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Otro parche (II)...el debate

Publicado en por serale

En la entrada anterior colgué un artículo que "el monopolio" había publicado ayer en su edición impresa y cuyo título era "Agregan una chance más en la secundaria para pasar de año".

 

Ese título traducido para polimodalito quedó así : "Otro parche". Simplemente porque para el autor de este blog parece un parche.

 

En esta oportunidad veamos un debate. Siempre que hay una medida de este tipo hay opiniones a favor y opiniones en contra. Veamos:

 

A FAVOR-Inés Dussel------EN CONTRA-Horacio Sanguinetti (ambos ya conocidos en polimodalitos).

 

¿Adivinen de qué lado del mostrador estoy?

 

Hasta Pronto

 

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Una medida para atacar el abandono

24/03/11 - 01:03

PorInés Dussel especialista en educacion de flacso

 

La repitencia es la antesala del abandono, por eso me parece que es importante que se bajen esos índices. Hay que darles otra oportunidad a los chicos para que aprueben las materias. Esta es una manera de que estudien y de que muestren que tienen la voluntad de pasar de año. En todo caso, hay que preguntarse qué pasó antes, por qué no pudieron superar las instancias previas de evaluación, y repensar las estrategias para que vuelvan a estudiar y a darse cuenta de lo que hacen. Me parece injusto hablar sobre si los chicos ahora son de una manera o de otra. No hay que poner énfasis sobre los chicos exclusivamente. Mejor es trabajar desde la didáctica, para que los alumnos aprendan mejor, y desde los regímenes de promoción, para mejorar los índices de repitencia.
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No ayuda y además nivela para abajo

24/03/11 - 01:01

PorHoracio Sanguinetti Ex rector del nacional buenos aires

 

Estas nuevas medidas no ayudan. Las estadísticas ahora muestran que en los exámenes aprobaron casi todos y que bajó la repitencia, pero hay que ver si los alumnos saben algo o no. Creo que ahora para que te aplacen en marzo hay que hacer una solicitud especial, porque las exigencias son mínimas y las posibilidades de rendir son infinitas. Se atiende la estadística, pero los chicos salen de la escuela con menos conocimientos y se está nivelando para abajo. Los padres también tienen responsabilidades: a veces lo único que les interesa es que el chico termine y que tenga un título, y no le importa que sepa o que no sepa. Tienen que colaborar con la escuela, pero de ninguna manera pueden ser un factor de poder sobre docentes o directores.
 
 
 
Fuente:
"El monopolio.com"
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E
<br /> Todos parches, y asi seguimos<br /> <br /> <br />
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S
<br /> Yo también coincido con Sanguinetti, Silvina y Serale. Saludos.<br /> <br /> <br />
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S
<br /> Estoy con Sanguinetti. Perdóname la expresión pero estoy repodrida con la didáctica, los regímenes de promoción, las tutorías, el plan mejoras y la mar en coche. Lema actual: "Facilismo, no al<br /> esfuerzo"<br /> <br /> <br />
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S
<br /> <br /> Hola silvina, tanto tiempo!<br /> <br /> <br /> Cómo te va?<br /> <br /> <br /> ¿Por qué te voy a perdonar? Estoy totalmente de acuerdo con Sanguinetti. Ya hay un par de debates en el blog entre Dussel y Sanguinetti y siempre estoy a favor de él.<br /> <br /> <br /> Yo también estoy cansado de más y más chancesss...con esta medida ya los pocos alumnos que se preocupaban por no ir a marzo ni se van a calentar...<br /> <br /> <br /> Antes, cuando un alumno se llevaba la materia ya a mediados de año decía "no me la quiero llevar a marzo" y hacía algo , ahora ni eso, total, con un 1 de promedio igual rinde en<br /> diciembre.<br /> <br /> <br /> Estos tipos son unos impresentables.<br /> <br /> <br /> <br />