semana fue la gota que rebasó el vaso. A uno de ellos le pegaron un culatazo y a otro le gatillaron un arma cinco veces en el estómago.

Al municipio, particularmente, le exigirieron la instalación de cámaras de vigilancia, la designación de patrulleros y efectivos para custodiar el lugar especialmente durante el ingreso y egreso a clases y a la hora de la siete y que se arme un corredor seguro en la zona.

"Quremos que nuestros hijos lleguen sanos y salvos a la escuela y a nuestras casas", rogó una de las madres durante la manifestación, quien precisó que el horario más complicado es pasado el mediodía, cuando los negocios están cerrados.

Un papá pidió, por su parte, la instalación de garitas en los lugares que los delincuentes utilizan como escape, como el entubado o las calles Lynch y Caaguazú. "Hoy tenemos patrullero porque el tema llegó a los medios, pero queremos que esto continúe"

"Están matando a nuestros hijos por un celular o un par de zapatillas. No podemos seguir así", enfatizó la mamá de unas de las víctimas, quien recordó que los delicuntes bajaron de un auto y mientras dos hombres les apuntaban a los chicos, una mujer se encargaba de sacarle todas sus pertencia.

Por estos hechos delictivos, la denuncia vecinal permitió que personal de la CPC de Lomas de Zamora detuvieran a dos jóvenes, de 21 y 22 años, a los que les incautaron dos armas calibre 22 corto, pistola Bersa calibre 22, 339 pesos en efectivos, tres teléfonos celulares y el automóvil en el que se movilizaban, con pedido de captura.

Pedido de la dirección

En ese marco, la dirección de la institución educativa, a través de un comunicado, brindó su “apoyo y solidaridad” al reclamo que vecinos y padres elevarán a las autoridades policiales y políticas por “los hechos de inseguridad que vive el barrio”.

“Observamos con preocupación la realidad del barrio y por ellos nos plegamos al reclamo, para que conjuntamente con las autoridades competentes pueda abordarse la problemática”, agregan las autoridades.

Bárbara, quien vive a la vuelta del colegio expresó: “Lamentablemente ya no se puede más, no sólo a los chicos del cole, roban a todo el mundo”

diariopopular.com

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5 junio 2017 1 05 /06 /junio /2017 20:07

La Pampa: Alumna golpeó a su maestra en plena clase

Una alumna golpeó a una docente en el colegio Madre Teresa de Calcuta, en Santa Rosa (La Pampa). El episodio ocurrió el jueves pasado y quedó registrado en un video que subió a las redes sociales un compañero de clase de la agresora.

En las imágenes se ve cómo la alumna agarra del pelo a la maestra de Matemáticas mientras la golpea, ante el intento de la mujer de hacer un llamado desde el celular para advertir sobre la situación. Luego, algunos compañeros intervienen y logran contener a la compañera.

El gremio docente Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) emitió un comunicado en el que afirma que "ningún docente debe pasar por una situación de estas características, máxime sin las garantías del Ministerio (de Educación) como patronal responsable".

"Que dentro de nuestras condiciones laborales, el acompañamiento con equipos especializados, suficientes y permanentes, es imprescindible. Que todo alumno/a vulnerado en sus derechos, carente de lazos familiares, necesita plena protección y atención por parte del Estado", agregó el sindicato.

Utelpa señaló que "la mejor forma de abordar estas situaciones es la prevención, la anticipación de estos conflictos es posible hacerla habilitando en las escuela tiempos institucionales y colectivos en los que los docentes diseñen proyectos institucionales y posibles intervenciones ante hechos de violencia".

Desde el Ministerio de Educación de la provincia de La Pampa destacaron a los medios "la templanza" que mostró la docente. La directora general de Secundaria se solidarizó con la docente al tiempo que apuntó "al resguardo de la menor".

"Destacamos su templanza (de la maestra), nunca perdió su rol como adulto teniendo en cuenta que está ante menores. Y por otra parte debemos resguardar a la menor. De todas maneras estamos analizando el caso y con los equipos técnicos lo vamos a seguir haciendo la semana próxima", dijo Ibáñez al medio pampeano La Arena.

La funcionaria agregó que la docente elevó una nota formal a la coordinación de área para denunciar el hecho y desde hoy el ministerio desplegó un equipo de trabajo en la institución para trabajar en el caso

 

http://www.urgente24.com/265580-la-pampa-alumna-golpeo-a-su-maestra-en-plena-clase

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5 junio 2017 1 05 /06 /junio /2017 20:07

La Pampa: Alumna golpeó a su maestra en plena clase

Una alumna golpeó a una docente en el colegio Madre Teresa de Calcuta, en Santa Rosa (La Pampa). El episodio ocurrió el jueves pasado y quedó registrado en un video que subió a las redes sociales un compañero de clase de la agresora.

En las imágenes se ve cómo la alumna agarra del pelo a la maestra de Matemáticas mientras la golpea, ante el intento de la mujer de hacer un llamado desde el celular para advertir sobre la situación. Luego, algunos compañeros intervienen y logran contener a la compañera.

El gremio docente Unión de Trabajadores de la Educación de La Pampa (Utelpa) emitió un comunicado en el que afirma que "ningún docente debe pasar por una situación de estas características, máxime sin las garantías del Ministerio (de Educación) como patronal responsable".

"Que dentro de nuestras condiciones laborales, el acompañamiento con equipos especializados, suficientes y permanentes, es imprescindible. Que todo alumno/a vulnerado en sus derechos, carente de lazos familiares, necesita plena protección y atención por parte del Estado", agregó el sindicato.

Utelpa señaló que "la mejor forma de abordar estas situaciones es la prevención, la anticipación de estos conflictos es posible hacerla habilitando en las escuela tiempos institucionales y colectivos en los que los docentes diseñen proyectos institucionales y posibles intervenciones ante hechos de violencia".

Desde el Ministerio de Educación de la provincia de La Pampa destacaron a los medios "la templanza" que mostró la docente. La directora general de Secundaria se solidarizó con la docente al tiempo que apuntó "al resguardo de la menor".

"Destacamos su templanza (de la maestra), nunca perdió su rol como adulto teniendo en cuenta que está ante menores. Y por otra parte debemos resguardar a la menor. De todas maneras estamos analizando el caso y con los equipos técnicos lo vamos a seguir haciendo la semana próxima", dijo Ibáñez al medio pampeano La Arena.

La funcionaria agregó que la docente elevó una nota formal a la coordinación de área para denunciar el hecho y desde hoy el ministerio desplegó un equipo de trabajo en la institución para trabajar en el caso

 

http://www.urgente24.com/265580-la-pampa-alumna-golpeo-a-su-maestra-en-plena-clase

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5 junio 2017 1 05 /06 /junio /2017 19:51

Baradel desmintió haber viajado en primera

En la era de la inmediatez y las redes sociales, la verdad puede quedar en segundo plano. Del problema de la llamada "posverdad" puede dar testimonio de sobra Roberto Baradel. secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA). El sindicalista partió el viernes rumbo a Ginebra, para una reunión de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) junto a dirigentes de la CTA. Horas antes de su partida, periodistas y partidarios de Cambiemos salieron a escrachar al dirigente en redes sociales por viajar, supuestamente, en primera clase hacia la capital de Suiza.

Las imágenes de Baradel en un aeropuerto, sin ninguna otra prueba del presunto traslado en la clase más cara, se viralizaron en Twitter y Facebook. Varios famosos se indignaron por la imagen, entre ellos Nacho Viale, nieto y productor general del programa de Mirtha Legrand. En la foto se veía a Baradel en la fila de la empresa Lufthansa y arriba suyo un cartel "Firs Class" (Primera clase). El diputado nacional del PRO, Eduardo Amadeo, también se sumó al repudio contra el gremialista, y denunció: "Roberto Baradel, líder progresista de los docentes, viajó a Ginebra, a una reunión de la OIT, en Primera Clase". 

Ante el escándalo y las críticas, Baradel sindicalista no dudó en mostrar su pasaje para evitar una nueva operación en su contra: "Mientras alguno que otro que está de paseo, me saca fotos en el aeropuerto, caminando o en algún comercio descargando su odio y mintiendo", escribió en su cuenta de . Junto al tuit publicó una foto del boarding pass de su pasaje en clase turista. Luego mostró otro tramo de los pasajes para mostrar que todo fue a través de la clase más económica del pasaje. 

Desde SUTEBBA explicaron que el viaje no se debió a vacaciones, sino que se trató de una invitación por tareas institucionales. Ante la equivocación, el diputado Amadeo debió pedir disculpas: "Baradel mostró su 'boarding pass' que demuestra que viajó en clase económica a Frankfurt. Pido disculpas". 

La segunda. Esta no fue la primera vez que Baradel tiene que salir a desmentir mentiras en su contra. En 2016, en medio de las negociaciones por las paritarias, se difundió y viralizó una serie de fotografias del gremialista en un presunto viaje a Miami en primera clase. 

"A Miami no viajé nunca en mi vida. Todo el mes de enero estuve acá participando en negociaciones. Es mentira. Se puede corroborar en Migraciones. Esa foto es de un viaje hace dos años de CTERA que no había lugar en clase turista. Era un viaje a Catamarca. Esa foto es de eso", dijo por entonces

 

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