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11 mayo 2016 3 11 /05 /mayo /2016 10:15

El ex rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA) Guillermo Jaim Etcheverry alertó la situación de la educación en el país al considerar que “la Argentina no da prioridad a la educación” y lo calificó como un “problema crónico”.

El doctor en Medicina lamentó la pasividad de la ciudadanía ante la precariedad educativa: “En el fondo la gente está satisfecha, no se ven manifestaciones por la calle pidiendo mejor educación” expresó en diálogo con radio Vorterix.

Sobre el nivel de conocimiento de los chicos, el académico manifestó: “Los chicos que más rinden en Argentina son peores que los que peor rinden en 30 países, según la prueba PISA”. Y añadió: “Ni siquiera contamos con una elite muy educada. Es un problema grande”.

“La escuela media es una larga preparación para el viaje de egresados, son cinco años casi sin sentido”, disparó. Y concluyó: “Los chicos siguen siendo material interesable, necesitan buenos profesores”.

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Published by Polimodalitos
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Comentarios

martino cruz 05/13/2016 06:34

Segregación y discriminación educativa
La educación argentina no se imparte para todos. Hay segregación educativa y discriminación , resultado del producto de una metamorfosis consciente o inconsciente; germinado y mantenido en el tiempo y en el espacio por los tutores nacionales y provinciales, encargados de garantizar la educación como un derecho fundamental de la vida. Han encontrado una máscara llamativa y perversa como mantenerse indiferente, el desconocer, el no saber, el no involucrarse, el silencio, el no responder. Y en lo violento como en el incumplimiento de las Leyes y Artículos de la Constitución Nacional en cuanto se refiere a Educación, igualdad, libertad y derechos

martino cruz 05/13/2016 06:33

Segregación y discriminación educativa
La educación argentina no se imparte para todos. Hay segregación educativa y discriminación , resultado del producto de una metamorfosis consciente o inconsciente; germinado y mantenido en el tiempo y en el espacio por los tutores nacionales y provinciales, encargados de garantizar la educación como un derecho fundamental de la vida. Han encontrado una máscara llamativa y perversa como mantenerse indiferente, el desconocer, el no saber, el no involucrarse, el silencio, el no responder. Y en lo violento como en el incumplimiento de las Leyes y Artículos de la Constitución Nacional en cuanto se refiere a Educación, igualdad, libertad y derechos